病句典型練習(xí)題的歸類
病句典型練習(xí)題蠻多的,所以對(duì)于進(jìn)行歸納讓學(xué)生們學(xué)起來(lái)也比較方便。病句典型練習(xí)題的歸類有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句典型練習(xí)題的歸類,歡迎閱讀
病句典型練習(xí)題的歸類1
1.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.我們能不能培養(yǎng)出"四有"新人,是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。
B.保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問(wèn)題。
C.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于能不能加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。
D.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
2.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A."英語(yǔ)廣播講座"之所以給我很大的幫助,我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái),是它突出的優(yōu)點(diǎn)。
B.我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心,半徑70海里圓形海域范圍的公海上,發(fā)射運(yùn)載火箭。
C.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。
D.經(jīng)過(guò)老主任再三解釋,他怒氣才逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。
3.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。
B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。
C.退休以后,馬永傾幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘墾荒、植樹(shù),他要用幾年的時(shí)間把自己前半生砍的三萬(wàn)多棵樹(shù)補(bǔ)種上。
D.他寫(xiě)信告訴我說(shuō),近幾年來(lái),他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉(xiāng)。
4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.我們的報(bào)刊、雜志等一切出版物更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。
B.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到,所有關(guān)于奧門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊西邊的墻壁上。
C.我每次向他借書(shū),他都不顧年老體衰,親自冒著酷暑和嚴(yán)寒,到小書(shū)房去找。
D.經(jīng)過(guò)刻苦努力,期末考試他6門(mén)功課平均都在90分以上。
5.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題,從理論上和政策上作了深刻的說(shuō)明和詳細(xì)的規(guī)定。
B.如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目,就會(huì)感到十分疲勞。
C.雪碧、可樂(lè)、礦泉水等飲料,是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。
D.考試開(kāi)始后,大約過(guò)了半小時(shí),就有人陸續(xù)交卷了。
6.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.他平時(shí)總是沉默寡言,但只要-到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí),就變得分外活躍而健談多了。
B.目前,人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化,所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性能必須高度穩(wěn)定。
C.如何才能富起來(lái)呢?關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用,知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏,財(cái)富的充足是以知識(shí)的充足為前提的。
D.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來(lái)自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。
7.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.今年年初,美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。
B.應(yīng)聘的外國(guó)專家的正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資。
C.凡事依靠群眾,否則單靠自己,什么事也做不成。
D.昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天,中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。
8.下列各句句意明確的一項(xiàng)是( )
B.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存人了兩家銀行。
C.這次考試不難,但由于他準(zhǔn)備得不夠充分,差點(diǎn)就沒(méi)及格。
D.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。
