依偎那片陽光閱讀理解答案
依偎那片陽光閱讀理解答案
陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《依偎那片陽光》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
《依偎那片陽光》閱讀原文
①一位穿著病號衫的老人徘徊在醫(yī)院門前的林陰路上，那么多軍功章附在他的胸前，耀眼奪目，丁當(dāng)脆響。
?、谒蛭疑斐鲇沂郑沂謨H剩下兩根指頭。
③他脫下鞋向我展示右腳，右腳掌上凹凸不齊一根腳趾也沒有。
④然后，他又指指他的左耳，其實他并沒有左耳，僅僅剩下一個耳墩。
⑤他說這都是戰(zhàn)爭留下的紀(jì)念。他講他曾同敵人拼過七次刺刀，講彈皮劃破小腹，腸子拖出體外，愣是用手塞進腹內(nèi)爬著靠近敵人碉堡而拉響炸藥包。
⑥我驀地覺得從前書本里讀到的歷史是那么蒼白，眼前的這位老戰(zhàn)士從頭到腳不就是一部民族解放的生動編年史么!然而如今他也僅僅是一個普通農(nóng)民。
⑦我惶惑困解。昔日戎馬疆場置槍林彈雨而不顧的他，竟是為了今天向別人炫耀他的那一堆獎?wù)旅?以后見到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼澤而不能自拔。
?、嗤高^玻璃，我看見那間空曠的病號房里，曾向我炫耀過他的過去的那位老人席地而坐，花白的頭深深地伏在胸前，用一根根五彩塑條編籃子。一次、兩次……每次我路過這窗前都忍不住向里望兩眼，老人總是那副姿勢盤腿席地，埋頭彎腰，像一尊塑像。只有彩條在他的額下歡快地跳。
⑨我和醫(yī)院辦公室的張主任談?wù)撐覀兒献鞯哪瞧獔蟾嫖膶W(xué)素材時，有人敲門：篤篤、篤篤。
⑩他走了進來，把一只編好的菜籃放在張主任的桌上：“我編的，編得不好，我想你用得著。”說完，微笑著退出門去。我印象中大談自已輝煌歷史的英雄居然也送禮，居然也討好起別人來!
?、?ldquo;他是想在醫(yī)院長住。”張主任介紹說，這所醫(yī)院是民政系統(tǒng)的榮軍醫(yī)院，治病不拿錢。怕攆他出院，這才編籃送禮討好別人，而且他還每天4點起床到伙房幫廚。他想讓別人知道他對醫(yī)院有用處。
⑿我還了解到這位老人從來沒有結(jié)過婚。戰(zhàn)爭結(jié)束復(fù)員回家，年齡已大，家境又貧，且成了四肢不全的殘廢人，只好空門冷戶孤燈下守護著風(fēng)燭殘年罷了。無力耕耘、無錢治病，也許正是他賴在醫(yī)院的理由呢。
?、牙先巳耘f坐在那間屋子里編、編……他究竟要編多少只菜籃，送多少次人情?他依偎在醫(yī)院如同依偎陽光，誰忍心揭去老人身上的這片陽光呢?
?、見Z門而出我去采訪老人。
⒂“也寫我嗎?”他一激靈站起身，伸出雙手握我的手，他的手在戰(zhàn)栗。
?、晕覔崦谴钟岔讶松n老的手，這是怎樣的手啊，兩只掌上七根指頭，每根指頭上裂口條條浸著血漬。他痛嗎?
?、瘴蚁肫鸪跻姇r別在他胸前的軍功章。如果全社會都像戰(zhàn)爭年代那樣敬佩英雄，他還會把那些榮耀向人展示么!
⒅“這菜籃給你。”他愣塞到我手里。多好看的籃兒啊!玲瓏剔透，大方別致我敢肯定地講這一次送籃絕不是在討好什么人。
⒆我給他的僅僅是文弱書生的一絲理解。他回送我的是什么?僅僅是一只菜籃嗎?
《依偎那片陽光》閱讀題目
1.第⑦段中作者為什么會“陷入惶惑和困解的沼澤而不能自拔”?(4分)
答：
2.張主任認(rèn)為這老軍人因為“怕攆他出院”才“編籃送禮討好別人”，你支持他的看法嗎?說說理由。(3分)
答：_______ __________________________________ __________
3.小說題為《依偎那片陽光》，你能說說它的含義嗎?(2分)
答：
4.說說你對這篇小說主題的理解。(3分)
答： _________________________________________ __________
《依偎那片陽光》閱讀答案
1.“陷入惶惑和困解的沼澤”是因為作者認(rèn)為這位在戰(zhàn)爭中功勛顯赫的老兵，卻沒有得到社會應(yīng)有的敬仰與照顧，“不能自拔”即是寫對我誤以為他的行為是“向別人炫耀”的自責(zé)，又是對他的境遇的同情與感慨。
2.不支持。因為老人希望自己是個對社會有用的人。他不僅編籃子送人，還每天4點起床到伙房幫廚。這是個一生都在奉獻的老兵。
3.暗含老人需要人們的關(guān)懷與溫暖。亦指老人為他人送去值得依偎的陽光與溫暖。
4.小說通過記敘老人的奉獻與遭遇，告訴我們?nèi)鐣紤?yīng)尊重和善待那些為共和國誕生立下汗馬功勞的老兵。
看過“依偎那片陽光閱讀理解答案”的人還看了：