阿西莫夫短文兩篇閱讀答案
阿西莫夫短文兩篇閱讀答案
在閱讀《 阿西莫夫短文兩篇》里，會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《阿西莫夫短文兩篇》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《阿西莫夫短文兩篇》閱讀原文
(一)
一種叫自養(yǎng)。綠色植物都屬于這一類。它們自己把無機(jī)物制造成有機(jī)的食物，滿足生長(zhǎng)的需要。
綠色開花的植物有龐大得驚人的根系，每條根的尖端都有很多根毛。每一個(gè)根毛就是一個(gè)最基層的原料采集站，大力地吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽等原料，經(jīng)過運(yùn)輸干線──莖，源源送入葉子里。葉子就是一個(gè)食品工廠。葉子上面有著許多氣孔。在陽光下，這些氣孔一面排出氧氣和蒸騰水分，一面還吸入大量的二氧化碳。有時(shí)，一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子。
采集站送來的水和氣孔吸進(jìn)來的二氧化碳，就是合成有機(jī)物的兩種最基本的原料。也許有人懷疑，這莫不是要制造汽水了?的確，汽水廠就是利用壓力把二氧化碳?jí)涸谒铮偌由闲┕懔现?，制成清涼可口的汽水的。然而植物不能靠喝汽水過日子，它們需要的是含有高能的食物。
二氧化碳和水在合成車間──葉綠體里，發(fā)生奇妙的變化。葉綠體是葉綠素和蛋白質(zhì)等組成的小顆粒，一個(gè)肉細(xì)胞里，一般會(huì)有20至100個(gè)。葉子的綠色就是它們的顏色。葉綠體吸收了太陽的光能，就把二氧化碳和水合成為含有高能的有機(jī)物質(zhì)(主要是碳水化合物)，同時(shí)放出廢氣──氧，由氣孔排出。這就是赫赫有名的光合作用?？磥砗芎?jiǎn)單，實(shí)際上是一個(gè)非常復(fù)雜的過程。
植物合成了這些食物，大部分都用來組成軀體和貯藏在種子或塊根、塊莖中，小部分經(jīng)呼吸作用又被分解成水和二氧化碳，同時(shí)，放出能量，供給生命活動(dòng)之用。
(二)
?、倭硪环N叫異養(yǎng)。所有的動(dòng)物和大部分微生物都是這一類。它們自己不能制造食物，靠植物來生活。
?、诶?，野兔靠吃野草來生活。狼一旦碰到了老虎，也就成了犧牲品。老虎死后，又成了細(xì)菌的樂園;不用多久，尸體就分解得精光，變成了二氧化碳、水和無機(jī)鹽，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。
?、鬯酝?、狼、虎、細(xì)菌，歸根結(jié)底都是靠植物來生活。
?、苋?，每天除了要吃進(jìn)一定分量的水和鹽以外，還要吃淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪。我們皮膚上不會(huì)長(zhǎng)出葉綠素，當(dāng)然是屬于異養(yǎng)型。吃葷也好，吃素也好，反正都是靠植物而生活。不過人是靠勞動(dòng)獲得食物的，能夠用各種方式改造植物，使它更好地為人服務(wù)。很久以前，人們就懂得了農(nóng)業(yè)，辦起了綠色工廠，讓莊稼來把二氧化碳和水邊成食物。人們把其中營(yíng)養(yǎng)最豐富的部分如種子、果實(shí)、塊根、塊莖等拿來做食物;剩下的莖稈、糠麩也是有機(jī)物質(zhì)，就再來辦加工廠：養(yǎng)豬，養(yǎng)牛，養(yǎng)雞。那些不好吃的東西經(jīng)過豬、牛、雞的消化吸收和轉(zhuǎn)化，就變成了豬肉、牛奶、雞蛋等高級(jí)食物。
《阿西莫夫短文兩篇》閱讀題目
(一)
1、這些文字說明的內(nèi)容是什么?
2、文段中“葉子的綠色就是它們的顏色”一句中的“它們”所指代的是： 。
3、“采集站送來的水和氣孔吸進(jìn)來的二氧化碳，就是合成有機(jī)物的兩種最基本的原料。”這一句的主干是： 。
4、“光合作用”的定義是( )
A、二氧化碳和水在合成車間──葉綠體里發(fā)生變化的結(jié)果。
B、葉綠體吸收了太陽光，把二氧化碳和水合成為高能的有機(jī)物質(zhì)的作用。
C、葉綠體和蛋白質(zhì)組成的小顆粒和水以及二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物并放出廢氣──氧的過程。
D、葉綠體吸收了太陽的光能，把二氧化碳和水合成為含有高能的有機(jī)物質(zhì)，同時(shí)放出廢氣──氧的過程。
5、這段文字所運(yùn)用的說明方法是( )
A、作比較 打比方 分類別
B、列數(shù)字 下定義 打比方
C、列數(shù)字 分類別 舉例子
D、作比較 舉例子 下定義
(二)
1、這段文字主要說明的內(nèi)容是什么?
答： 。
2、第②段文字為說明什么叫異養(yǎng)，列舉了一段生物鏈。請(qǐng)你用圖表的方法將其表示出來。
答： 。
3、“所有的動(dòng)物和大部分微生物都是這一類”一句中的“所有”和“大部分”能否去掉?為什么?
答： 。
4、用“∥”把第④段分成兩層，并寫出每層的層意。
答： 。
《阿西莫夫短文兩篇》閱讀答案
(一)
1、生物獲得食物的途徑之──自養(yǎng)
2、葉綠體
3、水、二氧化碳是原料
4、D
5、B
(二)
1、什么是異養(yǎng)以及異養(yǎng)的特點(diǎn)。
2、野草 →野兔
↗ ↘
細(xì)菌 ← 老虎 ← 狼 (意思對(duì)即可，形式不拘)
3、不能去掉。“所有”包括一切動(dòng)物。因?yàn)槭聦?shí)上，所有動(dòng)物都離不開植物，所以都是“異養(yǎng)”;“大部分”用來限制微生物，說明微生物中又的確有個(gè)別細(xì)菌能不依賴陽光而靠化學(xué)能來合成食物。它們準(zhǔn)確概括了各自不同的范圍。如果去掉，表達(dá)就不準(zhǔn)確了。
4、在第③句和第④句之間。第一層，說明人屬于異養(yǎng)型;第二層，說明人如何通過勞動(dòng)獲得食物。
看過阿西莫夫短文兩篇閱讀答案的人還看了：
2.八年級(jí)語文上冊(cè)阿西莫夫短文兩篇優(yōu)化測(cè)控卷
4.阿西莫夫短文兩篇