《圣誕夜休戰(zhàn)》閱讀題的答案

　　圣誕夜休戰(zhàn)是指從1914年圣誕節(jié)延伸到1915年年初的那段時(shí)間，英德軍隊(duì)于各自駐扎的西線(xiàn)所發(fā)生的休戰(zhàn)行為。今天，小編給大家分享這篇作品閱讀訓(xùn)練試題及其部分參考答案，僅供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)你有幫助。一起來(lái)看看吧!

　　圣誕夜休戰(zhàn)閱讀答案

　　閱讀《圣誕夜休戰(zhàn)》，回答問(wèn)題。

　　這是第二次世界大戰(zhàn)的一個(gè)小小插曲，它發(fā)生在1944年圣誕夜。

　　靠近比利時(shí)邊境的德國(guó)亞爾丁森林區(qū)有間小木屋，住著一戶(hù)人家，娘兒倆是為了逃避盟軍轟炸才躲到這兒來(lái)的。

　　這時(shí)，突然響起了敲門(mén)聲，母親慌忙吹熄蠟燭，打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著頭戴鋼盔的士兵，身后還有一個(gè)人躺在地上，血染紅了雪。其中一個(gè)操著聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，母親馬上知道他們是美國(guó)兵――德國(guó)的敵人。

　　美國(guó)兵不懂德語(yǔ)，母子倆又不懂英語(yǔ)，幸好雙方都能講幾句法語(yǔ)，母親瞧著那傷得很重的美國(guó)兵終于動(dòng)了惻隱之心。

　　兩個(gè)美國(guó)兵一個(gè)叫杰姆，另一個(gè)叫洛賓，傷兵中哈瑞。他們與自己的部隊(duì)(第一軍)失散了，在森林里亂闖了3天，饑寒交迫，走投無(wú)路。

　　母親吩咐兒子：“去把赫爾曼捉來(lái)，還要6個(gè)馬鈴薯。”赫爾曼指的是那惟一留著的公雞，本來(lái)打算等被征去當(dāng)民防消防員的父親回家過(guò)節(jié)時(shí)一同享用的。

　　正在布置餐桌時(shí)，又有人敲門(mén)，這次，門(mén)外站著4個(gè)德國(guó)兵。

　　兒子嚇得渾身不能動(dòng)彈，因?yàn)楦C藏?cái)耻娛且鳛榕褔?guó)罪論處。母親雖然也害怕，可還是鎮(zhèn)靜地迎上去，說(shuō)：“圣誕快樂(lè)!”

　　“我們找不到部隊(duì)。能在這里休息一下嗎?”帶隊(duì)的下士問(wèn)。

　　“當(dāng)然，”母親說(shuō)：“還可以吃一頓熱飯?？墒沁@兒還有三位客人，你們也許不會(huì)把他們當(dāng)作朋友。我們要過(guò)圣誕夜，不準(zhǔn)在這里開(kāi)槍。”

　　“是美國(guó)兵嗎?”

　　“聽(tīng)著，”母親嚴(yán)肅地說(shuō)著，“你們，還有里面的幾個(gè)，都可以做我的兒子。今夜，讓我們忘掉這回事吧。”

　　4個(gè)德國(guó)兵一時(shí)呆住了。母親拍了幾下手：“話(huà)已經(jīng)說(shuō)夠了，請(qǐng)進(jìn)，把槍支放在屋角的柴堆上，該吃晚餐了!”

　　德國(guó)兵恍恍惚惚，聽(tīng)話(huà)地放下了全部武裝，美國(guó)兵也照樣做了。

　　德國(guó)兵和美國(guó)兵緊張地?cái)D在小屋里，表情十分尷尬。母親神態(tài)自若：“這下，赫爾曼可能不夠分配了，快去再拿些馬鈴薯和燕麥來(lái)，孩子們都餓壞了。”

　　當(dāng)兒子從儲(chǔ)藏室回到屋里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)德國(guó)兵正在檢查哈瑞的傷口，不共戴天的仇人仿佛成了一家人。這種奇特的休戰(zhàn)持續(xù)到第二天早上。母子倆用兩根竹竿和僅有的臺(tái)布制成一副擔(dān)架，讓哈瑞躺上去，隨后把客人們送出門(mén)外。德國(guó)下士指著地圖指點(diǎn)美國(guó)兵怎樣走到自己的防線(xiàn)去。然后，互相握手道別。母親激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，但愿有一天你們都能回到自己的家。上帝保佑你們!”

　　德國(guó)兵和美國(guó)兵朝相反的方向走去，消失在白茫茫的森林里。

　　圣誕夜休戰(zhàn)閱讀題

　　1、母親為什么慌忙吹熄蠟燭之后才打開(kāi)門(mén)?

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　　2、母親說(shuō)“今夜，讓我們忘掉這回事吧。”一句中的“這回事”指什么?“……，孩子們都餓壞了。”中的“孩子們”指誰(shuí)?

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　　3、文中有哪些句子可以看出德國(guó)兵和美國(guó)兵的友好?

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　　4、你認(rèn)為母親是一個(gè)什么樣的人?在國(guó)際風(fēng)云變幻的今天，母親有什么樣的時(shí)代意義?

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　　圣誕夜休戰(zhàn)閱讀題及答案

　　1、因?yàn)檫@是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，母親和孩子為了躲避轟炸才到這兒的，怕?tīng)T光成為默認(rèn)中的目標(biāo)?；蚺赂嗟娜税l(fā)現(xiàn)這里有人?；蜻@是母親在戰(zhàn)爭(zhēng)中養(yǎng)成的習(xí)慣，為了安全。(言之有理即可)

　　2、“這回事”批互為交戰(zhàn)雙方這一事實(shí);“孩子們”指德國(guó)兵和美國(guó)兵。

　　3、“一個(gè)德國(guó)兵正在檢查哈瑞的傷口”;“德國(guó)下士指著地圖指點(diǎn)美國(guó)兵怎樣走到自己的防線(xiàn)去”;“互相握手道別”。

　　4、母親是個(gè)勇敢、富有同情心、有著博大胸懷的人。第二個(gè)答題要點(diǎn)：文中的母親雖然處在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，但是她在當(dāng)今可以說(shuō)是一個(gè)和平友好的使者，具有劃時(shí)代的意義。答對(duì)意思即可。

　　(意對(duì)即可)