導盲犬的眼睛閱讀答案
狗是人類最好的朋友,狗有很好的記憶力,通常在共同生活一段時間后,導盲犬會對主人的規(guī)律性作息時間非常熟悉。下面是學習啦小編整理的《導盲犬的眼睛》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《導盲犬的眼睛》閱讀原文
去東京的那天早上氣溫很低,穿大衣還覺得冷,可能因為海風太大的緣故,我的臉上有點兒像被細沙撒了一把一樣,十分癢。
從神戶到大阪坐車的時間不過30分鐘,到了新大阪車站以后再換乘新干線開往東京。距離上很遠,但交通方便,我要辦個什么急事兒,從家里到東京當天去當天回也是來得及的,只不過坐在新干線上的時間很長,往返路程加到一起需要5個多小時。
坐列車坐得時間一長,遇見的事情就多。除了看各式各樣的人,有時也會遇上令人難忘的情景。這回我遇上的是一個男人和他的導盲犬。
當時他坐在我的邊上,一直到他牽著的狗趴在他腳下的時候,我都沒注意到他是盲人??瓷先ィ且晃婚L者,衣冠楚楚,很有紳士風度。他戴了一副眼鏡兒,黑邊兒的,但不是墨鏡。一雙眼睛也不是閉上的,而是睜開的。每次他挪動身子的時候,總會向我示意一下,輕輕地點點頭。無意中,我發(fā)現(xiàn)他的眼珠是配上去的,人工制作的,挺大的,視線是筆直的。
顯然,他的狗是導盲專用犬,對主人體貼得無微不至。比如,主人脫大衣的時候,隨手把票往前一放,導盲犬就領(lǐng)會了他的意思,一口把車票咬在嘴里,等主人把大衣放到衣架上以后再把嘴放到主人的手上,把票還給他,眼神十分溫柔,盡管他看不見它,但他撫摸它的頭,它的尾巴則高興地搖擺起來。
在整個旅途中,導盲犬一直趴在主人的腳邊,而且眼神始終跟主人保持一致。長者坐在座位上一點兒也不顯得疲勞,老是望著前方,也許是因為車廂的前方有一塊電子新聞顯示屏的緣故,長者就像看到了每一條流動新聞,盡管他沒有表情,但總是一副領(lǐng)悟到了什么的樣子。導盲犬跟主人完全一樣,目光盯著顯示屏不放。
車到了東京站,導盲犬從地上站起來,與其說它是站起來的,還不如說它是緩緩地從地上升起來的。因為這時我才看清楚,它是一條很大的狗,金黃色的毛,油光油光的,非常威風,也許它往上看的時間太長了,眼眶里已經(jīng)含上了淚水。
導盲犬的動作是敏捷的,它抬起前爪,為主人開道,一邊慢慢地往前走,一邊把尾巴搖到主人的大衣上,幾乎要把主人跟它銜接成一體。車廂門打開了,當長者走到跟前兒的時候,導盲犬忽然橫著趴到了地上,一動也不動。仔細看去,原來車廂與站臺之間有一塊挺大的空隙,如果不小心的話,就連視力很好的人都會摔倒的。
導盲犬用了它的身體為主人墊平了這條通道! 它在他的面前就像一張厚厚的金毯一樣,光彩奪目。
東京是繁忙的,車站上似乎沒有任何人留意到這一瞬間,但我心里明白,他和它是一體的,是很難分開的。于是,我想,如果下次再來東京,從一出家門開始,只要遇上狗狗,我都要多看它們幾眼!
《導盲犬的眼睛》閱讀題目
16.下列對文章內(nèi)容的分析和表述不正確的兩項(4分)
A.文章第(2)段中見到那幾位遛狗的人被狗“一個勁兒往前拖”時,作者發(fā)出了“狗狗是主人,而人是奴仆!”的感慨,表達了對狗的厭棄。
B.文章對盲人長者的描繪生動,特別是第(7)段將主人與“導盲犬”組合在一起,描神態(tài),繪“目光”,特寫精彩,形象逼真,具有雕塑感。
C.“與其說它是站起來的,還不如說它是緩緩地從地上升起來的。”一個“升”字,用語不凡,生動表現(xiàn)了“導盲犬”高大威風的形象美。
D.作者對導盲犬的情感在不斷變化著:最初見它傳遞車票時,覺得“可愛”;然后見它“目光盯著顯示屏不放”時,覺得很可憐;文末它的突出表現(xiàn)又讓“我”覺得它可敬。
E.“如果下次再來東京湖北省廣水市文華高中2014-2015學年高二下學期期中考試語文試題,從一出家門開始,只要遇上狗狗,我都要多看它們幾眼!”文末作者用平凡樸素的語言表達了尊重生命、敬愛生命的情懷。
17.有人說,文章開頭三段與作者所寫的“導盲犬”無關(guān),可以刪掉。你認為呢?請簡要分析。(4分)
18.簡要概括導盲犬的形象特征,并分析刻畫這一形象的手法。(6分)
19.“但我心里明白,他和它是一體的,是很難分開的。”這是作者發(fā)出的由衷感嘆。其實,“人與自然”是一個永恒的話題,請你就這一話題自選角度,結(jié)合文本和自己的生活體驗,談?wù)勀愕目捶ā?6分)
《導盲犬的眼睛》閱讀答案
16.A、D A中的感慨更多表達的是對遛狗者的諷刺。D作者沒有覺得它“可憐” ,是“有人或許覺得這是可憐的”。)
17.不可以。(1分)因為這看似無關(guān)的三段卻與后文形成了反襯。(1分)遛狗的人所領(lǐng)的狗與后文盲人的導盲犬形成反襯;寒冷的天氣與后文導盲犬所帶來的心靈的溫度形成反襯,無聊的長達5小時的旅行的鋪墊介紹與后文旅途中的收獲進行反襯。(分析得2分)
18.特征:壯實威風、聰明伶俐、忠于主人(忠于職守)(2分)
手法:①細節(jié)描寫(畫眼睛、傳遞車票、躺下來護衛(wèi)安全的具體動作動作。)
②正側(cè)結(jié)合。(正面的肖像、動作神態(tài)描寫,例句略。側(cè)面描寫:寫盲人長者的紳士風度、謙和穩(wěn)重均為寫導盲犬做出了很好的襯托。)
?、蹖Ρ确匆r。遛狗之人所領(lǐng)的活蹦亂跳,非常灑脫的狗與導盲犬的安靜、踏實形成對比,反襯出導盲犬的忠于職守。(每個要點2分,答對兩點的4分。)
19.可以從“人類要尊重自然、愛護自然”“人類可以巧妙地利用自然”“人與自然平等”“人與自然和諧共生”等角度展開。(觀點明晰1分,結(jié)合文本闡述2分,結(jié)合社會實例闡述,3分)
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