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初中生病句類(lèi)型

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初中生病句類(lèi)型

  病句是初中最常見(jiàn)的題型也是學(xué)習(xí)中的重中之重。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中生病句類(lèi)型,供大家閱讀!

  初中生病句類(lèi)型

  一句子成分不搭配

  1.主謂搭配不當(dāng)

  貝多芬的一生,創(chuàng)作了不少鋼琴變奏曲。

  2、主賓不搭配

  哈爾濱的七月是一個(gè)美麗的城市。

  動(dòng)賓不搭配

  現(xiàn)在,我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親,那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音,那膠東人所特有的幽默和爽朗的笑聲。

  狀語(yǔ)與中心語(yǔ)不搭配

  只要稍微深思熟慮一下,這個(gè)道理還是不難領(lǐng)會(huì)的。

  二、結(jié)構(gòu)殘缺

  1、少主語(yǔ)

  在老師和同學(xué)的幫助下,使他的成績(jī)有了很大提高。

  少謂語(yǔ)

  學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語(yǔ)文這種工具,就不能有條理,嚴(yán)密的思維能力。

  少賓語(yǔ)

  今天的《黑龍江日?qǐng)?bào)》繼續(xù)發(fā)表介紹我國(guó)最新科學(xué)技術(shù)成就,我讀后很受鼓舞。

  三、語(yǔ)序不當(dāng)

  每一人有理想的青年,將來(lái)都希望自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  四、前后不呼應(yīng)

  有沒(méi)有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

  五、前后矛盾

  這次會(huì)議,我們班同學(xué)基本都參加了。

  六、句式雜揉

  我們是生長(zhǎng)在社會(huì)主義時(shí)代的青年是多么幸福啊!

  七、主語(yǔ)不一致

  烏茲別克斯坦隊(duì)員,一上場(chǎng)就對(duì)中國(guó)隊(duì)的大門(mén)發(fā)起猛攻,但在下半場(chǎng)終于被中國(guó)隊(duì)抓住了兩次機(jī)會(huì),最終比賽定格為2:0,打破了西亞狼妄圖出線(xiàn)的美夢(mèng)。

  八、多重否定句表述有誤

  還有誰(shuí)不能不被志愿軍戰(zhàn)士的精神感動(dòng)得熱淚盈眶呢?

  九、復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)

  他的基礎(chǔ)太差,盡管怎樣努力也趕不上別人。

  十、分句次序不當(dāng)

  他剛來(lái)不久時(shí),數(shù)學(xué)常常不及格,學(xué)習(xí)上碰到了不少困難。

  十一、分句意義失連,關(guān)系不清

  一個(gè)人的生命是有限的,共產(chǎn)主義是壯麗的、偉大的、為人民服務(wù)是無(wú)止境的,無(wú)論做什么工作都是共產(chǎn)主義大廈的一磚一瓦,一個(gè)組成部分,都是革命事業(yè)不可缺少的。

  初中生病句類(lèi)型練習(xí)

  1.有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。(搭配不當(dāng),“事件”不可以“批評(píng)教育”)

  2.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種果樹(shù)、棉花、甘庶,此外,還適宜栽種梨樹(shù)和棗樹(shù)。(分類(lèi)不當(dāng),“梨樹(shù)和棗樹(shù)”都是“果樹(shù)”)

  3.全廠(chǎng)職工討論和聽(tīng)取了廠(chǎng)長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。(語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“聽(tīng)取和討論”,有時(shí)間上的先后關(guān)系)

  4.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。(語(yǔ)意不明,是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”計(jì)“三千余元”還是單“訴訟費(fèi)”“三千余元”)

  5.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。(應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前)

  6.昨天,許多代表熱情地在休息室里同他交談。(應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前)

  7.這期培訓(xùn)班是全國(guó)職工教育委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的,來(lái)自全國(guó)各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。(“聯(lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前,讓位于時(shí)間狀語(yǔ))

  8.三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開(kāi)會(huì),研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展問(wèn)題。(表意不明,是“三個(gè)學(xué)校”還是“三個(gè)學(xué)生會(huì)干部”)

  9.國(guó)產(chǎn)轎車(chē)的價(jià)格低,適于百姓接受,像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元,“英格爾”是6.88萬(wàn)元,新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。(重復(fù),“十幾萬(wàn)元”本為

  約數(shù),不可以再用“左右”)

  10.開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是端正黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語(yǔ)序不當(dāng),“一種”應(yīng)在“行之有效”之前)

  11.華能集團(tuán)三電廠(chǎng)今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造,噸煤發(fā)電量增加了1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當(dāng),“減少”不可以用倍數(shù))

  12.中國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后,國(guó)內(nèi)外同行對(duì)其先進(jìn)的功能大加贊賞,先后有二萬(wàn)三千多人次前來(lái)參觀(guān)。(用詞不當(dāng),“人次”是復(fù)量詞,不可以做主語(yǔ))

  13.早晨五六點(diǎn)鐘,通往機(jī)場(chǎng)的街道兩旁便站滿(mǎn)了數(shù)萬(wàn)名歡送人群。(用詞不當(dāng),“人群”是集合名詞)

  14.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒(méi)有消沉,而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量,樹(shù)立了克服困難的信心。(搭配不當(dāng),應(yīng)為“從……中”)

  15.3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天,世界各人報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。(介詞使用不當(dāng),應(yīng)為“對(duì)”)

  16.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒,應(yīng)為“對(duì)青年人來(lái)說(shuō)”、“對(duì)四十歲以上的人來(lái)說(shuō)”)

  17.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢?(濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺,應(yīng)刪去“對(duì)于”

  18.只有從根本上解決了為什么人的問(wèn)題,就能更好地為人民服務(wù)。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)為必要條件,用“只有……才”)

  19.盡管你的禮品多么微薄,但在農(nóng)民心上,卻象千斤重

  的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng),此處應(yīng)用確指的“這么”,“無(wú)論”和“不管”后應(yīng)用不確指的“多么”)

  20.他雖然是個(gè)農(nóng)民,平常喜愛(ài)學(xué)習(xí),識(shí)不少字,編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“平常”前加“但是”)

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