不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>語文學(xué)習(xí)>語文知識(shí)大全>

初中語文病句辨析

時(shí)間: 沙娣999 分享

  修改病句前先辨析病句是屬于哪種才好對(duì)癥下藥。面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中語文病句辨析,供大家閱讀!

  初中語文病句辨析1

  1.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是 (  )

  A.90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià),以總價(jià)1283.65萬元成交,每個(gè)缶的均價(jià)都超過了14萬元。

  B.盡管在剛過去的“五一”小長(zhǎng)假里已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷活動(dòng),各商家在母親節(jié)檔期里仍然力度不減,再次掀起促銷波瀾。

  C.植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的,因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全,而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。

  D.學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化,學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它,這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開展起著重要作用。

  解析:A項(xiàng),“每個(gè)缶的均價(jià)”說法錯(cuò)。每個(gè)缶只有一個(gè)價(jià)格,不可能有均價(jià)。C項(xiàng),應(yīng)把“糧食質(zhì)量安全”與“糧食數(shù)量安全”的位置對(duì)調(diào),以與上文呼應(yīng),也符合遞進(jìn)關(guān)系。D項(xiàng),兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤。

  答案:B

  2.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是 (  )

  A.今年4月23日,全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國(guó)家圖書館,參觀展覽,聆聽講座,度過了一個(gè)很有意義的“世界閱讀日”。

  B.為適應(yīng)煤炭煤電煤化工產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,新疆從2010年起將投入6.5億元加大對(duì)這一方面的人才培養(yǎng)力度,預(yù)計(jì)到2015年,可新增煤炭專業(yè)人才8萬人。

  C.新浪網(wǎng)公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,在等離子電視和鉆石項(xiàng)鏈、高端手機(jī)和名牌服裝之間,有超過四分之三的女性選擇了前者,這說明女性更喜歡科技含量高的產(chǎn)品。

  D.伊朗核問題的解決,最終要靠美國(guó)、俄羅斯、中國(guó)和伊朗的談判來解決。

  解析:A項(xiàng),“幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”是個(gè)多義短語,不同的停頓方式會(huì)有不同理解:一是“幾十個(gè)報(bào)社”的編輯記者,二是報(bào)社的“幾十個(gè)編輯記者”;C項(xiàng),“前者”指代不明確,讀者可以理解為“等離子電視和鉆石項(xiàng)鏈”,也可以理解為“等離子電視”和“高端手機(jī)”;D項(xiàng),這句話的意思自然是美國(guó)、俄羅斯、中國(guó)、伊朗四方的共同會(huì)談,但由于在“伊朗”前誤用了“和”字,讀者也會(huì)理解為“美國(guó)、俄羅斯、中國(guó)”三方分別與伊朗談判。可以將“和”字換成頓號(hào),或者在“伊朗”后加“四國(guó)(四方)”。

  答案:B

  3.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是 (  )

  A.市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。

  B.孩子們很喜歡王大伯,一到這里就有說有笑,十分高興。

  C.欣賞一首好詩不容易,創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡(jiǎn)單的事,小李對(duì)詩歌情有獨(dú)鐘,因此,他平時(shí)在這方面做了不少的努力。

  D.山東將加快推進(jìn)高速公路不停車收費(fèi)系統(tǒng)(ETC)建設(shè),計(jì)劃2010年年底前完成17市城區(qū)出入口、5A級(jí)旅游景區(qū)及其他重要站點(diǎn)的不停車收費(fèi)系統(tǒng)建設(shè)。

  解析:A項(xiàng),由于“嚴(yán)禁”涉及的范圍不同,句意可以有兩種不同的理解:一是只嚴(yán)禁“養(yǎng)犬”,二是嚴(yán)禁“養(yǎng)犬”和“捕殺野犬、狂犬”。B項(xiàng),第一個(gè)短句中出現(xiàn)的“孩子們”“王大伯”兩個(gè)詞,都可能成為“一到這里就有說有笑,十分高興”的陳述對(duì)象,產(chǎn)生兩種不同的語意。C項(xiàng),“這方面”指代不明,到底是指欣賞好詩,還是指創(chuàng)作好詩?

