走進一片雪花的溫暖閱讀答案
走進一片雪花的溫暖閱讀答案
空中飄落的雪，多呈六角形，像花，所以叫雪花。下面是學習啦小編整理的《走進一片雪花的溫暖》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《走進一片雪花的溫暖》閱讀原文
①越是寒冷的天氣，雪花落得越勤。其實，一生最寒冷的際遇中，總會凝結出一些直入人心的美好。冬季并不能將一切凍結，比如那些流淌的風，料峭的樹，比如那些酸澀而充滿希望的心，都會在冰封雪地中生機盎然。
?、谙矚g飄雪的日子，喜歡走進那一片蒼茫的灑落中，身前身都是舞動的精靈。女兒學校的門前，有一個賣冰糖葫蘆的中。女人，在她的三輪車上，一根橫 著的圓木靶上，插滿了紅紅的糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍色的頭，臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖葫蘆，我問女兒為什么， 她說喜歡阿姨的笑。
?、酆髞碇肋@個中年女人身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經歷，只是在如此寒冷的風中雪里，她的臉上能露出那么爛的笑，就足以讓人心生欽敬。
?、苡幸粋€雪天，路滑。放學時間，車流如織，還是有許多學在路上橫跑。那中年女人沖過去，抱起一個滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車蹭了一下，倒在地上。幸好車開得很慢，女人有受傷，她從地上爬起，撣掉身上的雪，笑著告訴那個孩子以后過馬路要小心。
?、菅┗ㄒ琅f紛紛揚揚地下著，而她身后的那些冰糖葫蘆像串串紅紅的火。
?、抻浧饚啄昵暗囊粋€雪夜，我們的車拋錨在一段土路上，車的幾個人凍得直哆嗦。透過茫茫夜色，我們依稀看見前方苛方有撲打在沒有知覺的臉上，、那 是一個小小的村子，我們猶豫普紛撲打在沒有知覺的臉上。那是一個小小的村子，我們猶豫著開了村頭那戶亮燈人家的門，說明了情況，那個憨厚的年輕人刻跑出了 門，而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會兒，就見年輕人已帶了七八個小伙子回來。于是我們坐著一輛農用拖拉機到了土路上，大伙 兒幫著用繩子把車拴在拖拉機上，就這樣把車拖到了村里。
⑦至今仍記得那個雪夜，坐在滾熱的炕頭上，望著外面朦朧的飛雪，覺得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉(xiāng)親們的笑臉，讓人心里熱乎乎的。
?、嘣绞菄篮臅r候，越能體會到溫暖的可貴。其實只要心里溫暖了，便會感覺馳到那每一片雪花，都蘊含著讓我們怡然、然的種種。在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
⑨去年冬末，和幾個朋友去山上賞雪，在一個山谷里，便看聳立，忽然，那雪便轟然而下，—時間如瀑布糾爺縱貫，驚天動地，，聳立。忽然，那雪便轟 然而下下，一時間如瀑布縱貫，驚天動地。一分鐘后，積雪傾盡，我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢里。是，所有雪花的積累，竟會爆發(fā)出如此的輝煌，蘊含著如如此 的力!而這種力量是一種沉重，是一種積累，更是一種希望。面對雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情滿懷。
⑩常聽人說，萬千的雪花構成了冬季的寒，那是因為沒有真正走進雪花。我更愿意塑信，每一片雪花都是冬季里那些不甘冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
(選自《做人與處事：事》2013 43年第6期，有刪改)
《走進一片雪花的溫暖》閱讀題目
1. 聯(lián)系全文，分條概述作者在“一片雪花”中走進了哪些“溫暖”。(4分)
答：
2.結合語境，說說下面句子中加點詞語的含義，(4分)
(1) 其實只要心里溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都蘊含著讓我們怡然的種種。
答：
(2)在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
答：
3.第⑤段景物描寫生動傳神，請簡要分析它在文中的表達作用。(4分)
雪花依舊紛紛揚揚地下著，而她身后的那些冰糖葫蘆像一串串紅紅的火。
答：
4.文章線索有著串聯(lián)安全文、貫通文脈的作用。本文的線索是什?為什么?(5分)
答：
5.文末畫線句表達了作者怎樣的思想感情?(4分)
我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
答：
《走進一片雪花的溫暖》閱讀答案
1. 雪天里中年女人行人抱起滑倒在馬路中的孩子;雪夜里鄉(xiāng)親們幫助我們拖車;雪景中感悟到雪花蘊含著的一種力量。(答到2點給分，意合即可)
2. (l)是指文中給作者帶來溫暖的人和事(或“感動作者的人(2)指作者被感動的心靈深處，(2分)
3. 潔向的雪l雪花和如火紅的冰糖葫蘆形成對比，(1分)有力地烘托(襯托l(wèi)11)(1分)中年女人這一人物形象：心地善良、樂于助人、熱情似火。(2分，意合即可)
4. 本文有明暗兩條線索。““雪花”是明線，因為作者雪天所見夜所經歷的、雪景所感悟的都與雪花移皂;“溫暖”是暗線，因人的善良、鄉(xiāng)親們的熱心，雪雪花積累蘊含著的希望等都讓作感到溫暖。(答到一條線索且說理充分給3分，兩條都答到給5分)
通讀全文可知，本文采用明線和暗線相交織的敘事方多方式。明是從文章表面文字中能君能看見的，貫穿文章始終的，將文羞文章聯(lián)系起為一個整體的脈 絡，文中的明線是“雪花”。暗線就是相對來說從文章中分析得來的，貫穿文章始末的線索，文中的暗線是“溫暖“。結合文章內容具體解說明線和暗線的作用即可。
5.作者贊美雪花，(1分)就是在贊美那些給我們帶來溫暖和希望的人們。(3分)
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