吃葷的植物閱讀題答案
吃葷的植物閱讀題答案
世界之大，無奇不有。吃葷的植物大都生長在氣溫較高的沼澤地帶，因為這種地方往往土質(zhì)貧瘠，所以不得不捕捉昆蟲以獲取氮氣。下面是小編整理的關(guān)于《吃葷的植物》閱讀題目及其參考答案，希望對大家有幫助。
《吃葷的植物》閱讀原文
世界之大，無奇不有。動物以植物為“食”，人們已司空見慣，不覺為奇;而植物以捕“食”動物為生，有人恐怕還是第一次聽說。
這些吃葷的植物大都生長在氣溫較高的沼澤地帶，因為這種地方往往土質(zhì)貧瘠，所以不得不捕捉昆蟲以獲取氮氣。它們布設(shè)“陷阱”的方法很巧妙，有三種基本式樣：一種用捕捉器般的夾子，器官的兩半能迅速閉合，把犧牲品夾在當中;另一種像粘繩紙，用分泌的沾液把獵物粘住;第三種是生有瓶狀葉，引誘昆蟲陷進瓶中。茅膏草的葉子略呈半月形，平時葉子張開，露出鮮艷的肉色餌細胞，看上去十分美味多計。昆蟲一旦碰到葉子上的腺毛，葉子即由兩邊向中間合攏，將昆蟲困在其中，并分泌消化液把它消化，大約十天后，葉子重新開啟，靜靜恭候下一個獵物。有趣的是，如果它包住石子等不能夠“吃”的東西，不超過24小時，葉子便會重新開啟，將其吐棄。
著名生物學家達爾文對食蟲植物進行過多次觀察和試驗，曾感嘆地說：“多么不可思議的智慧!”
《吃葷的植物》閱讀題目
1.上文的說明對象是( )。
2.上文第二自然段說明的能容包括：A吃葷的植物捕食的基本式樣 B吃葷的植物捕食的原因。請按文章說明順序加以排列，在括號內(nèi)寫出字母。以上能容的順序是先寫( )，在寫( )。
3.文章劃線部分{ 它們布設(shè)“陷阱”的方法很巧妙，有三種基本式樣：一種用捕捉器般的夾子，器官的兩半能迅速閉合，把犧牲品夾在當中;另一種像粘繩紙，用分泌的沾液把獵物粘住;第三種是生有瓶狀葉，引誘昆蟲陷進瓶中 }使用的兩種說明方法是( )和( )。
4.文章結(jié)尾畫的波浪線句子{ 多么不可思議的智慧 }有什么含義?
《吃葷的植物》閱讀答案
1.以捕食為生的植物。
2.先寫(b)，在寫(a)。
3.使用的兩種說明方法是(分類別)和(打比方)。4.贊嘆自然界生物為了生存，所采取的令人想象不到的辦法。
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