  答案:D

  4.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是 (  )

  A.小學(xué)體育教材要根據(jù)小學(xué)的實(shí)際情況來決定,否則教材就會(huì)變成無的放矢的材料,甚至產(chǎn)生相反的作用。

  B.從2010年至2013年,沈陽市將累計(jì)投入60.85億元,使用城建計(jì)劃的專項(xiàng)資金用于雨污分流工程。

  C.西晉“八王之亂”到底是晉武帝時(shí)大封同姓諸王,建立了許多王國(guó)所造成的呢,還是晉武帝在世時(shí)安排的繼承人及輔政大臣不得其人造成的呢?從一些歷史記載看,并不是這樣。

  D.著名航天專家梁?jiǎn)⒊恿核级Y做夢(mèng)也沒想到自己會(huì)在70大壽剛過不久,在一個(gè)陽光照耀的正午失足跌入6米深的井里。

  解析:A項(xiàng),前面并沒有說“正面”的作用,后面卻說“相反”的作用,讀者無法明白到底指什么。C項(xiàng),“并不是這樣”指代不明。D項(xiàng),“著名航天專家”是“梁 啟超”的定語,還是“梁思禮”的定語不明確。

  答案:B

  初中語文病句辨析2

  例1、全國(guó)規(guī)模最大的兩棲爬行動(dòng)物標(biāo)本館,已經(jīng)收藏了10萬多號(hào)標(biāo)本,這些標(biāo)本幾乎覆蓋了所有中國(guó)的兩棲爬行動(dòng)物種類。

  錯(cuò)因分析:此處屬多項(xiàng)定語排列次序不當(dāng)。此句中“所有”表示數(shù)量,而“中國(guó)”表示領(lǐng)屬,根據(jù)多項(xiàng)定語的排序規(guī)則可知,“中國(guó)”應(yīng)放在“所有”之前。

  例2、在科技發(fā)展的道路上,科學(xué)工作者正發(fā)揮著他們每個(gè)人身上無窮的蘊(yùn)藏著的科學(xué)精神。

  錯(cuò)因分析:此處屬多項(xiàng)定語排列次序不當(dāng)。此句中“無窮的”屬形容詞作定語,“蘊(yùn)藏著的”屬動(dòng)詞性短語做定語,根據(jù)多項(xiàng)定語排列規(guī)則可知,應(yīng)將“無窮的”移至“蘊(yùn)藏著的”之后。

  例3、從7月16日開始,旬陽縣城管局在祝爾康大道、迎賓大道開展違規(guī)占道行為的為期40天的專項(xiàng)整治活動(dòng)。

  錯(cuò)因分析:此處屬多項(xiàng)定語排列次序不當(dāng)。“開展違規(guī)占道行為的為期40天的專項(xiàng)整治活動(dòng)”語序不當(dāng),表時(shí)間的定語“為期40天的”應(yīng)放到名詞性定語“違規(guī)占道行為”之前,故應(yīng)改為“開展為期40天的違規(guī)占道行為的專項(xiàng)整治活動(dòng)”。

  例4、邵逸夫的傳奇人生令人感慨,他隨兄十幾歲時(shí)闖南洋,飽嘗20世紀(jì)上半葉的動(dòng)蕩之苦,從命運(yùn)的夾縫里打拼出成功。

  錯(cuò)因分析:此處屬多項(xiàng)狀語排列次序不當(dāng)。此句中“隨兄十幾歲時(shí)”語序不當(dāng),“十幾歲時(shí)”是時(shí)間狀語,而“隨兄”表對(duì)象,根據(jù)多項(xiàng)狀語排列規(guī)則可知,表對(duì)象的“隨兄”應(yīng)緊挨中心語“闖南洋”,故應(yīng)改為“十幾歲隨兄”。

  例5、家長(zhǎng)到學(xué)校政保處為了弄清楚孩子在學(xué)校打架這件事同政保主任進(jìn)行了一次認(rèn)真的交談。

  錯(cuò)因分析:此處屬多項(xiàng)狀語排列次序不當(dāng)。此句有一個(gè)很長(zhǎng)的狀語,但層次上混亂不清。“到學(xué)校政保處”表處所,“為了弄清楚孩子在學(xué)校打架這件事”屬于表目的的介詞短語,按照多項(xiàng)狀語的排列規(guī)則可知,此句應(yīng)改為“家長(zhǎng)為了弄清楚孩子在學(xué)校打架這件事到學(xué)校政保處同政保主任進(jìn)行了一次認(rèn)真的交談”。

