長(zhǎng)安秋望趙嘏閱讀題及答案
《長(zhǎng)安晚秋》是唐代詩(shī)人趙嘏創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。這首詩(shī)通過(guò)詩(shī)人望中的所見(jiàn)，寫(xiě)秋風(fēng)中夜間長(zhǎng)安景象，并寄離著詩(shī)人思鄉(xiāng)的深遠(yuǎn)情懷。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《長(zhǎng)安秋望》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。
《長(zhǎng)安秋望》閱讀原文
長(zhǎng)安秋望
(唐)趙嘏
云物凄清拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。
殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。
紫艷半開(kāi)籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。
鱸魚(yú)①正美不歸去，空戴南冠②學(xué)楚囚。
注：①鱸魚(yú)正美：西晉張翰被執(zhí)政的齊王司馬冏任為大司馬東曹掾，他預(yù)知司馬冏將敗，又因秋風(fēng)忽起，想念故鄉(xiāng)的菜莼鱸魚(yú)膾的美味，便棄官回家。
?、谀瞎冢撼?。因?yàn)槌?guó)在南方，所以稱楚冠為南冠。春秋時(shí)楚國(guó)攻打鄭國(guó)失敗，楚人鐘儀被俘，但他依然帶著南冠以示不忘家鄉(xiāng)故國(guó)。
《長(zhǎng)安秋望》閱讀題目（一）
8.本詩(shī)頸聯(lián)有兩個(gè)字用得特別好，請(qǐng)指出其中一個(gè)并作鑒賞。(5分)
9.請(qǐng)問(wèn)本詩(shī)營(yíng)造了一種什么意境?(6分)
《長(zhǎng)安秋望》閱讀答案（一）
8.(5分)示例一：“靜”(1分)它生動(dòng)形象地(1分)寫(xiě)出了籬菊所處環(huán)境的凄冷(1分)和作者思鄉(xiāng)而欲歸隱的愁苦，(2分)示例二：“愁”(1分)用了擬人的修辭手法，(1分)它生動(dòng)形象地(1分)寫(xiě)出了渚蓮紅衣落盡的凄冷(1分)和作者思鄉(xiāng)而欲歸隱的愁苦，(1分)(答“靜”用了比擬手法的說(shuō)得過(guò)去，亦可給1分。答“愁”的只要答到了以上給分點(diǎn)，就可以給分，最高給5分。答“半”、“盡”的也有道理，可在3分以下酌情給分。)
9.(6分)本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)凄涼的天云萬(wàn)物拂動(dòng)著早晨的氣流，漢家的宮殿高高聳立在秋空里，(1分)天上殘星幾點(diǎn)，雁群橫斜著飛過(guò)關(guān)塞，我獨(dú)自倚靠高樓橫吹長(zhǎng)笛，(1分)籬笆邊黃紫艷麗的菊花靜靜地半開(kāi)著，江渚邊的蓮花落下了它們紅紅的花瓣，顯得一派憂愁的景色，(1分)營(yíng)造了一種凄清孤愁的意境。(2分)表現(xiàn)了作者羈旅思鄉(xiāng)的愁苦寂寞之情。(1分)(描摹景象時(shí)只要基本意思對(duì)就可給分;概括意境特點(diǎn)時(shí)可用“凄”、“冷”、“清”、“殘”、“孤”、“靜”、“愁”等詞來(lái)自由組合成短語(yǔ)進(jìn)行概括，但要符合語(yǔ)法和組詞習(xí)慣。
《長(zhǎng)安秋望》閱讀題目(二)
(1)這首詩(shī)的第二聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?(3分)
答：
(2)“鱸魚(yú)正美不歸去”與“休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?”(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)用同一典故表達(dá)詩(shī)人志趣，請(qǐng)分析它們所表達(dá)志趣的異同。(5分)
答：
《長(zhǎng)安秋望》閱讀答案(二)
(1)天空中殘留著稀稀落落的幾點(diǎn)星光，(1分)空中一行秋雁越過(guò)關(guān)塞朝南飛去，(1分)遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲長(zhǎng)笛，傳入了倚著欄桿的游子耳中，引出無(wú)際的鄉(xiāng)愁。(1分)