9.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.新鄉(xiāng)人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn),使一道4米高、20米寬、1000米長(zhǎng)的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。
B.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀一斤蜜,大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。
C.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題,普遍感到非常氣憤。
D.公園里展出的有象征中華民族的"中華巨龍"等冰雕藝術(shù)品,也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。
10.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動(dòng),無(wú)理取鬧,甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。
B.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開(kāi)發(fā)。
C.我們?nèi)嗤瑢W(xué),在深入開(kāi)展"人生意義在于奉獻(xiàn)"的討論后,經(jīng)過(guò)大家的努力,使班級(jí)面貌發(fā)生了很大變化。
D.楊輝返校后,對(duì)搶救落水兒童的事只字來(lái)提,直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室,這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。
答案
1.選C。這是一組考"一面對(duì)兩面不能照應(yīng)"的高考題。A項(xiàng)前面說(shuō)"能不能培養(yǎng)出",后邊說(shuō)"也是根本任務(wù)",那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務(wù)了。犯了一面對(duì)兩面不能照應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤。B項(xiàng)前面是"保持艱苦樸素的生活作風(fēng)",后面說(shuō)"能否繼承并發(fā)揚(yáng)",同樣犯了一面對(duì)兩面不能照應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤。D項(xiàng)"挽救和培養(yǎng)失足青年","挽救失足青年"可以,"培養(yǎng)失足青年"就講不通了。
2.選D。這是一組考"關(guān)聯(lián)詞不搭配"的高考題。A項(xiàng)"之所以"應(yīng)和"是因?yàn)?quot;搭配。后半句應(yīng)改為"是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)"。B項(xiàng)應(yīng)為"以……為"的格式,應(yīng)改?quot;由本土向以太平洋……為中心"。C項(xiàng)"不管"義同"無(wú)論"、"任憑",和"都(總、總是、也)"搭配,"不管"應(yīng)改為"盡管","盡管"義同"雖然
",和"但是(可是、卻、而、仍然)"搭配。
3.選D。這是一組考"否定不當(dāng)"的高考題。A項(xiàng)"一忌"和"不可"雙重否定等于肯定,這等于說(shuō)睡前要惱怒。應(yīng)去掉三個(gè)"不可"。B項(xiàng)"防止不再發(fā)生"等于讓它再發(fā)生,應(yīng)去掉"不"字。C項(xiàng)"無(wú)時(shí)無(wú)刻不"等于"時(shí)時(shí)刻刻都",應(yīng)把"無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘"改為"時(shí)時(shí)刻刻不忘"或"無(wú)時(shí)無(wú)刻不在"。
4.選A。這是一組考"不合邏輯"的高考題。B項(xiàng)"宣傳畫(huà)"也包括"圖片",不能用并列連詞"和",應(yīng)改"和"為"等"。C項(xiàng)同時(shí)"冒著酷暑和嚴(yán)寒"不合邏輯。D項(xiàng)平均分只有一個(gè),或去掉"平均"或去掉"都"。
5.選A。這是一組考"語(yǔ)序不當(dāng)"的高考題。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)前,前后分句的主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后,前后分句主語(yǔ)相同。應(yīng)把"如果"放在"人們"之后。C項(xiàng)應(yīng)改為"是深受家家戶戶歡迎……"。D項(xiàng)應(yīng)改為"就陸續(xù)有人……"。
6.選B。這是一組考"結(jié)構(gòu)混亂"的高考題。A、C、D三項(xiàng)都是雜糅句,A或去掉"多"或改為"就分外活躍而健談多了"。C或改為"關(guān)鍵在于知識(shí)"或改為"知識(shí)起決定性作用"。D或去掉"還有"或去掉"也參加了學(xué)習(xí)"。
7.選B。這是一組考"重復(fù)噦嗦"的高考題。A項(xiàng)"震懾"意為"震動(dòng)使害怕"和"令人"重復(fù)。C項(xiàng)應(yīng)去掉"單靠自己"。D項(xiàng)"截止日期"和"最后一天"重復(fù)。
8.選C。這是一組考"句意不明"的高考題。A項(xiàng)歧義,是本月15日去匯報(bào),還是15日之前就去匯報(bào)。B項(xiàng)歧義,可理解為背著總經(jīng)理一個(gè)人,也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)人。D項(xiàng)歧義,可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),也可理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
9.選A。這是一組考"成分殘缺"的高考題。B項(xiàng)應(yīng)改為"50萬(wàn)朵花的花粉"。C項(xiàng)應(yīng)改為"護(hù)林員揭發(fā)的"。D項(xiàng)應(yīng)改為"等神話和童話故事的版面"或"……的根雕藝術(shù)品"。
10.選C。這是一組"搭配不當(dāng)"的高考題。A項(xiàng)"對(duì)事件進(jìn)行了批評(píng)教育"不通,應(yīng)把"事件"改為"人"。B項(xiàng)"研制新技術(shù)、新工藝"不通,應(yīng)改為"致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開(kāi)發(fā)"。D項(xiàng)定語(yǔ)、中心詞不搭配,"這件好事"可以,"這件好人"不通,應(yīng)去掉"好人"。
