“蘇子愀然，正襟危坐”閱讀題答案及解析

　　語(yǔ)文閱讀能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的能力,在平時(shí)多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。今天小編給大家分享的是“蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰”閱讀答案及考點(diǎn)分析，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!

　　閱讀下面的文字，完成題。

　　(一)

　　蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰：“何為其然也?”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”

　　蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。”

　　(二)

　　余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來(lái)而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時(shí)，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。

　　于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎?此余之所得也!

　　余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

　　1.對(duì)句中加線字的解釋，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

　　A.正襟危坐危：端正B.渺滄海之一粟渺:渺茫

　　C.火尚足以明也明：照明D.后世之謬其傳而莫能名者謬：弄錯(cuò)

　　2.下列句中加線“以”字，分類正確的一組是( )

　?、儆嗯c四人擁火以入 ②以其求思之深而無(wú)不在也 ③夫夷以近，則游者眾

　?、軖讹w仙以遨游 ⑤又以悲夫古書之不存

　　A.①/②/③/④⑤B.①④/②/③/⑤C.①④/②⑤/③D.①③/②/④/⑤

　　3.下列句中詞類活用分類正確的一項(xiàng)是( )

　?、偬聘D慧褒始舍于其址 ②至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之

　　③西望夏口，東望武昌 ④而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)

　?、菹陆?⑥不知老之將至 ⑦夙興夜寐

　　A.①⑤/②④/③⑥B.①/②③⑦/④/⑤C.①⑤/②③⑥/④⑦D.①⑤/②④⑥/③⑦

　　4.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是( )

　　A.浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止B.釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)

　　C.箱簾六七十，綠碧青絲繩D.偭規(guī)矩而改錯(cuò)

　　5.下列各句中與例句句式相同的一句是( )

　　例：何為其然也

　　A.而今安在哉

　　B.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸

　　C.此非孟德之困于周郎者乎

　　D.何可勝道也哉

　　6.下列不全是古今異義的一組是( )

　　A.比好游者尚不能十一君子所依，小人所腓

　　B.于是余有嘆焉吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也

　　C.而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^共事二三年

　　D.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也固知一死生為虛誕

　　【小題7】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A.“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”一句，用側(cè)面暗示的手法，表達(dá)了作者厭惡從前官場(chǎng)腐敗，希望清明政治出現(xiàn)的思想。

　　B.《赤壁賦》全文不論抒情還是議論，始終不離江上風(fēng)光和赤壁故事，創(chuàng)造出一種情、景、理的融合，充滿詩(shī)情畫意而又蘊(yùn)含著人生哲理的藝術(shù)境界。

　　C.主客問(wèn)答，實(shí)際表明了作者內(nèi)心深處激烈的矛盾沖突，沖突的結(jié)果是曠達(dá)的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。

　　D.“力”和“物”有時(shí)難以強(qiáng)求，因此，只要“盡吾志”，即使“不能至”，也“可以無(wú)悔矣”。

　　E.人要觀賞到“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^”，首先必須有志向，有百折不撓的精神。

　　答案：

　　1.B

　　2.C

　　3.D

　　4.B

　　5.A

　　6.D

　　【小題7】A

　　答案解析：

　　1.

　　試題分析：渺：認(rèn)為……渺小。從句子結(jié)構(gòu)可以推斷出來(lái)，“渺”的賓語(yǔ)是“粟”，所以“渺”要用作動(dòng)詞。

　　2.

　　試題分析：①連詞，表修飾;②連詞，因?yàn)? ③連詞，表并列;④連詞，表修飾; ⑤連詞，因?yàn)椤?/p>

　　3.

　　試題分析：①名詞活用為動(dòng)詞; ②形容詞活用為名詞;

　　③名詞作狀語(yǔ); ④形容詞活用為名詞

　?、菝~作動(dòng)詞; ⑥形容詞活用為名詞;⑦名詞作狀語(yǔ)。

　　4.

　　試題分析：A.馮，通“憑”; C.簾，通“奩”; D.錯(cuò)，通“措”。

　　5.

　　試題分析：例句這賓語(yǔ)前置句。A.賓語(yǔ)前置句; B.介賓短語(yǔ)后置句; C.判斷句， D.一般疑問(wèn)句。

　　6.

　　試題分析：A.十一： 十分之一 /數(shù)詞， 小人：普通人/品行不好的人; B.于是：在這種情況下/連詞，提起下文; 窮困：處境窘迫/貧窮; C.非常：不同一般/特別; 共事：夫妻共同生活/一起做事; D.學(xué)者：求學(xué)的人/有專業(yè)知識(shí)的人; 虛誕：虛無(wú)、荒誕。

　　【小題7】

　　試題分析：A項(xiàng)，是指天下萬(wàn)物都有各自的主人，我們不必去強(qiáng)取，表達(dá)一種豁達(dá)的胸懷。