  例6、臉色鐵青的西班牙國(guó)家主教練博斯克默默地在與荷蘭隊(duì)13日的比三結(jié)束前起身,走到自己的替補(bǔ)隊(duì)員身前,輕輕地?fù)崦艘幌旅恳粋€(gè)人的腦袋,平復(fù)他們此時(shí)天塌地陷的心情。

  錯(cuò)因分析:此處屬多項(xiàng)狀語排列次序不當(dāng)。“默默地”表情態(tài),“在與荷蘭隊(duì)13日的比三結(jié)束前”表時(shí)間,根據(jù)多項(xiàng)狀語排列規(guī)則可知,表時(shí)間的狀語應(yīng)放在表情態(tài)狀語之前,故應(yīng)改為“……在與荷蘭隊(duì)13日的比賽結(jié)束前默默地起身”。

  例7、如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把握機(jī)會(huì),那么今天所投資百萬元帶來的效益,恐怕是五年后投資千萬元也比不上的。

  錯(cuò)因分析:此處屬結(jié)構(gòu)助詞位置不當(dāng)。此句中“所”字位置不當(dāng),應(yīng)該放在“帶來”之前,構(gòu)成“所帶來”的“所”字結(jié)構(gòu),修飾“效益”。

  例8、我們學(xué)校開展活動(dòng)根本不直接涉及領(lǐng)導(dǎo)干部,而是讓普通教師甚至學(xué)生充當(dāng)主角,征求意見和階段報(bào)告也只是形式化的上交,沒有根本按照群眾意見解決。

  錯(cuò)因分析:此處屬否定副詞位置不當(dāng)。此句中否定副詞“沒有”,一般應(yīng)緊挨著介詞“把”“被”“按照”等引導(dǎo)的短語,放在前面,故該句應(yīng)將“沒有”與“根本”前后調(diào)序。

  例9、現(xiàn)在,許多中學(xué)生講究攀比,不愛學(xué)習(xí),卻把上網(wǎng)和玩手機(jī)、享受生活作為自己的人生目標(biāo)。

  錯(cuò)因分析:此處屬連詞位置不當(dāng)。多個(gè)短語并列,并列連詞一般放在最后一個(gè)并列短語之前。此句中的“和”錯(cuò)放在了第一個(gè)短語與第二個(gè)短語之間,應(yīng)改為“把上網(wǎng)、玩手機(jī)和享受生活”。

  例10、只有對(duì)核電池的回收、流通和制造制定完善的法律、法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行,這一具有廣闊前景和美好未來的新能源才能更好地用于現(xiàn)實(shí)生活。

  錯(cuò)因分析:此處屬并列詞語之間次序不當(dāng)。“回收”“流通”“制造”三者之間存在著內(nèi)部事理順序,此句中三者順序錯(cuò)誤,應(yīng)改為“制造、流通和回收”。

  例11、富有開拓精神的當(dāng)代青年是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)者、助跑者和寄托者,他們正在用自己的實(shí)際行動(dòng)托起“中國(guó)夢(mèng)”。

  錯(cuò)因分析:此處屬并列詞語之間次序不當(dāng)。從語句含義來看,“實(shí)現(xiàn)者、助跑者和寄托者”存在著先后順序,青年應(yīng)該先是“中國(guó)夢(mèng)”的“寄托者”,接著才是“助跑者”,最后才是“實(shí)現(xiàn)者”,因此,此處應(yīng)改為“寄托者、助跑者和實(shí)現(xiàn)者”。

  例12、新修訂教材進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語文工具性與人文性相統(tǒng)一的定位,教材在社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和語文工具性上都有所加強(qiáng)。

  錯(cuò)因分析:此處屬并列詞語之間次序不當(dāng)。 此句中前一句為“語文工具性和人文性相統(tǒng)一”,而后一句為“社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和語文工具性”,二者不對(duì)應(yīng),造成語序不當(dāng),后者應(yīng)改為“語文工具性、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。

初中語文病句辨析相關(guān)文章:

1.初中語文病句類型大全

2.中考語文——病句辨析與修改

3.初中語文修改病句及答案

4.初中語文改病句方法

5.常見初中語文病句選擇題題目

6.初中語文病句

3531139