(2)相同點(diǎn)：兩首詩(shī)(詞)用張翰的典故，都表達(dá)作者的思鄉(xiāng)之情。(2分)
不同點(diǎn)：趙詩(shī)用張翰的典故還表達(dá)出歸隱之心。而辛詞反其意用這典故，表達(dá)出了恥于辭官歸隱、一心報(bào)效國(guó)家的壯志雄心;更表達(dá)出了對(duì)南宋朝廷偏安一隅、不圖恢復(fù)的激憤之情。(3分)
《長(zhǎng)安秋望》閱讀賞析
這是一曲高秋的贊歌。題為“長(zhǎng)安秋望”，重點(diǎn)卻并不在最后的那個(gè)“望”字，而是贊美遠(yuǎn)望中的長(zhǎng)安秋色。“秋”的風(fēng)貌才是詩(shī)人要表現(xiàn)的直接對(duì)象。
首句點(diǎn)出“望”的立足點(diǎn)。“樓倚霜樹(shù)外”的“倚”，是倚立的意思，重在強(qiáng)調(diào)自己所登的高樓巍然屹立的姿態(tài);“外”，是“上”的意思。秋天經(jīng)霜后的樹(shù)，多半木葉黃落，越發(fā)顯出它的高聳挺拔，而樓又高出霜樹(shù)之上，在這樣一個(gè)立足點(diǎn)上，方能縱覽長(zhǎng)安高秋景物的全局，充分領(lǐng)略它的高遠(yuǎn)澄潔之美。所以這一句實(shí)際上是全詩(shī)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)，沒(méi)有它，也就沒(méi)有“望”中所見(jiàn)的一切。
次句寫(xiě)望中所見(jiàn)的天宇。“鏡天無(wú)一毫”，是說(shuō)天空明凈澄潔得象一面纖塵不染的鏡子，沒(méi)有一絲陰翳云彩。這正是秋日天宇的典型特征。這種澄潔明凈到近乎虛空的天色，又進(jìn)一步表現(xiàn)了秋空的高遠(yuǎn)寥廓，同時(shí)也寫(xiě)出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)那種心曠神怡的感受和高遠(yuǎn)澄凈的心境。
“南山與秋色，氣勢(shì)兩相高。”第三句轉(zhuǎn)筆寫(xiě)到遠(yuǎn)望中的終南山。將它和“秋色”相比，說(shuō)遠(yuǎn)望中的南山，它那峻拔入云的氣勢(shì)，象是要和高遠(yuǎn)無(wú)際的秋色一賽高低。
南山是具體有形的個(gè)別事物，而“秋色”卻是抽象虛泛的，是許多帶有秋天景物特點(diǎn)的具體事物的集合與概括，二者似乎不好比擬。而此詩(shī)卻別出心裁地用南山襯托秋色。秋色是很難描寫(xiě)的，它存在于秋天的所有景物里，而且不同的作者對(duì)秋色有不同的觀賞角度和感受，有的取其凄清蕭瑟，有的取其明凈澄潔，有的取其高遠(yuǎn)寥廓。這首詩(shī)的作者顯然偏于欣賞秋色之高遠(yuǎn)無(wú)極，這是從前兩句的描寫(xiě)中可以明顯看出的。但秋之“高”卻很難形容盡致(在這一點(diǎn)上，和寫(xiě)秋之“凄”、之“清”很不相同)，特別是它那種高遠(yuǎn)無(wú)極的氣勢(shì)更是只可意會(huì)，難以言傳。在這種情況下，以實(shí)托虛便成為有效的藝術(shù)手段。具體有形的南山，襯托出了抽象虛泛的秋色，詩(shī)人通過(guò)“南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”的詩(shī)句，不但能具體地表現(xiàn)出“秋色”之“高”，而且寫(xiě)出了它的氣勢(shì)、精神和性格。
這首詩(shī)的好處，還在于它在寫(xiě)出長(zhǎng)安高秋景色的同時(shí)寫(xiě)出了詩(shī)人的精神性格。它更接近于寫(xiě)意畫(huà)。高遠(yuǎn)、寥廓、明凈的秋色，實(shí)際上也正是詩(shī)人胸懷的象征與外化。特別是詩(shī)的末句，賦予南山與秋色一種峻拔向上的動(dòng)態(tài)，這就更鮮明地表現(xiàn)出了詩(shī)人的性格氣質(zhì)，也使全詩(shī)在躍動(dòng)的氣勢(shì)中結(jié)束，留下了充分的想象余地。
晚唐詩(shī)往往流于柔媚綺艷，缺乏清剛遒健的骨格。這首五言短章卻寫(xiě)得意境高遠(yuǎn)，氣勢(shì)健舉，和盛唐詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》有神合之處，盡管在雄渾壯麗、自然和諧方面還不免略遜一籌。
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