病句典型練習(xí)題的歸類2
1.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.過(guò)去,我們?cè)患臃治龅嘏辛怂?,現(xiàn)在看來(lái),當(dāng)時(shí)的批判是失之偏頗和不夠慎重的。
B.無(wú)論干部和群眾,毫無(wú)例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。
C.這座拱橋,建有56個(gè)橋孔,這在國(guó)內(nèi)造橋史上還是先例。
D.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?,?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。
2.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.最近,為某邊遠(yuǎn)山區(qū)林業(yè)站王站長(zhǎng)治病的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn),自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。
B.對(duì)偶爾失足的青少年,應(yīng)耐心教育,熱情幫助,而不要歧視他們。這不利于他們改正錯(cuò)誤,也不利于對(duì)他們的教育工作。
C.從云龍山北望,不遠(yuǎn)處有一個(gè)高聳的土山,這便是被項(xiàng)羽尊稱為亞父的范增的墓。
D.這個(gè)精致的燈籠,作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。
3.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.今年"十一"黃金周期間,這個(gè)市的3000多名消防官兵,已準(zhǔn)備好210輛消防車(chē),決定放棄休假,始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。
B.華航電子有限公司以人為本,利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術(shù)水平,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
C.海洋生物專家介紹,許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣,其前途不可估量。
D.北方聯(lián)盟是否進(jìn)軍喀布爾,取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致以及塔利班是否妥協(xié)。
4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.《古文觀止》獨(dú)具特色,自問(wèn)世以后300年來(lái),廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。
B.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)40歲以上的人卻是很熟悉的。
C.最讓人高興的是,在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,日夜奮戰(zhàn)下,全年的生產(chǎn)指標(biāo)超額完成了。
D.人的才能的大小,完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐決定的。
5.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.我們要認(rèn)識(shí)和掌握事物的客觀規(guī)律,盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。
B."神舟號(hào)"飛船發(fā)射成功,誰(shuí)能否認(rèn)中國(guó)沒(méi)有進(jìn)入國(guó)際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力?
C.在江澤民同志訪美期間,美方曾以不安全為由,試圖勸阻江澤民同志不去顧毓秀老師家,但江澤民同志堅(jiān)持中國(guó)"尊師重教"的傳統(tǒng),決意登門(mén)拜訪。
6.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.在古代,這類音樂(lè)作品只有文字記載,沒(méi)有樂(lè)譜資料,既無(wú)法演奏,也無(wú)法演唱。
B.目前,天津市兩學(xué)生玩"蹦極"摔裂顱骨,事故原因和設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題正在調(diào)查中。
C.今年,政府要下大力氣,減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。
D.我國(guó)最大的煤炭基地開(kāi)灤,在第四個(gè)五年計(jì)劃期間產(chǎn)量增加了兩倍,使一個(gè)開(kāi)灤變成了三個(gè)開(kāi)灤。
7.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.這場(chǎng)春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天,剛播下去的秧苗全都變黃了。
B.所謂調(diào)配色彩主要指斟酌所用詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩和感情色彩,要注意詞語(yǔ)在語(yǔ)體上有書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的區(qū)別,在感情上有褒和貶的不同。
C.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。
D.罪犯對(duì)少女以最毒辣的手段進(jìn)行最殘酷的迫害。
8.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演。日前,演員正在緊張的排練之中。
B.近年來(lái),我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。
C.不難看出,這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決,其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。
