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淮侯韓信者閱讀題及答案

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  文言文是高中語文學習的重點和難點,也是高考語文考查的重要組成部分。這篇淮陰侯韓信者閱讀答案是由小編為您收集整理,希望能幫助同學們把握語文文言文閱讀的特點,進而提高閱讀能力。

  淮陰侯韓信者,淮陰人也。始為布衣時,貧,無行,不得推擇為吏,又不能治生商賈。常從人寄食飲,人多厭之者。嘗數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食,數(shù)月,亭長妻患之,乃晨炊蓐食。食時,信任,信往,不為具食。信亦知其意,怒,竟絕去。

  信釣於城下,諸母漂,有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日。信喜,謂漂母曰:“吾必有以重報母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孫而進食,豈望報乎!”

  淮陰屠中少年有侮信者,曰:“若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳。”眾辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信孰視之,俯出胯下,匍匐。一市人皆笑信,以為怯。

  及項梁渡淮,信仗劍從之,居麾下,無所知名。項梁敗,又屬項羽,羽以為郎中。數(shù)以策干項羽,羽不用。漢王之入蜀,信亡楚歸漢。坐法當斬。信曰:“上不欲就天下乎?何為斬壯士!”滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。與語,大說之。言于上,上拜以為治粟都尉,上未之奇也。

  信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒。居一二日,何來謁上。上且怒且喜,罵何曰;“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者誰?”何曰:“韓信也。”上復罵曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追;追信,詐也。”何曰:“諸將易得耳,至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。”王曰:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳。”王曰:“吾為公以為將。”何曰:“雖為將,信必不留。”王曰:“以為大將。”何曰:“幸甚!”至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。 (節(jié)選自《史記·淮陰侯列傳》)

  9.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )

  A.始為布衣時,貧,無行無行:沒有品行

  B.信往,不為具食具食:吃飯的器具[來源:高考資源網(wǎng)]

  C.坐法當斬坐法:犯法判罪

  D.何曰:“幸甚!”幸甚:很好

  10.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是( )

  A、信亦知其意,怒,竟絕去 執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎

  B、若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳 雖我之死,有子存焉

  C、何聞信亡,不及以聞,自追之 以虧人自利也

  D、吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎 燕雀安知鴻鵠之志哉

  11.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)韓信的過人才能的一組是( )

 ?、夙椓簲?,又屬項羽,羽以為郎中

 ?、陔嫫溲裕瑝哑涿?,釋而不斬

  ③言于上,上拜以為治粟都尉

 ?、苤寥缧耪?,國士無雙

 ?、萃踉唬?ldquo;吾為公以為將。”

 ?、薇赜麪幪煜拢切艧o所與計事者

  A.①②③B.③④⑤C.②④⑥D.④⑤⑥

  12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )

  A.韓信初為布衣,家庭貧寒,生活無著,常常寄人籬下;但他卻胸懷大志,忍辱負重,努力習武,積極投軍獻策,最后終于成了一位杰出的軍事家。

  B.本文主要是描寫韓信的才能。不過,這里不是正面描寫,而是側面烘托,即通過其他人物的反映,表現(xiàn)了一個天才的軍事家的形象。

  C.文章敘述了漢高祖劉邦的雄才大略。他能夠知人善任,采納滕公和蕭何的意見,拜韓信為大將,讓他為自己打天下。

  D.韓信起初在項羽軍中做郎中,曾幾次向項羽出謀獻策,可是都沒有被采納,這就決定了項羽必然失敗的悲慘命運。

  13.把第三大題文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

 ?、偕喜挥吞煜潞?何為斬壯士。(3分)

  ②諸將亡者以十數(shù),公無所追;追信,詐也。(3分)

 ?、弁醣赜L王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。(4分)

  淮陰侯韓信者閱讀答案,僅供參考:

  9.B(準備飲食)

  10.D(A、終于/竟然;B、雖然/即使;C、拿/表原因;D、都是疑問副詞,哪里,怎么)

  11.C(均從側面體現(xiàn)韓信的過人才能。)

  12.D(因果推斷不當。)

  13.見譯文。

  9.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是

  A.始為布衣時,貧無行 無行:不行動

  B.不為具食 具:準備

  C.坐法當斬 坐:犯罪

  D.居一二日,何來謁上 居:過了

  10.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法,相同的一項是

  A.信亦知其意 其出人也遠矣

  B.若雖長大 若舍鄭以為東道主

  C.諸將亡者以十數(shù) 愿以十五城請易璧

  D.非信無所與計事者 否者,若屬皆且為所虜

  11.以下六句話分別編為四組,全都能說明韓信與眾不同的一組是

 ?、俪娜思氖筹?②于是信孰視之,俯出胯下 ③信仗劍從之

 ?、艽沃列牛拍搜鲆?⑤信數(shù)與蕭何語,何奇之 ⑥能用信,信即留

  A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②⑤⑥

  12.對原文有關內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項是

  A.韓信還是平民的時候,家境貧寒,生活無著,常常寄人籬下,曾經(jīng)在一位亭長家混飯吃,一吃就是幾個月,惹得亭長妻子很不高興。

  B.淮陰有位賣肉的年輕人,認為韓信雖然身材高大并佩帶刀劍,卻內(nèi)心膽小,當眾欺負韓信,要韓信從他胯下鉆過去。

  C.劉邦能夠知人善任,他雖然沒有發(fā)現(xiàn)韓信有什么特別出眾的地方,但依舊采納滕公的意見,拜韓信為治粟都尉。

  D.蕭何追回韓信后,對劉邦說了韓信的長處,并勸說劉邦沐浴齋戒,修筑壇場,舉行隆重的儀式拜韓信為大將。

  13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)

