教學(xué)相長(zhǎng)閱讀理解答案

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　　教學(xué)相長(zhǎng)閱讀答案

　　【原文】

　　雖有嘉肴，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。

　　【譯文】

　　即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理，不學(xué)就不知道它的好處。因此，學(xué)然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地鉆研。所以說：教與學(xué)是互相促進(jìn)的。

　　【閱讀訓(xùn)練】

　　1. 給下列句中加點(diǎn)的字在( )中注音，在橫線上釋義。

　?、俑ナ巢恢渲? ) ②教學(xué)相長(zhǎng)( )

　?、垭m有至道( ) ④知困，然后能自強(qiáng)也( )

　　2. 翻譯句子。

　?、賹W(xué)然后知不足，教然后知困

　　譯文：

　　故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也

　?、谧g文：

　　3.《教學(xué)相長(zhǎng)》集中論述了 與 的關(guān)系問題，說明了 的道理。

　　4.(用原文填空)本文在論述時(shí)先以“ ”作比繼而引入“”，進(jìn)而又以教與學(xué)兩個(gè)方面加以說明，最后歸結(jié)到“ ”這個(gè)結(jié)論。

　　教學(xué)相長(zhǎng)閱讀答案由小編整理，僅供參考：

　　1. 給下列句中加點(diǎn)的字在( )中注音，在橫線上釋義。

　?、俑ナ巢恢渲?zhǐ ) ②教學(xué)相長(zhǎng)(zhǎng )

　　③雖有至道(dào ) ④知困，然后能自強(qiáng)(qiáng)也

　　2. 翻譯句子。

　?、賹W(xué)然后知不足，教然后知困

　　譯文： 學(xué)了以后才了解到自己欠缺的地方。

　　故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也

　?、谧g文： 教與學(xué)可以互相促進(jìn)。

　　3.《教學(xué)相長(zhǎng)》集中論述了(教) 與(學(xué)) 的關(guān)系問題，說明了(教學(xué)互相促進(jìn)) 的道理。

　　4.(用原文填空)本文在論述時(shí)先以“飲食 ”作比繼而引入“ 學(xué)習(xí)道理 ”，進(jìn)而又以教與學(xué)兩個(gè)方面加以說明，最后歸結(jié)到“ 教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)結(jié)論。

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