圣誕的鐘聲閱讀題答案
《圣誕的鐘聲》在這里面發(fā)生了什么事情呢?下面是學習啦小編為大家整理的《圣誕的鐘聲》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。
《圣誕的鐘聲》閱讀原文
教堂的鐘敲響了19點。從教堂傳來的樂鐘聲讓她想起了那首《圣誕的鐘聲》。約翰娜仿佛又聽見了有人在她耳邊唱：“我聽見了圣誕的鐘聲……世界和平，人人友善。”
約翰娜把頭壓在冰冷的窗玻璃上。真是太滑稽了：世界和平?自從四年前德國人入侵荷蘭后，這里就再沒有過和平。不管什么時候，這四年來鹿特丹的每一條街的街角都有德國士兵把守。她現(xiàn)在就看見了一個，那個士兵正把一顆糖放進嘴里。
今晚——平安夜，爸爸將要離開家，前往火車站，坐火車到勞工營去工作。鹿特丹所有的成年男丁都得去。
“圣誕快樂，約翰娜!”當約翰娜把鞋放到爸爸的手上時，爸爸笑著對他說。
“圣誕快樂?”約翰娜哭道，“你怎么說這個?這是最糟糕的圣誕節(jié)!”
爸爸俯下身來，給鞋帶打了三個結。當他必須出遠門時，他就這么做。到火車站要走30分鐘。“約翰娜，”他說道，“有時候事情并不像我們所期望的那樣，但我們仍須爭取好的結果。”他打開那個證明他是一個醫(yī)生的證件。“有了這個，我的待遇就不會太糟糕。你明白嗎?這將會是一個快樂的圣誕節(jié)。”
爸爸放下證件，把約翰娜攬入懷里。“從今以后，你就是媽媽的好助手，對嗎?”約翰娜說不出話來，只是不停地點頭。爸爸穿上外套，戴好帽子，提起行李包，笑著向家人揮揮手，然后走出了家門。
約翰娜覺得胸口堵得慌。這是最難受的事情——因為20點后全鹿特丹就開始宵禁，他們不能到火車站去送他。值勤的士兵已經(jīng)接到命令，射殺任何20點后出現(xiàn)在街上的人。
約翰娜再次靠在廚房的墻上，呆呆地看著餐桌旁那個屬于爸爸的位置。突然，她模糊的視線瞥見了某個東西。“哦，不!證件!”她失聲喊道。她撿起地面上的證件，驚叫道：“爸爸落下了他的醫(yī)生證明!”
全家人頓時慌作一團。媽媽從約翰娜的手上接過證件，緊緊咬著嘴唇。德里克拿過證件，說：“我送去給爸爸。”約翰娜一把從哥哥手上搶過證件。“我跑得比你快!”媽媽和哥哥還沒反應過來，她就跑出家門，沖到了街上。
這時，教堂的鐘敲響了19點半。如果我不停地跑，我一定可以回來。約翰娜想。雖然她覺得自己的肺要爆炸了，但她不允許自己停下來。終于，她踉蹌著來到了火車站的月臺。幾百個男人擠在月臺上。她心急如焚地在人群中搜尋爸爸的身影。她覺得似乎過了幾個小時。終于，他發(fā)現(xiàn)了一雙鞋——鞋帶打著三個結的鞋。
那雙鞋準備登車了，約翰娜向那雙鞋擠過去。就在那雙鞋登上火車時，約翰娜用盡全身力氣喊道：“爸爸!”同時她把那本證件高高舉了起來。
約翰娜感到爸爸的手伸了過來，向她靠近。終于，他碰到了她的手，拿走了證件。但沒能再說上一句話，他就消失在人群當中。
約翰娜不敢再做逗留，轉身撥開人群，跑出了火車站。跑在黑漆漆的街道上，她在心里不斷地對自己說：“我要回去!我一定要回去!”她覺得自己要飛起來了。風在她耳邊呼呼作響。
“當……”20點的鐘聲敲響了。
離家還有幾條街。約翰娜一咬牙，又加快了速度。不能讓他們抓到我，不能讓他們抓到我! 突然，一個德國人的聲音從黑暗中傳出來：“你在干什么?”
