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2017語(yǔ)文名校課堂八年級(jí)答案

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  八年級(jí)的語(yǔ)文名校課堂是同學(xué)們很好的復(fù)習(xí)資料,里面有很多練習(xí)題及答案詳解。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017語(yǔ)文名校課堂八年級(jí)答案,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  2017語(yǔ)文名校課堂八年級(jí)答案篇1

  《清平樂(lè)·村居》

  這是一個(gè)山清水秀的小村莊,四周青山環(huán)抱。村子里綠樹(shù)成蔭,綠草如茵,五彩繽紛的花兒遍地開(kāi)放。一條小溪穿村而過(guò),猶如碧綠的玉帶。 一座低矮的茅屋前,一棵大樹(shù)巨人般挺立著。屋后,一片竹林枝繁葉茂。門前的小溪,岸上長(zhǎng)滿了碧綠的青草,溪水清澈透明,溪面波光粼粼。溪中,荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái),婷婷玉立。有的綻開(kāi)了,露出嫩黃色的蓮蓬,像小仙女穿著漂亮的舞裙跳起了快樂(lè)的踢踏舞;有的含苞待放,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,偶爾還有只小蜻蜓落到上面休息。魚兒在荷葉間歡快地嬉戲著。不知是誰(shuí)家的一對(duì)老婦妻,剛喝完酒,帶著醉意坐在茅屋前親熱地閑聊。放眼望去,勤勞的大兒子正在溪東豆田里鋤雜草。盡管他戴著草帽,炎炎烈日還是烤得他大汗淋漓,汗水灑在豆田里,滋潤(rùn)著豆苗。但他看到眼前想到秋天的好收成,鋤得更起勁了。心靈手巧的二兒子正坐在門前認(rèn)真地編織著雞籠,隨著他的手不停地翻動(dòng),竹條在他手中飛舞著。惟有最受寵愛(ài)的小兒子十分頑皮,正悠閑地獨(dú)自趴在溪邊剝著蓮蓬呢。

  2017語(yǔ)文名校課堂八年級(jí)答案篇2

  冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)

  參考答案

  1、(1)劃去jue 劃去jiao

  (2)劃去xi 劃去hai 劃去zhong

  2、沉:③ ② 臨:① ②

  3、看駱駝吃草咀嚼 問(wèn)爸爸駱駝掛鈴鐺 想為駱駝修剪皮毛 問(wèn)媽媽夏天駱駝去向

  4、(一)

  (1)那樣丑 那樣長(zhǎng) 那樣安靜 交錯(cuò) 冒著熱氣 白沫

  (2的駱駝 的“我”

  (二)

  (1)不啰嗦。這句話寫出了作者對(duì)童年生活的眷戀,對(duì)時(shí)光飛逝、物是人非的感嘆。

  (2)對(duì)童年美好生活的無(wú)比懷念,對(duì)時(shí)光易逝的感慨

  5、略。

  8.童年的發(fā)現(xiàn)

  1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。

  胚胎 禍患 滑翔 天賦 雙臂

  妨礙 豈止 癡迷 厘米 幸虧

  羞愧 驅(qū)逐 迫害 不懷好意

  2.根據(jù)句子意思,把畫橫線部分換成一個(gè)詞語(yǔ)。

  (1)隨心所欲

  (2)翻來(lái)覆去

  (3)絞盡腦汁

  (4)一本正經(jīng)

  3.選詞填空。

  (1)計(jì)算

  (2)推算

  (1)出現(xiàn)

  (2)再現(xiàn)

  4.默讀課文,填空。

  1 2 3 13 胚胎發(fā)育的規(guī)律 當(dāng)老師講到人的起源時(shí),驗(yàn)證了“我”的發(fā)現(xiàn)。“我”情不自禁得笑出聲音,老師認(rèn)為“我”不懷好意,把“我”轟出教室。

  5.品讀課文片段,完成練習(xí)。

  (1)給加點(diǎn)字選擇正確的意思,打上“√”。

 ?、墼试S,讓。

  (2)選詞填空。

 ?、侔l(fā)明

 ?、诎l(fā)現(xiàn)

  (3)照樣子,把句子補(bǔ)充完整。

  (4)課文最后說(shuō):“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”這句話是什么意思?

  答:這句話一語(yǔ)雙關(guān),其一:它講出了科學(xué)事業(yè)中的某些真實(shí)情況,伽利略、哥白尼等都有過(guò)這樣的遭遇;其二:是“我”以幽默與自嘲的方式表達(dá)了對(duì)此事的看法,意思是說(shuō)誰(shuí)叫“我”有這么重大的發(fā)現(xiàn)呢?被轟出教室不足為奇。

  【還可以這樣】答:世界歷史上,許多科學(xué)家曾經(jīng)因?yàn)橛兄卮蟀l(fā)明或發(fā)現(xiàn)而受到迫害或驅(qū)逐甚至殺害,如:哥白尼、伽利略、布魯諾,自己僅僅被趕出教室,算不了什么。在這里,作者幽默地把自己當(dāng)成了那些偉大的科學(xué)家之一,讓自己感到安慰,讓讀者感到有趣。 人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課堂作業(yè)10課答案

  1. ( 奶 )、( 籬 )(詣)

  ( 仍 )( 漓 )(指)

  2, ( 四聲 )( 四聲 )

  3. ( 很 )( 拜見(jiàn),拜訪 )(于是,就)(給…..看)

