小升初語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)

　　小升初的考試是我們能否上好的初中的一次重要考試。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小升初語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)，希望大家可以幫助到大家!

　　小升初語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)(一)

　　1.句子不完整

　　如：戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　改為：戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)令人敬佩。

　　2.用詞不當(dāng)

　　如：我的書包里還缺乏一個(gè)像樣的鉛筆盒。

　　“缺乏”用得不恰當(dāng)，應(yīng)改為“缺少”。

　　3.搭配不當(dāng)

　　如：他穿著一件灰大衣和一頂紅帽子。

　　“穿”與“帽子”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：他穿著一件灰大衣和(戴著)一頂紅帽子。

　　4.詞序混亂

　　如：打乒乓球?qū)ξ沂呛芨信d趣的。

　　改為：我對(duì)打乒乓球是很感興趣的。

　　5.前后矛盾

　　如：油菜地里一片金黃的菜花，五彩繽紛。

　　“一片金黃”與“五彩繽紛”相矛盾，應(yīng)把“五彩繽紛”去掉。

　　6.重復(fù)啰嗦

　　如：他是我們班成績(jī)最優(yōu)秀、功課最好的學(xué)生。

　　“成績(jī)最優(yōu)秀”和“功課最好”意思重復(fù)，這里只需保留其中一個(gè)。

　　7.邏輯，不合事理

　　如：他在霞光中讀著書，不知不覺過了兩個(gè)鐘頭。

　　“霞光”稍縱即逝，持續(xù)兩個(gè)小時(shí)是不符合現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)把“霞光”改為“陽(yáng)光”。

　　小升初語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)(二)

　　1、并列關(guān)系

　　既……又…… 既……也…… 不是……而是……

　　又……又…… 一面……一面…… 有時(shí)……有時(shí)……

　　一會(huì)兒……一會(huì)兒……

　　2、遞進(jìn)關(guān)系

　　不但……而且…… 不僅……而且…… 不僅……還……

　　不但……還…… 不但不……反而…… 連……也……甚至……

　　3、選擇關(guān)系

　　與其……不如…… 是……不是…… 要么……要么……

　　不是……就是…… 也許……也許…… 是……還是……

　　或者……或者……

　　4、轉(zhuǎn)折關(guān)系

　　雖然……但是…… 盡管……還是…… 盡管……可是……

　　5、因果關(guān)系

　　之所以……是因?yàn)?hellip;… 因?yàn)?hellip;…所以…… 由于……因此……

　　既然……那么…… 既然……就……

　　6、假設(shè)關(guān)系

　　如果……就…… 假如……就……

　　即使……也…… 哪怕……也……

　　7、條件關(guān)系

　　只有……才…… 只要……就……

　　除非……才…… 無論……都……

　　不管……總是…… 不管……都……

　　不論……都…… 不管……也……

　　8、承接關(guān)系

　　一……就…… 首先……然后………于是……才……接著

　　小升初語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)(三)

　　《一》閱讀程度適合的文章。

　　1、能正確地給文章劃分段落，概括段意，列小標(biāo)題。

　　2、能理解、概括文章的主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)有一定內(nèi)涵的詞句，體會(huì)作者的思想感情，概括文章的中心思想，并有自己的見解。

　　3、能領(lǐng)悟文章的思路和表達(dá)方法。

　　《二》能正確、流利、有感情地朗讀課文。其他文章稍作準(zhǔn)備，即能正確流利地朗讀。默讀速度不少于300字/分鐘。能背誦學(xué)過或讀過的喜愛的優(yōu)秀詩(shī)文(包括教材所指定的課文)。

　　《三》學(xué)會(huì)瀏覽，能根據(jù)需要通過圖書館等渠道收集各種資料。培養(yǎng)課外閱讀的良好習(xí)慣，每年不少于50萬字。逐步培養(yǎng)自讀書筆記的習(xí)慣。