2016漁夫的太陽閱讀中答案
在我們的語文學習過程中，我們總會碰到很多的閱讀練習題，哪些閱讀理解的練習可以提升我們的能力呢?讓我們來做一做這道題目吧!下面是學習啦小編整理的《漁夫的太陽》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《漁夫的太陽》閱讀原文：
還要從那個廣為人知的故事說起：一個去海島度假的富翁勸誡一位同在海邊曬大陽的漁夫去多打些魚，這樣能慢慢地買一條大船，再努力攢上一大筆錢，然后就可以在海邊悠閑地曬大陽了?？蓾O夫卻反問富翁：我已經在曬太陽了，為什么還要那樣做呢?
有一段時間，我身心俱疲，無力調適心中的挫敗感。我不斷給自己加壓，希望生活能過得好一點，可總是沒有達到既定目標，以致一時之間心情很糟糕。這時，我從朋友那里聽來了這個故事，當時我也覺得很有些意思，想想自己還是可以做一個快樂的漁夫的，但很快又發(fā)現似乎有些不大甘心，可又拿不出更好的理由駁倒它。
終于可以放松一些了，我居然懷念起玩兒命工作、熬夜學習的日子來了，雖然辛苦，可它是發(fā)光的，像是在燃燒自己一樣，是耐人尋味的?？善降娜兆幽?，很快就失去新鮮感，日復一日，雖然很悠閑，但留不下任何亮點和痕跡，就像我從來沒有過這一天，而它就悄無聲息地流去了。
當清閑得能感覺到分分秒秒從指間流過時，我害怕起來：這樣下去，我的明天在哪里呢?
漁夫的話又在耳邊了，他真的是在無憂無慮地曬太陽嗎?今天他不用擔心餓肚子，可下一頓的口糧呢?也許明天海上就是驚濤駭浪，一個浪頭也許就能把他的小船打翻，令他葬身海底，再也看不到初升的太陽了。這樣想來，頓時覺得漁夫并不幸福，因為他不能掌控自己的命運。而富翁自然愜意得多，他可以隨心所欲地決定曬不曬太陽。
細細想來，既然漁夫的思想能為那么多人所接受，也自有他的道理，我認為究其根本，可能還是大多數人的內心會有想松懈下來的意識，漁夫的話正好是一個很堂皇的理由，使我們就此停止抑或是放松對自己的要求，而甘愿庸碌平凡地消磨一生。
多少個年少時有過絢麗憧憬的人，隨著時光流走，韶華漸褪而成了漁夫，當年的希冀已成了今日的唏噓。因了這些論調而從此湮沒在俗世紅塵里，怎能不讓人扼腕嘆息!
是的，這個世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實現的人。在我們擁有黃金歲月時，一定不要因難就易，隨意放縱自己，一旦松懈，隨波逐流，命運就不知在何方了。
多一點危機感，生活就會多一份從容，你可以決定什么時候曬太陽，相比于漁夫，這更是一種大幸福、大快意了。
《漁夫的太陽》閱讀題目：
1、這篇文章的主題是什么?
2、開篇從那個廣為人知的故事說起在結構上有什么作用?
3、理解下面句子的含義。
4、請在下面的方框中填上反映我對漁夫的思想的看法變化的詞語。
5、在文末畫線句子中，作者用更字有什么含義?
《漁夫的太陽》閱讀答案：
1.做人不要貪圖安逸逐放縱自己，而應該抓住現在努力奮斗，只有這樣才能得到幸福和快樂。
2.解析：這道題考查學生對句子結構上作用這一問題的掌握。從那個廣為人知的故事說起這句話在這篇文章的開頭。句子在開頭上的結構作用有以下幾種：1、點明主旨，總領下文;2、設置懸念，吸引讀者;3、為全文渲染某種氣氛;4、埋下伏筆或作鋪墊;引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣等。從文章的具體內容來看，作者借用漁夫和富翁的故事來說明人怎樣來對待理想的問題，所以這個故事只是整篇文章的引子，讓讀者更有興趣來讀。引出下文，激發(fā)閱讀興趣，明確討論話題。
3.解析：這道題考查學生對句子含義的理解。句子這類句子一般在文章中，主要起點題、點明主旨、強調作者的主要感受、深化或升華中心、發(fā)出倡議或號召等作用。作者對文章進行總結，點明文章主旨。注意這句話所要表達的內容是隨著時間的推移很多人像那個無為的漁夫一樣放棄了對理想的追求，最后無所作為。要注意這句話中的漁夫指的是那個無為的漁夫，希冀指的是當年的希望或自己的愿望，而今日的唏噓則是因自己的碌碌無為而產生的無限的慨嘆。答案：很多人年輕時有著遠大理想，但隨著歲月流逝，放棄了對理想的追求，庸庸碌碌，最終一事無成，徒留感傷慨嘆。點明主旨。
4、動搖(猶豫)否定(反對)
5、因為在作者看來，漁夫的幸福是一種隨遇而安的消極的生活態(tài)度，只有在經歷了艱苦奮斗后獲得的充實與從容才是真正的幸福、最大的快慰。用更突出強調了自己的觀點。
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