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《最后的蘋果》閱讀理解的答案

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  隨著社會發(fā)展對學(xué)生閱讀能力要求的提高,現(xiàn)代文閱讀在高考語文試卷中的比重加大,分值提高,位置提前,對考生的影響很大。為提高大家的閱讀能力,今天,小編給大家分享:最后的蘋果閱讀答案,希望對你有幫助。一起來看看吧!

  最后的蘋果

  書房里有一扇朝南的窗戶,站在那兒向外看,約二里處是一座小山。翻過山就是一片蘋果園。寫作之余,我散步的終點,就是這片栽滿果樹的地方。

  深秋的一天,我又來到這里。果農(nóng)的窩棚已空,夕陽下,幾個小鳥在上面整理著羽毛;蘋果樹的葉子稀疏金黃,微風(fēng)吹來,不時地飄向我腳下的小路。就在我沉醉于眼前的這片世界時,我發(fā)現(xiàn)了一個蘋果,它掛在一個樹杈的中間,大小如我的拳頭。

  顯然,這是一個被采摘的人遺忘了的蘋果,因為它所在的位置非常隱蔽。( )我不是在抬起頭的時候,恰好向它那個方向看去,( )根本發(fā)現(xiàn)不了它。

  要不要摘下那個蘋果?我猶豫了好一會兒。最后,我還是決定不去動它,因為這樣能給我一個理由,在下一次散步的時候不再半路折回;另外我還有一個想法,就是想看看,一個蘋果,在沒有人提前摘的情況下,會是怎樣一種結(jié)果。

  立冬、小雪、冬至,日子一天天過去。就在我第五次去看它的時候,這個蘋果不見了。也許是它已不愿呆在枝頭,總之,在我尋找它的時候,它正躺在樹下的一堆枯葉里。

  自從搬到郊外居住以后,我無數(shù)次來這里散步。從果農(nóng)摘下的第一批青澀的果子,到收獲結(jié)束、果農(nóng)運走最后一批,我都購買和品嘗過。然而,像我眼前的這個蘋果,我還從來沒有見過,它的外形是那樣飽滿而圓潤,它的色澤是那樣金黃厚重。

  這個蘋果被我?guī)Щ丶液?,在我的書房里又呆了近兩個月。直到有一天,兒子問我:“媽媽,你在哪兒弄的那個蘋果,怎么那么甜呀?”我這才知道,果園里最后成熟的那個蘋果已被兒子吃掉了。

  不過,從那天起,我再也不為兒子的頑皮、無知和不懂事而苦惱;也是從那天起,對那些年紀輕輕就已經(jīng)功成名就的人,我也不再羨慕。我變得更加內(nèi)斂、更加專注,因為那個蘋果讓我明白了:___________________

  1、給下列加點字注音。青澀( ) 內(nèi)斂( )

  2、聯(lián)系上下文,解釋詞語的意思。功成名就 :

  3、面對這個最后的蘋果,“我”決定不去動它的原因是什么?

  4、這個蘋果被“我”帶回家,放在書房里“近兩個月”,其原因是( )

  A、這里家里的最后一個蘋果,“我”十分珍惜,不舍得吃掉。

  B、這個蘋果因為放得太久,已經(jīng)不能再食用了。

  C、這個蘋果的外形飽滿而圓潤、色澤金黃厚重,“我”非常喜歡。

  5、文章最后一句話的空白處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。(填序號)

  A、最后成熟的果子最好吃

  B、最后成熟的果子最甜,并且最不容易腐爛

  c、人到老年,自然就會變得成熟

  6、讀完本文,你最大的感想是什么?寫一段話(不少于50字)

  《最后的蘋果》參考答案:

  1、se lian

  2、功業(yè)建立了,名聲也有了。

  3、想看看,一只蘋果,在沒有人提前摘的情況下,會是怎樣的一種結(jié)果。

  4、C

  5、B

  6、省略

《最后的蘋果》閱讀理解的答案

隨著社會發(fā)展對學(xué)生閱讀能力要求的提高,現(xiàn)代文閱讀在高考語文試卷中的比重加大,分值提高,位置提前,對考生的影響很大。為提高大家的閱讀能力,今天,小編給大家分享: 最后的蘋果閱讀答案 ,希望對你有幫助。一起來看看吧! 最后的蘋
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