約翰娜覺得自己的心幾乎破膛而出。她喘著粗氣轉過身。是那個吃糖的士兵。
“你在干什么?”他又問了一遍。約翰娜的淚水流了下來。“爸爸需要他的醫(yī)生證明。我跑去火車站送給他……我剛從火車站回來。我已經(jīng)盡最大的努力跑了。抱歉!”
德國士兵看著約翰娜抽噎。“你住在哪兒?”
“就在學校旁邊。”
“哈，正好在我的暗堡旁。”他說道，“我和你一起回家吧。”
約翰娜張大了嘴巴。她看著德國士兵，幾乎不敢相信自己的耳朵。他走得很慢，似乎是有意讓約翰娜喘口氣。幾分鐘后，約翰娜回到了家。德國士兵一直陪著她到家門口。
“不要再違反宵禁的規(guī)定。”士兵說道。約翰娜點點頭。
士兵用德語說道：“晚上好!還有……圣誕快樂!”
在遠處，樂鐘奏響了音樂：“世界和平，人人友善。”“圣誕快樂!”約翰娜笑著回應。士兵朝她揮揮手，轉身離去。
(摘自《微型小說選刊》 略有刪節(jié))
《圣誕的鐘聲》閱讀題目
16.下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検? )( )(5分)
A.約翰娜的爸爸在臨走時“給鞋帶打了三個結”是屬于細節(jié)描寫，約翰娜正是發(fā)現(xiàn)了鞋子上的三個結才在人海中找到了爸爸。
B.約翰娜跑到火車站后，卻發(fā)現(xiàn)火車站月臺上是一個擁擠不堪的場面，作者這樣寫是為了反襯約翰娜此時尋找父親的艱難。
C.約翰娜在奔跑回家的路上不斷地說“我要回去!我一定要回去!”體現(xiàn)了在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中，小女孩約翰娜具有頑強的求生意志，同時也為結尾埋下伏筆。
D.爸爸拿走了證件，但沒能和約翰娜再說上一句話，他就消失在人群當中，這是因為爸爸受到了德國士兵的監(jiān)視，不敢說話。
E.約翰娜是小說的主人公，她機靈聰明，但小小年紀就飽受戰(zhàn)爭的痛苦，既是戰(zhàn)爭的見證者，又是戰(zhàn)爭的受害者。
17.本文以“圣誕的鐘聲”為題，有什么好處?請簡要分析。(4分)
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18.小說的情節(jié)發(fā)展在結尾出現(xiàn)了逆轉，你認為作者這樣安排的用意是什么?(6分)
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《圣誕的鐘聲》閱讀答案
16.B D
17.(1)“圣誕的鐘聲”是小說貫穿始終的結構線索：圣誕節(jié)這天，教堂里的鐘聲分別在三個時刻敲響，點明了故事發(fā)生的時間和背景，清晰地呈現(xiàn)了小說的發(fā)展脈絡。
2)“圣誕的鐘聲”在文中響起了三次，一次比一次更接近宵禁的時間，渲染了一種緊張的氛圍，推動了情節(jié)的發(fā)展。
(3)“圣誕的鐘聲”籠罩全文，是一種呼喚和平、諷刺戰(zhàn)爭的信號，點明了文章的主旨。
(答對1點給1分，答對3點給4分)
18.小說的結尾出人意料，耐人尋味。德國士兵放過了違反宵禁的約翰娜，正是因為約翰娜的眼淚喚起了德國士兵的惻隱之心，她對父親的誠摯孝心感動了德國士兵，圣誕節(jié)的鐘聲喚醒了他的良知;(2分)這說明了人性的復雜，即使是戰(zhàn)爭也掩蓋不了人性的善良;(2分)作者這樣安排結局，進一步升華了“愛好和平，人人有善”的主題。(2分)
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