D.我哪里會(huì)想到,出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。
9.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.在使用電器的時(shí)候,如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。
B.他處事謹(jǐn)慎,善于思考,也很有主見(jiàn),對(duì)別人的意見(jiàn)從來(lái)不隨便茍同。
C.為攻克克隆技術(shù),他連業(yè)余時(shí)間都抓得很緊,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以繼日,廢寢忘食。
D.不曉得什么原因,我對(duì)這課的故事印象特別的深,到現(xiàn)在我還約略諳誦得出來(lái)。
10.下列各句表意明確的一項(xiàng)是( )
A.孩子們很喜歡離休干部李大伯,一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑,十分高興。
B.我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝?chē)來(lái),手上提著一個(gè)黑色提包。
C.李老師領(lǐng)著同學(xué)們把鐵锨、鋤頭一放,顧不得休息就都上課去了。
D.他有一個(gè)女兒。在醫(yī)院工作。
答案
1.選A。這是一組考"詞類或詞義誤用"的高考題。B項(xiàng)"法制"指"法令制度,包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程"。應(yīng)改為"法紀(jì)"或"法規(guī)"。C項(xiàng)"先例"為已有過(guò)的事例,本句意在強(qiáng)調(diào)拱橋的首創(chuàng)性,是國(guó)內(nèi)造橋史上沒(méi)有的,應(yīng)改為"首例"。D項(xiàng)應(yīng)將"仿造"改為"制造"或?qū)?quot;偽劣"改為"名牌"。
2.選A。這是一組"指代不明"的高考題。B項(xiàng)指代不明,應(yīng)將"這"改為"否則"。C項(xiàng)近指代詞"這",應(yīng)改為遠(yuǎn)指代詞"那"。D項(xiàng)"他"指代不明,可以指代"得分最高的嘉賓"本人,也可指代第三人,即這個(gè)燈籠本來(lái)是得分最高的嘉賓的禮品,現(xiàn)在要送給第三人。
3.選A。這又是一組考"一面對(duì)兩面不能照應(yīng)"的試題。B項(xiàng)"培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)水平"不通。C項(xiàng)"發(fā)現(xiàn)藥用價(jià)值"可以,"推廣藥用價(jià)值"不通。D項(xiàng)前面"是否進(jìn)軍","取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致"兩面對(duì)一面,應(yīng)改為"取決于阿富汗各派在政治上是否達(dá)成一致",這樣才能照應(yīng)。
4.選A。這又是一組考"關(guān)聯(lián)詞"的高考題。B項(xiàng)運(yùn)用介詞"對(duì)"錯(cuò)誤,造成主客體顛倒,應(yīng)改為"青年人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生,可是40歲以上的人對(duì)他卻是很熟悉的"。C項(xiàng)"在……上"、"在……下"中間應(yīng)插入名詞性成分,應(yīng)改為"在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,日夜奮戰(zhàn)的情況下"。D項(xiàng)"由于"是連詞,用于復(fù)句,領(lǐng)起一個(gè)表原因的分句,必須有一個(gè)表結(jié)果的分句與之呼應(yīng)。應(yīng)改為"由……決定的"。
5.選C。這也是一組考"否定不當(dāng)"的題。A項(xiàng)"避免不犯"等于要犯錯(cuò)誤,應(yīng)改為"避免犯錯(cuò)誤"。B項(xiàng)反問(wèn)也是一重否定,三重否定又成了否定,應(yīng)去掉"沒(méi)"字。D項(xiàng)也是三重否定,應(yīng)去掉"不是"二字。
6.選D。這也是一"不合邏輯"的病句題。A項(xiàng)語(yǔ)意矛盾,在古代,這些音樂(lè)作品肯定能演奏,應(yīng)改?quot;這類古代音樂(lè)作品……"。B項(xiàng)"設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題"包容在"事故的原因"之中。C項(xiàng)"減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)"等于說(shuō)農(nóng)民就應(yīng)該承受不合理負(fù)擔(dān),應(yīng)去掉"不合理"三字。
7.選B。這也是一組考"語(yǔ)序不當(dāng)"的題。A項(xiàng)應(yīng)改為"這場(chǎng)春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是……"。C項(xiàng)應(yīng)改為"展出了新出土的兩千多年前的文物"。D項(xiàng)應(yīng)改為"罪犯以最毒辣的手段對(duì)少女進(jìn)行……"。
8.選A。這是一組考"結(jié)構(gòu)混亂"的題。B項(xiàng)"重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué)"的主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是國(guó)家,而不是"高校"。C項(xiàng)是雜糅句,或去"在作怪"三字,或去掉"其根本原因"。D項(xiàng)是雜糅句,或去掉"出版"或去掉"才能面世"。
9.選D。這也是一組考"重復(fù)噦嗦"的題。A項(xiàng)"如果一旦"重復(fù),應(yīng)去掉一個(gè)。B項(xiàng)"隨便茍同"意思重復(fù),
"茍"即"隨便"之意,應(yīng)去掉"隨便"。C項(xiàng)"凌晨早起,深夜晚睡"意思重復(fù),應(yīng)改為"凌晨即起,深夜才睡"。
10.選C。這也是一組考"表意不明"的高考題,A項(xiàng)誰(shuí)"一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑"不確定。B項(xiàng)誰(shuí)"手上提著一個(gè)黑色提包"不確定。D項(xiàng)"在醫(yī)院工作"的是他本人還是他女兒,表意不明。
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