馬德尋找初中閱讀題答案
馬德尋找初中閱讀題答案
在我們的語文學習中，閱讀理解占了很大的一部分的分數(shù)，我們應該怎么樣的去提升這部分的分數(shù)呢?以下是由學習啦小編收集整理的《尋找》閱讀題目及答案，歡迎您的閱讀!
《尋找》閱讀原文
馬德
(1)那些年，我一直活在驚恐的尋找里。
(2)雨后的黃昏，對面的山坡上，成群的牛羊從坡上俯沖下來，一腳腳，都踩在村莊忙得有些錯亂的神經上。
(3)夕照漫過，一場尋找就要開始了。
(4)父親說，你去看看咱家的羊都回來了沒有，我去井臺上飲牲口。
(5)父親的話，我哪敢怠慢，一口氣跑到家。羊們正循著里巷的石板路，昂首挺胸地往家走。1，2，3，4，5，6，不對，少1只。我一關院門，趕緊往鄰居家跑。
(6)大奶奶，你們家羊多不?我看看啊，不多。一句回答很快隔著墻扔了出來，大奶奶永遠這么利索。
(7)三姑夫，你家羊多不?我跳進他家的羊圈，一數(shù)，他家的羊不多不少，正好。
(8)我有些沮喪。
(9)到了李神七家，他媳婦神神叨叨的，一天到晚，只拜神鬼，不管牛羊的事。我就納悶了，一個從來不管牛羊的人家，居然牲口一頭也沒少過，你說，這該找誰說理去。
(10)李神七，你家的羊多不?不知道，你自己去看!是李神七媳婦的回答，隔著耳窗傳過來，遙遠，蒼涼，冷得觸不到一點溫暖。
(11)看就看。我一進她家羊圈，氣就不打一處來。我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面，我一把把它拽住，狠狠地罵了一句。它“咩”地低號了一聲，就乖乖地跟我出來了。也難怪，那只老羊是它媽媽，年初，父親把它從李神七那里買過來，都七八個月了，它還是不認我家家門。
(12)它只認媽媽。
(13)把羊趕回家，把圈門扎好。父親回來了。父親說，趕緊，咱家的騾子沒回來，得去找。你去蘆草溝，我去黑山子。
(14)我的心突突突，驟然間狂跳不已。又沒回來，王八蛋，又野到哪兒去了!一邊罵，我一邊狂奔，看著即將暮色四合的山野，我急得都快哭了。
(15)雨后的蘆草溝水汽濕重，我一邊瞪大眼睛往四下里尋覓，一邊張開耳孔，極細致地聽。我家的騾子愛打響鼻，如果它看到我來了，或許會友好地暗示一下子。但是，沒有。巨大的寂靜，壓得人有些喘不過氣來。
(16)連遠山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一聲，村莊掉入到無底的黑夜里。我朝空空的山谷喊了一嗓子，我也不知道是想喊我家的騾子，還是想壯壯膽子，但回響傳來，聲調
(17)我一口氣跑回家里。院子里，母親在喂豬，父親就著燈光，在磨鐮刀。我拖著哭腔，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向父親稟告：沒有，蘆草溝我都找遍了，就是沒看見咱家的騾子。我咬緊牙關，撒了個謊。父親頭也沒抬，只簡單回了一句：哦，你說騾子啊，它早自個兒回來了，飯在炕上，你去吃吧。
(18)仿佛什么也沒有發(fā)生過。之后，母親出來進去，一趟一趟地為豬添食，把一面鍋刮得咣當亂響。父親則依舊埋著頭，嚯――嚯――節(jié)奏鏗鏘地磨著他的鐮刀。
(19)只剩下氣喘吁吁的我。
(20)直到現(xiàn)在，我在夢境里，依舊在不停地尋找著。不是我家少了只羊，就是騾子跑得沒了蹤影。有時候，內容會稍稍變換到高考上，同學們倏忽間都進了考場，而我，卻無論如何也找不到屬于自己的那個考場;或者，答著答著，突然沒了筆，怎么找也找不著。然后，畫面一轉，又回到了村莊里，李神七的媳婦走出家門，面色凝重地對我說，我沒見你家的羊。
(21)那，我家的羊呢?我家的羊在哪里?我一急，趕緊跑啊，找啊，直到嚇醒自己。
(選自《文苑·經典美文》2015年第3期，有刪改)
《尋找》閱讀題目
6.下列對文章內容理解有誤的一項是()(3分)
A.文章主要寫“我”尋找羊和騾子的事情。
B.找騾子時，“我”沒找遍蘆草溝就回來了。
C.直到現(xiàn)在，“我”仍沒找到“我”家的羊。
D.“我”的尋找從現(xiàn)實延伸到夢境里。
7.結合語境，品味下列語句，說說加點詞語在表達上的妙處。(4分)
(1)又沒回來，王八蛋，又野到哪兒去了!
(2)連遠山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一聲，村莊掉入到無底的黑夜里。
8.第(18)(19)段中，父母明明都在家里，作者卻說“只剩下氣喘吁吁的我”，這樣寫有什么用意?結合文章內容簡要分析。(4分)
9.本文中“我”在“尋找”，許多文學作品也寫到“尋找”，如《孤獨之旅》《小王子》等，這引發(fā)了你對“尋找”的哪些思考?結合本文，聯(lián)系你讀過的課文或其他作品，加以闡述。(8分)
《尋找》閱讀答案
6.(3分)C
7. (4分) (1)一連兩個“又”字寫出了牲口沒回來， “我”要去尋找是經常的事，表現(xiàn)了“我”著急、抱怨、無奈的心理. (2)“咕咚一聲”和“掉入”生動傳神地寫出了天色瞬間變黑，表現(xiàn)了“我”在黑夜中仍找不到騾子的恐慌。
8. 父母雖在家里，可是無暇顧及，“我”仿佛什么也沒有發(fā)生過。而此時的“我”“氣喘吁吁，驚魂未定，急需得到安撫。這樣寫形成巨大的反差.突出“我”的無助和孤獨，強調“尋找”給“我”帶來難以磨滅的影響。
9.略
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