文言文閱讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容，體味古人表達的思想和情感。以下這篇古詩文閱讀理解：古代詩歌閱讀：水調歌頭·盟鷗 (含答案)，希望能借此提高同學們的閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。

　　古代詩歌閱讀：水調歌頭·盟鷗 (含答案)

　　閱讀下面的作品，完成14—16題。(8分)

　　水調歌頭•盟鷗

　　辛棄疾

　　帶湖吾甚愛，千丈翠奩開。先生杖屨無事，一日走千回。凡我同盟鷗鷺，今日既盟之后，來往莫相猜。白鶴在何處?嘗試與偕來。

　　破青萍，排翠藻，立蒼苔。窺魚笑汝癡計，不解舉吾杯。廢沼荒丘疇昔，明月清風此夜，人世幾歡哀?東岸綠陰少，楊柳更須栽。

　　【注】此詞寫于宋孝宗淳熙九年(1182)，作者被投降派彈劾落職閑居帶湖之初。

　　14.“千丈翠奩開”一句，寫出了帶湖 、 的特點。(2分)

　　15.下列選項中，對本詩理解有誤的一項是( )(2分)

　　A.詞人愛湖之“甚”，故對鷗鷺產生結盟之愿，運用比擬的手法，希望結盟之后常來常往，不要互相猜疑。

　　B.詞人與鷗鷺結盟，但是鷗鷺立于水邊蒼苔上，時而撥動浮萍，時而排開水藻，對詞人的美意不理不睬。

　　C.“廢沼荒丘疇昔，明月清風此夜”兩句，運用今昔對比的手法，表達詞人悟出社會滄桑和個人沉浮的哲理，內心生出曠達開朗。

　　D.詞人“甚愛”帶湖，詞中充溢著優(yōu)游之趣、閑適之情，表現(xiàn)出了帶湖生活的快樂自得，全詞一掃被彈劾落職的落寞與孤憤。

　　16.本詞在抒情方面有什么特點?請你結合作品內容加以賞析。(4分)

　　古代詩歌閱讀：水調歌頭·盟鷗 (答案)

　　14.(2分)開闊、清澈

　　15.(2分)D

　　16.(4分)一方面，詞人直抒胸臆，以“甚愛”二字，表達了對帶湖生活的熱愛(1分)。另一方面，通過帶湖、鷗鷺、白鶴、明月、清風等意象，表現(xiàn)了此間生活的清靜自在，委婉表達了喜愛之情。(1分)又以極其委婉含蓄的筆法，通過鷗鷺“不能解吾杯”(1分)，表達自己落職閑居、壯志難酬的孤獨、苦悶和悲憤(1分)。