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高考語文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理

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高考語文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理

  面臨高考怎么復(fù)習(xí)的問題我們應(yīng)該首先是先將我們學(xué)過的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考語文知識(shí)點(diǎn)梳理,希望可以幫助到大家!

  高考語文知識(shí)點(diǎn)梳理(一)

  文言文

  文言文的考查讓很多考生頭痛,能否拿下晦澀難懂的文言文,二輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要。

  文言文考查的內(nèi)容有文言文中常見實(shí)詞、常見虛詞、常見文言句式的考查,對文言長句翻譯能力的考查,對文言文閱讀能力的考查。

  課內(nèi)任務(wù)

  考生可以通過對課內(nèi)要求掌握的文言文進(jìn)行實(shí)詞、虛詞、常見句式。常見文言實(shí)詞有:愛、安、被、倍、奔、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、從、殆、當(dāng)、道、地等120個(gè)。

  常見文言虛詞有:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之18個(gè)。

  常見文言句式主要有:判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省略和詞類活用等。

  拓展任務(wù)

  每周保證2-3篇課本外的文言文閱讀練習(xí),考生可以從教師提供的復(fù)習(xí)材料中、試卷作業(yè)中挑選。通讀翻譯,積累課外實(shí)詞,練習(xí)通譯的能力。逐步通過量的積累,來感知文言文中的文句結(jié)構(gòu),培養(yǎng)直譯能力。

  高考語文知識(shí)點(diǎn)梳理(二)

  基礎(chǔ)知識(shí)

  部分地區(qū)的高考語文試卷中,基礎(chǔ)知識(shí)的考查位于試卷的開始部分,準(zhǔn)備充足不僅可以讓你在復(fù)習(xí)的時(shí)候獲得“付出就有收獲”的喜悅感,增強(qiáng)復(fù)習(xí)信心;還能在考場上幫助你迅速建立信心,打開考試局面。

  基礎(chǔ)知識(shí)需要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的有字音、標(biāo)點(diǎn)、詞語、病句等。

  詞語題(詞組、熟語、成語)

  詞語題拿分的關(guān)鍵是日常的積累。在詞語辨析時(shí)要注意先找語素的不同,之后找語境的不同,從以上兩點(diǎn)進(jìn)行辨析。

  在積累詞組、成語、熟語時(shí),應(yīng)該掌握詞語對應(yīng)的使用場景、使用范圍、感情色彩,同時(shí)要?dú)w納易混淆的干擾項(xiàng)。

  病句

  病句題需要考生通過不斷做題進(jìn)行整理和分類,常見并舉可以分成六大類型。語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

  每次做過的病句題進(jìn)行對號(hào)入座的整理,日積月累,通過對病句的詞語標(biāo)志和句型特點(diǎn)的熟悉掌握,提升解題技巧。

  高考語文知識(shí)點(diǎn)梳理(三)

  現(xiàn)代文閱讀

  很多考生認(rèn)為現(xiàn)代文閱讀是感性認(rèn)識(shí)的過程,通過二輪復(fù)習(xí)的訓(xùn)練,可以將其變成理性的分析。這部分的難點(diǎn)根本上是讀的問題,如何抓住二輪復(fù)習(xí)中諸多的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)訓(xùn)練并提高閱讀能力呢?

  做題前,明確文體,把握主旨。

  通過大量的練習(xí)、考試,掌握不同類型的文體內(nèi)容特征和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。現(xiàn)代文閱讀的??疾槲捏w有:論述類文本(自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)類型的說明文、議論文)、實(shí)用類文本(新聞傳記等)、文學(xué)類文本(記敘文、抒情散文、說理散文、小小說)等等。

  閱讀時(shí),劃分結(jié)構(gòu),分析文章。

  通過劃分段落、尋找主題詞句、圈點(diǎn)觀點(diǎn)對文章進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分、要義概括、觀點(diǎn)分析和感情解讀,從而發(fā)掘其表現(xiàn)形式和表達(dá)技巧,在解題時(shí)保持清晰的思路。

  做題時(shí),分析題干,找準(zhǔn)解題思路。

  做題時(shí),分析題干,找準(zhǔn)解題思路。對題目類型進(jìn)行整理形成答題技巧,對參考答案進(jìn)行歸納整理和學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)如何科學(xué)作答。

  古詩詞

  古詩詞的考查部分主要體現(xiàn)在古詩詞鑒賞和古詩詞名句填空兩個(gè)部分。

  古詩詞填空

  這部分應(yīng)該是最容易得分的題型了,考查形式直白單一,背下來就能拿到的分?jǐn)?shù),丟一分都不能忍!今年中國詩詞大會(huì)這么火,古詩詞填空考查一定是重點(diǎn)!

  所以,背誦應(yīng)該貫穿整個(gè)二輪復(fù)習(xí)的始終,每天抽出15-20分鐘進(jìn)行背誦任務(wù)的突破,做到篇篇落實(shí)、字字落實(shí)。需要注意的是,需要背誦的內(nèi)容,最后都要以書面形式進(jìn)行檢測,只有落在紙面上,才能消滅錯(cuò)別字、避免提筆忘字,爭取滿分。

  古詩詞鑒賞

  古詩詞想要看得懂,就需要在平時(shí)的練習(xí)中,歸納整理詩歌的相關(guān)特征。比如:詩歌體裁(古體詩、今體詩 律詩、絕句)、詩歌題材(懷鄉(xiāng)、思友、征旅、懷古等)、時(shí)代背景、表現(xiàn)手法、語言風(fēng)格、常見意象、作者個(gè)人背景和特點(diǎn)等。

  在二輪復(fù)習(xí)中,利用大規(guī)模做題、測試的機(jī)會(huì)可以見到各式各樣的古詩詞鑒賞,通過練習(xí),學(xué)會(huì)把握詩人思想情感的方法。

  除了歸納整理,掌握答題技巧,可以降低古詩詞鑒賞的難度。在古詩鑒賞部分,考生掌握答題術(shù)語非常重要。在二輪復(fù)習(xí)階段,考生要盡量掌握詩歌的理論術(shù)語,規(guī)范自己的鑒賞技巧,掌握鑒賞詩詞的基本流程,從而提高鑒賞詩詞部分的得分!

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