2018年初中語文知識點
初中語文和我們小學(xué)的內(nèi)容不同,要想學(xué)好語文知識就要學(xué)會總結(jié)知識點,下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2018年初中語文知識點,希望大家喜歡!
2018年初中語文知識點(一)
圖表徽標(biāo):看懂圖畫,對圖畫的畫面和文字分析比較、用簡潔的文字表述,并一定要挖掘其深層含義。 綜合性學(xué)習(xí)
課標(biāo)要求:語文是實踐性很強的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐。
命題趨勢:有并入“知識積累與運用”和“現(xiàn)代文閱讀”中的趨勢,答題思路、解題技巧不變。 常用題型:
1、活動類:根據(jù)活動主題設(shè)計活動宣傳口號、活動步驟等。
對策:語言表述要簡潔。主題詞要簡明、準(zhǔn)確、生動;活動過程或計劃要點表述要清楚,目的要明確,過程和計劃要分項列出。
2、提取、概括信息、擬寫標(biāo)題類
對策:篩選重點詞語組成一句話,形成自己的觀點。思考材料的共性,找出帶有規(guī)律性的標(biāo)題 要點概括:
A.摘引文中原句作為答案。
B.選取文中重要詞語語句組合成答案
C.劃分相關(guān)內(nèi)容層次,一般有幾個層次就有幾個要點。
3、口語交際語言運用類 結(jié)合情境,簡明、連貫、得體地完成交際任務(wù)。 對策:要有說服力和條理性,注意謙語和敬語的使用。 4、語言積累類:
對策:積累古詩文、現(xiàn)代詩文、俗語、諺語、名言警句、文學(xué)文化常識,山川名勝、風(fēng)土人情。特別是時代性、地域性較強的綜合性知識表述。
2018年初中語文知識點(二)
現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀解題原則是:“以文解題”;看分值答題(如果多分值最好標(biāo)出1、2,怕丟分不妨n+1,但有字?jǐn)?shù)限制的概括題除外);盡量用原句,不能用原句的,答題線索一定在附近;審題要細(xì),別看錯,別遺漏。 (一)、記敘文閱讀
一、詞語:答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。
(1)能理解詞語的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達(dá)的效果; (2)能確定詞語指代的內(nèi)容:一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理. 二、文章概括:
內(nèi)容概括(一句話概括故事情節(jié)):人物和事件(A、誰干什么B什么怎么樣) 主題概括:“本文通過某人做某事反映了什么意義(人物性格、作者感情、人生哲理)。” 主旨句的作用:結(jié)構(gòu)上貫穿全文,內(nèi)容上點明中心。 三、記敘線索及作用? 線索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時間(5)地點(6)作者的情感。 作用:貫穿全文,把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。 五、記敘順序及作用?
(1) 順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭尾,條理清晰,脈絡(luò)清楚、印象深刻。 (2) 倒敘:造成了„„的懸念,使故事情節(jié)更曲折,增強了文章的可讀性. (3) 插敘作用:補充交代了„„使人物形象更豐富,使中心更突出。 記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫龍點睛. 六、文章段落語句的主要作用有:(必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個方面來進行做答) 1、結(jié)構(gòu)上:承接上文、開啟下文、總領(lǐng)下文(引出下文)、承上啟下(過渡)、照應(yīng)前文(開頭)首尾呼應(yīng)。 2、內(nèi)容上:開篇點題 、抒發(fā)情感、點明中心,深化主題、畫龍點睛 某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 3、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說) 3、寫法上:氣氛渲染 、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
2018年初中語文知識點(三)
象征、托物言志作用:使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人.
環(huán)境描寫的作用:交代時間地點,揭示時代背景;渲染氣氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推動情節(jié)的發(fā)展等等。
在回答時必須結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臅r代背景,指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。以《孔乙己》為例,開篇關(guān)于咸亨酒店格局及人物的介紹便屬于社會環(huán)境描寫,它揭示了當(dāng)時社會等級森嚴(yán),反映了人與人之間的冷酷勢利,為主人公的出場做了鋪墊。
環(huán)境描寫的作用??梢詮囊韵铝N情況判斷:是否烘托了人物的心情,是否渲染了氣氛,是否設(shè)置了背景,是否烘托了人物形象,是否深化了主題,是否推動情節(jié)的發(fā)展。 七、評價感悟類 評價:“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:結(jié)合主旨、個人生活體驗,提出對問題的看法。
啟示從原文引出;評價表明態(tài)度及理由。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實際,把題目中所要求的全部答出。