小學(xué)語(yǔ)文二到三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
小學(xué)語(yǔ)文二到三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
回顧我們之前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí),在二、三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)有哪一些?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的語(yǔ)文二到三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望大家可以幫助到大家!
語(yǔ)文二到三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)
1.白居易:唐代的大詩(shī)人。他寫(xiě)《草》的時(shí)候才16歲。《草》這首詩(shī)原來(lái)的題目是《賦得古原草送別》。原詩(shī)的后邊還有下面的內(nèi)容呢!遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。
2.楊萬(wàn)里:南宋大詩(shī)人。他還寫(xiě)過(guò)《小池》。
3.楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤(rùn)花。春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春。
4.迎春花、玉蘭花、杜鵑花是春天開(kāi)的花。北京的市花是月季花,洛陽(yáng)的市花是牡丹花,香港的市花是紫荊花,澳門(mén)的市花是蓮花,杭州的市花是桂花。
5.雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士,只活了22歲,他犧牲后,毛主席為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,當(dāng)時(shí)還流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里,好書(shū)做了一火車(chē)”。
6.花要葉扶,人要人幫。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人的人,能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
7.我國(guó)有56個(gè)民族,有漢族、藏族、回族、壯族、蒙古族。我國(guó)有北京、上海、天津和重慶四個(gè)直轄市;香港、澳門(mén)兩個(gè)特別行政區(qū);28個(gè)省、自治區(qū)。
8.我國(guó)最早的郵票是1878年清政府發(fā)行的大龍郵票,郵票被稱(chēng)為微型百科全書(shū),很有收藏價(jià)值。
9.李白:唐朝詩(shī)人。字太白,號(hào)青蓮居士,有“詩(shī)仙”之稱(chēng)。他還寫(xiě)過(guò)《贈(zèng)汪倫》。
10.杜甫:唐朝詩(shī)人。字子美,被后世尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)也被稱(chēng)為“詩(shī)史”。杜甫與李白合稱(chēng)“李杜”,為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別,杜甫與李白又合稱(chēng)“大李杜”。
11.我國(guó)第一具恐龍化石骨架在云南省出土。
12.節(jié)氣歌:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
13.戴嵩特別喜歡畫(huà)牛,他畫(huà)的牛和真的一樣。《三牛圖》和《歸牧圖》這兩幅名畫(huà)都是他畫(huà)的。齊白石畫(huà)蝦,徐悲鴻畫(huà)馬,李苦禪畫(huà)鷹。
14.安徒生是丹麥人,是世界著名的童話作家?!顿u(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》和《海的女兒》都是他寫(xiě)的。
15.張衡發(fā)明了第一臺(tái)測(cè)定地震方向的儀器,叫《地動(dòng)儀》。張衡的文章也寫(xiě)得很好,是個(gè)杰出的文學(xué)家。
16.知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新的知識(shí)。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學(xué)的未來(lái)只屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。
17.造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針被稱(chēng)為四大發(fā)明。
18.錢(qián)學(xué)森和鄧稼先研制出了原子彈、氫彈,并把衛(wèi)生送上了天。
語(yǔ)文二到三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)
一、多音字:1、結(jié) 結(jié)伴; 結(jié)實(shí) 2、藏 躲藏; 寶藏 3、背 背帶; 背后
4、塞 塞車(chē); 塞外; 堵塞 5、削 削鉛筆; 剝削 6、累 累計(jì)、日積月累;勞累; 果實(shí)累累 7、磨 磨刀、磨合; 磨米、磨盤(pán) 二、近義詞:散發(fā)—散出 勤勞—勤快、勤奮 耷拉—低垂 覓—尋 飄蕩—飄揚(yáng) 仔細(xì)—詳細(xì) 散發(fā)—彌漫
三、反義詞:黎明—黃昏(黑暗) 勞累—輕閑、清閑 火熱—冰冷 甜蜜—苦澀 滿載而歸—一無(wú)所獲
四、詞語(yǔ)解釋?zhuān)喝玖希褐苯踊蚪?jīng)媒染劑作用而能附著在纖維和其他材料上的有色物質(zhì),有的可以跟被染物質(zhì)化合。種類(lèi)很多,以有機(jī)化合物為主。耷拉:下垂。覓食:尋找食物。炊煙:燒火做飯時(shí)冒出的煙。滿載而歸:裝得滿滿地回來(lái),形容收獲極大。常用來(lái)形容外出辦事圓滿成功,成果顯著,含褒義。 五、詞語(yǔ)辨析:1、勤快 勤勞:二者都是形容詞,都有“愛(ài)勞動(dòng)”的意思。但“勤快”的重點(diǎn)在“快”,指人手腳麻利;“勤勞”的重點(diǎn)在“勞”,即不怕辛苦,很努力。2、勤勞 勤奮:都指盡力多做或不斷地做。區(qū)別在于:勤勞形容努力勞動(dòng)、不怕辛苦;勤奮指在工作或?qū)W習(xí)上不懈地努力,適用范圍廣一些。例句:中華民族是一個(gè)勤勞的民族。勤奮是成功之母。
語(yǔ)文二到三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)
1、《我們的民族小學(xué)》通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。
2、《金色的草地》課文感情:熱愛(ài)大自然,大自然給我的們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。 a) 課文寫(xiě)了哪兩件事?(第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件:我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因)
b) 草地為什么會(huì)變色?(蒲公英的花瓣就像我們的手掌,會(huì)張開(kāi)、合上,花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。)
c) 這篇課文主要表現(xiàn)了什么? 表現(xiàn)了作者和弟弟快樂(lè)的童年生活。(注意:文章想表達(dá)的不是蒲公英為什么會(huì)變色,而是讓孩子體會(huì)到作者快樂(lè)的童年生活。)
3、《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過(guò)程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的道理。 a) 老爺爺和我爬上天都峰后,為什么要互相道謝?(能從他人身上汲取力量,善于向他人學(xué)習(xí),他們個(gè)人的奮斗和努力。)
b)天都峰有什么特點(diǎn)? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。 4、《槐鄉(xiāng)的孩子》課文描寫(xiě)了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過(guò),贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。
a)槐鄉(xiāng)的孩子可愛(ài)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):1)他們勤勞懂事,從小就知道分擔(dān)父母的辛勞,不伸手向父母要錢(qián),靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。2)他們吃苦耐勞,以苦為樂(lè),有很強(qiáng)的自立精神。3)采摘槐米雖然非常辛苦,但是孩子們以苦為樂(lè)。