  ①信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,何聞信亡,不及以聞,自追之。(5分)

 ?、谖嵋嘤麞|耳,安能郁郁久居此乎!(2分)

 ?、壑涟荽髮?,乃韓信也,一軍皆驚。(3分)

  淮陰侯韓信者閱讀答案,僅供參考:

  (12分)9.A 10.C 11.B 12.C

  13.(10分)

  (1)韓信多次和蕭何交流,蕭何認為他很奇特。到了南鄭,蕭何聽說韓信逃跑了,來不及把這件事告訴劉邦,親自去追韓信了。

  評分標準:5分,重點詞“數(shù)”“奇”“亡”“以聞”“自”,譯錯一處扣1分;不通順扣1分。

  (2)我也想向東擴展,怎么能憂愁苦悶地久居于此呢!

  評分標準:2分,重點詞“東”“安……乎”,譯錯一處扣1分;不通順扣1分。

  (3)等到拜大將之時,發(fā)現(xiàn)竟然是韓信,全體將士都很吃驚。

  評分標準:3分,重點詞“至”“乃”“一”,譯錯一處扣1分;不通順扣1分。

  淮陰侯韓信者譯文,僅供參考:

  淮陰侯韓信是淮陰人,當初還是平民的時候,家里貧窮又放蕩不檢點,未能被推選為地方官吏,又不會做生意維持生活。經(jīng)常依靠別人來糊口度日,人們都討厭他。他曾多次到下鄉(xiāng)南昌亭亭長家里去要飯吃,一吃就是幾個月,亭長的妻子對這事也很頭疼。于是就早早地在床上把飯給吃了。到吃飯的時候韓信來了,就不再給他準備飯了。韓信也明白他們的用意,很生氣,從此就和他們斷絕了關系,離開了他家。

  韓信沒事就在城北釣魚,很多婦女都在河邊洗衣服,有一個女人看韓信餓了,就給他些飯吃,一連幾十天都是如此。韓信很高興,對這個女人說:“我一定會很好地報答您。”女人聽了很生氣,說:“大丈夫不能自己謀生,(真是可悲),我是可憐公子你,才給你飯吃,哪是指望你報答我呢!”

  淮陰的屠戶中有個年輕人侮辱韓信說:“你雖然長得高大,喜歡帶刀佩劍,其實內(nèi)心是很膽怯的。”并且當眾侮辱韓信說:“你果真不怕死就用劍來刺我,怕死就從我的胯下鉆過去。”于是韓信看了他很久,低下身子從他的胯下爬了過去。街上的人都嘲笑韓信,認為他是個膽小鬼。

  當項梁渡淮北上的時候,韓信帶劍投奔了項梁,做了項梁的部下,沒有什么名氣。項梁被戰(zhàn)敗后,他又歸屬項羽,項羽任他為郎中。他曾多次向項羽獻策,項羽都沒有采用。漢王劉邦入蜀時,韓信又逃離楚軍歸附了漢王。后來他犯法當處斬刑。說:“漢王不是想統(tǒng)一天下嗎?為什么要斬殺壯士呢?”滕公聽了他的話后感到驚奇,又見他相貌非凡,于是就把他釋放了。和他交談了一番,很欣賞他。并把此事告訴了漢王,漢王任命他為治粟都尉,但并沒有感到他有什么與眾不同的地方。

  韓信曾多次與蕭何談論事情,蕭何很賞識他。在去南鄭的途中,蕭何聽說韓信逃走以后,來不及向漢王報告就親自去追趕韓信。有人向漢王說:“丞相蕭何逃跑了。”漢王聽了非常生氣。隔了一兩天,蕭何來拜見漢王,漢王又生氣又高興,罵蕭何說:“你為什么逃走?”蕭何說:“我不敢逃走,我是去追逃跑的人。”漢王說:“你去追的是誰?”蕭何回答說:“韓信。”漢王又罵道:“將領中已逃跑了數(shù)十個你都沒有去追,追韓信,這是騙人。”蕭何說:“那些將領容易得到,至于像韓信這樣的人,是國家中獨一無二的人才。大王如果只想長期稱王于漢中,那就可以不用韓信,如果決心爭奪天下,除了韓信就沒有能與您共計大事的人了。”漢王說:“我也想向東擴展,怎么能憂愁苦悶地久居于此?” 蕭何說:“如果大王決心向東擴展,能起用韓信,韓信就會留下來。如果不能起用韓信,韓信終歸還是要逃走的。”漢王說:“我看在你的面子上就任命他為將領。”蕭何說:“雖然你任命他為將領,但韓信仍然不會留下來。”漢王說:“那就任何他為大將。” 蕭何說:“太好了。”于是漢王就要召見韓信任命他為大將軍。等到任命大將軍時,原來是韓信,全軍都感到驚訝。

  這篇“淮陰侯韓信者閱讀答案”是由小編為您收集整理,祝同學們學習進步!

淮侯韓信者閱讀題及答案

文言文是高中語文學習的重點和難點,也是高考語文考查的重要組成部分。這篇 淮陰侯韓信者閱讀答案 是由小編為您收集整理,希望能幫助同學們把握語文文言文閱讀的特點,進而提高閱讀能力。 淮陰侯韓信者,淮陰人也。始為布衣時,貧,無行
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