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雨周曉楓閱讀理解題及答案

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  雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼队辍烽喿x題目及其參考答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  《雨》閱讀原文

  從平凡的時刻出發(fā),從純潔的地點(diǎn)開始。雨這個美妙的象形字,它是惟一在同時成為一幅兒童簡筆畫的漢字:四個孿生的水滴兄弟,正路過窗口,乘著風(fēng)傾斜地做著滑梯。雨的樣子多么簡單,我們的種種迷惑和猜想正基于此----因?yàn)榘薮蟮目赡苄裕械奈粗獢?shù)均大于已知。在“無”中才能放進(jìn)“有”,雨就是這樣,盛下一樁浩大的無望愛情,或是數(shù)次挫折萬物的風(fēng)暴。流浪的波西米亞人從水晶球中占卜命運(yùn),一個孩子,從雨里得知得更多。我仰頭,第一滴雨恰巧落下,像神奇的藥液,瞳孔從未這樣清亮。

  先于每年春天到來的,是一場雨。經(jīng)過冬季漫長的肆虐,大地傷痕累累。一切都是光裸的,貧苦的,世界被剝削得徹底破產(chǎn)。只有禿椏的柿樹上,掛著幾個去年的殘破果實(shí),難捱寒冷中,麻雀曾把它們一一啄開,作為最后的救命賑濟(jì)。空曠,體現(xiàn)出某種近于哀悼的氣氛。從被拷打的昏迷中蘇醒,需要一盆迎頭潑下的水。雨就此到來。我們放心了,雨是自行車的悅耳鈴聲,穿綠制服的樹,很快就會把春天直接郵遞到我們手里。雨下起來,優(yōu)美的天地樂器,它豎琴的弦連續(xù)演奏,把我們帶進(jìn)童話般無塵的想象。雨是春天的小號,夏日的珠鏈。雨是豎紋的網(wǎng),低垂的簾。雨是一把細(xì)齒水晶梳。

  來自高空,來自目力不可抵達(dá)的玄想之城,從未有一種事物等同雨,讓我如此想象天堂的存在。雨是神播種的秧苗。雨是一棵生滿針葉的玻璃植物?;蛟S,它盛大的樹冠隱匿在天庭,雨滴,只是一顆顆橢圓的籽粒,搖落下來,要在土壤間植入秘密的和平。雨是最小的仙女,舞裙淺灰,踮起芭蕾足尖——靛藍(lán)色的夜晚,她們的絮語和歌聲在枕邊,好心的仙女因何憂傷?綿密的雨,好似銀針,誰踩著一架巨大的縫紉機(jī)在大地上刺繡?更大的雨來了,做值日的天使在沖洗樓上的臺階。當(dāng)天上的河流注滿,水就瀑布一樣溢出。讓我們認(rèn)清天地之間的巍峨落差。雨是天帝垂下的釣線,就像從水層下面誘引鮮活的魚,他從黑暗的土壤深處釣出花朵。聯(lián)系起天與地,雨仿佛是一種信物,這些來自天上的字母,我們無從解讀。但我深信,天帝用雨水降下諭旨,字字剔透晶瑩,灌溉萬物,滲透至它們的根部,過后有無跡可循,但萬物因此結(jié)滿紅彤彤的果實(shí)。雨后每個晴朗的日子,都要默默執(zhí)行這含而不露的律令。有一次,很小的一個石塊從五樓陽臺上碰落,輕易敲開一個叔叔堅硬的頭骨。在醫(yī)務(wù)室里,我看到?jīng)坝康难恢沽魈?,身材魁梧的叔叔呻吟起來,他害怕了。我不禁迷惑,怎樣的力量控制,使每一滴雨從那么高、那么高的地方下墜依舊溫柔?在身體經(jīng)受著獵獵風(fēng)塵的肆虐之時,在精神承受炎炎烈日的炙烤之時,在心靈被日益變得污濁不堪的空氣包圍著的時候,突然,滿世界迎來了新鮮純潔的、柔潤清涼的雨。那么雨,是否是一場來自上天的盛大洗禮?世間一切,沐浴在無限恩澤之中。

  《雨》閱讀題目

  23.本文是從哪些角度表現(xiàn)“雨”的?(3分)

  24.文章第二段潑墨于冬末春初大地上的景象,這是運(yùn)用了什么手法?有什么作用?(4分)

  25.作者插入從樓房陽臺上碰落的石頭敲開人的頭骨的事件,有什么用意?(4分)

  26.作者為什么說“世間一切,沐浴在無限恩澤之中”?(5分)

  27.本文表現(xiàn)雨,想象豐富優(yōu)美,語言新穎奇特,試舉一例作簡要賞析。(4分)

  《雨》閱讀答案

  23.答案:雨的外形與豐富的內(nèi)含 春雨的背景 雨的想象與贊美

  評分:答對得3分。意思對即可。

  24.答案:運(yùn)用了烘托的手法,以大地上的傷痕累累、荒涼破敗烘托雨給世界帶來的生機(jī)活力,隱含著對雨的贊美之情。

  評分:答對手法得2分,答對作用得2分。共4分。意思對即可。

  25.答案:以石塊的堅硬無情與來自高空的“雨”進(jìn)行對比,彰顯雨的溫柔仁愛的特點(diǎn),從而突出文章主旨。

  評分:答對得4分。意思對即可。

  26.答案:因?yàn)橛晔茄砻?,是玻璃植物,是籽粒,是刺繡的銀針,是釣出花朵的釣線——它澆灌滋育萬物,使大地生機(jī)盎然,綺麗秀美;又因?yàn)橛晔羌儩嵉臏厝岬?mdash;—可以洗滌塵埃,帶來清涼,給人帶來愛。借物明理,虛實(shí)相生,耐人尋味。

  評分:答對得5分,意思對即可。

  27.答案舉例:“雨是上帝垂下的釣線,就像從水層下面誘引鮮活的魚,他從黑暗的土壤深處釣出花朵”,把雨飄落大地滋育草木生靈,說成上帝垂下釣線,但不是釣出水下鮮活的魚,而是從土壤深處釣出花朵。以奇思妙想,不僅創(chuàng)造了令人耳目一新的情景,而且把雨擬人化,寫出與高雅不凡的情趣,創(chuàng)造出賞心悅目、令人嘆為觀止的詩意美。

  評分:舉例得1分,賞析得3分,共4分。視其賞析水平酌情判分。

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