  4, !.(錯(cuò) )(錯(cuò) )( 對(duì) ) 2。楊氏子為孔君平擺設(shè)水果。

  3,。( 能說(shuō)會(huì)道 )( 出口成章 )( 對(duì)答如流 )( 伶牙俐齒 )

  ( 談笑風(fēng)生)( 舌戰(zhàn)群儒 )( 口才出眾 )

  5. 徐孺的兒子今年九歲,曾經(jīng)在月光下玩算。別人對(duì)他說(shuō):“如果讓月亮里沒(méi)有東西,是不是會(huì)更加明亮呢?”.徐孺子說(shuō):“不對(duì),這就跟人的眼睛里沒(méi)有眼珠子一樣,沒(méi)有了眼珠子 眼睛一定是看不見(jiàn)的。”

  2017語(yǔ)文名校課堂八年級(jí)答案篇3

  楊氏之子

  1.給下面的子加偏旁成新字,再組詞。

  乃:仍(仍然)扔(扔球)奶(奶奶)

  離:籬(籬笆)璃(玻璃)漓(漓江)

  旨:指(手指)脂(脂肪)詣(造詣)

  2.劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖x音。

  應(yīng)劃去的讀音是:wéi yīng

  3.解釋下面句子中加點(diǎn)字的意思。

  甚:很。

  詣:拜見(jiàn)。 乃:就,于是。

  示:給„„看。

  4.品讀課文,完成練習(xí)。

  梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有揚(yáng)梅??字敢允緝涸唬?ldquo;此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”

  (1)判段下面說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”。

 ?、?√)

  (2)文中的“為設(shè)果”是說(shuō)誰(shuí)為誰(shuí)擺放水果?

  答:文中的“為設(shè)果”是楊氏之子為孔君平擺放水果。

  (3)你會(huì)用下面這些成語(yǔ)夸一夸楊氏之子嗎?請(qǐng)把它們補(bǔ)充完整。

  能說(shuō)會(huì)道 出口成章 對(duì)答如流 伶牙俐齒表示善于言辭的成語(yǔ)還有口若懸河 滔滔不絕 能言善辯 振振有詞 頭頭是道 滿舌生花 能言善辯

  5.讀一讀下面這篇短文,說(shuō)一說(shuō)故事的大意。

  徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語(yǔ)之曰:“若令月中無(wú)物,當(dāng)極明邪①?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無(wú)此,必不明。”

  故事大意是:徐家有個(gè)孩子,年方九歲,曾有一次在月亮地里玩耍。有人對(duì)他說(shuō):“若是月亮里什么也沒(méi)有,他是不是應(yīng)該更加明亮呀?”這個(gè)姓徐的孩子說(shuō):“不對(duì)。比方說(shuō)人眼中都有瞳仁,沒(méi)有瞳仁就看不見(jiàn)光明了。”

  【譯文】

  徐孺子九歲時(shí),有一次在月光下玩耍,有人對(duì)他說(shuō):“如果月亮里面什么也沒(méi)有,會(huì)更加明亮吧?”徐孺子說(shuō):“不是這樣。好比人的睛睛里有瞳人,如果沒(méi)有這個(gè),一定看不見(jiàn)。”

  2017語(yǔ)文名校課堂八年級(jí)答案篇4

  晏子使楚

  1.比一比,再組詞。

  侮(侮辱) 謊:(謊言) 矩(規(guī)矩)

  海(大海) 慌:(慌張) 拒(拒絕)

  2.先把文中畫線部分換成三個(gè)成語(yǔ),再寫兩個(gè)表示人多的成語(yǔ)。

  文中的三個(gè)成語(yǔ):舉袖成云 揮汗如雨 摩肩接踵 表示人多的成語(yǔ):人山人海,摩肩接踵,熙熙攘攘,

  人聲鼎沸,山呼海嘯,萬(wàn)人空巷,

  門庭若市,車水馬龍,座無(wú)虛席,

  濟(jì)濟(jì)一堂。

  3.寫出下面加點(diǎn)詞在不同句子中的意思。

  淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅?shù)一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔?(水和土壤 “自然環(huán)境”不一樣)

  齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了,也許是兩國(guó)的水土不同吧。(社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)環(huán)境不一樣)

  4.默讀課文,填空。

  起因:楚王仗著國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,想侮辱晏子,顯示楚國(guó)的威風(fēng)。

  結(jié)果:楚王自取其辱,不敢不尊重晏子了。

  5.品讀課文片段,完成練習(xí)。

  楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó),楚王叫人把城門關(guān)了,讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看,對(duì)接待的人說(shuō):“這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問(wèn)狗國(guó),才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白,楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開(kāi)城門,迎接晏子。

  (1)答:我從從中體會(huì)到了晏子的反應(yīng)敏捷、智慧超群。

  (2)要我鉆狗洞,必須是楚王先承認(rèn)楚國(guó)是狗國(guó)。

  (3)偷雞不成蝕把米

  啞巴吃黃連有苦難言

  搬起石頭砸自己的腳

  (4)短:矮小。

  使:出使。

  全文的參考意思:

  楚國(guó)人因?yàn)樗聿陌?,就在城門旁邊特意開(kāi)了一個(gè)小門,讓晏子進(jìn)去。晏子不肯進(jìn)去,說(shuō):“只有出使狗國(guó)的人,才從狗洞中進(jìn)去?,F(xiàn)在我出使的是楚國(guó),不應(yīng)該是從此門進(jìn)去吧。”迎接的人只好改道請(qǐng)晏子從大門中進(jìn)去。


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