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關(guān)于寫(xiě)我的同桌作文

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關(guān)于寫(xiě)我的同桌作文

  同桌一般是指處于受教育階段,使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q(chēng)謂。關(guān)于寫(xiě)我的同桌作文怎么寫(xiě)呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于寫(xiě)我的同桌作文資料,僅供參考。

  關(guān)于寫(xiě)我的同桌作文1:我的同桌_300字

  我的同桌在班里是個(gè)體育明星,他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動(dòng)借給我。

  我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,他叫關(guān)博元。

  彎彎的眉毛像倆個(gè)月牙似的掛在臉上,一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

  我的同桌在班里是個(gè)體育明星,他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動(dòng)借給我。我的同桌還特別愛(ài)勞動(dòng),每天都早早的來(lái)到學(xué)校去水房給我們打水。這些優(yōu)點(diǎn)真的值得我們學(xué)習(xí)。

  畢竟人無(wú)完人,我的同桌也有缺點(diǎn),比如:忘記帶作業(yè)本,上課愛(ài)說(shuō)話(huà)。雖然我的同桌有缺點(diǎn),但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正,優(yōu)點(diǎn)要保持。

  關(guān)于寫(xiě)我的同桌作文2:關(guān)于同桌的作文500字

  同桌冤家

  在小學(xué)六年生活中,我調(diào)換過(guò)不少同桌。他們的相貌不同,有的美麗大方,有的外表平平:他們的性格也不同,有的溫柔懂事,有的卻蠻不講理,還有強(qiáng)人所難的呢!他們都留給我不同的印象,可是我印象最深的還是四年級(jí)時(shí)的同桌——岑凱倫。

  聽(tīng)說(shuō)岑凱倫要跟我同桌,我可忐忑不安了好幾天呢!要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強(qiáng)人”,在班上強(qiáng)勢(shì)得很。要跟她做好同桌可是個(gè)很大的難題啊??墒?ldquo;師命難違”,我只好硬著頭皮跟她做起了同桌。

  剛開(kāi)始的幾天里,我們互相不熟悉,說(shuō)的話(huà)也很少,所以井水不犯河水,過(guò)得倒挺逍遙自在的。

  但是好景不長(zhǎng),我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。

  我們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ),岑凱倫突然戳我的背,說(shuō):“你幫我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞吧?”可那時(shí)候我自己也忙得不可開(kāi)交,哪有這閑工夫呢?就毫不客氣地拒絕了??蓻](méi)想到她的臉立刻陰沉了下來(lái),眉頭緊皺著,怒氣沖沖地說(shuō):“小氣,連這點(diǎn)忙都不肯幫,算什么同桌呀!”一聽(tīng)到這一句話(huà),我就知道“暴風(fēng)雨”馬上要來(lái)了。我可不想惹她生氣,那后果是很?chē)?yán)重的。只好無(wú)奈地從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給她報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。這下她倒好了,我心里卻直喊冤呢!可我又有什么辦法?

  這就是我的同桌,一輩子的冤家,可她現(xiàn)在好多了,畢竟是紀(jì)律委員了嘛!怎么能不收斂一點(diǎn)呢!這段記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

  關(guān)于寫(xiě)我的同桌作文3:寫(xiě)我和同桌的作文600字

  我有一個(gè)同桌冤家,她留著一頭黑發(fā),夾著兩個(gè)夾子。她的個(gè)子比我高些,非常樸素!她就是胡瑤!我和她天生就是冤家,俗話(huà)說(shuō):不是冤家不碰頭!真沒(méi)錯(cuò)!

  冤家路窄NO.1

  我天生就喜歡清靜,可卻當(dāng)上了背書(shū)組長(zhǎng),怎么也賴(lài)不掉聽(tīng)組員背書(shū)的責(zé)任,而偏偏我的組員是她。所以一到背書(shū)時(shí)間,我就希望我的耳朵聾了,聽(tīng)不到任何聲音!又到了背書(shū)時(shí)間了,我便扯著嗓子開(kāi)始喊:“我們組的胡瑤背書(shū)了——!”我拼命喊了十幾聲,胡瑤這個(gè)“背書(shū)癡呆患者”也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去,把她揪了出來(lái)讓她背。胡瑤慢吞吞地打開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始背:“燕子去了,又再來(lái)……”剛背到這兒,我就指出了她的兩處錯(cuò)誤!讓她背一段話(huà),簡(jiǎn)直比登天還難!“這個(gè)……(文章作者)寫(xiě)得那么糟糕的,害得我背不出。”這就是她一句課文錯(cuò)了五六處的時(shí)候說(shuō)的話(huà)。每每聽(tīng)到這話(huà),我的怒氣就上來(lái)了!

  冤家路窄N0.2

  胡瑤不僅背書(shū)一塌糊涂,就連上課時(shí)“地下活動(dòng)”也不少。有一次,她把腳放在我的椅子上,不論怎么甩也甩不掉。于是,我一狠心,一腳下去,這才趕走了她!這算小的了.有時(shí)她更“猖狂”了!把腳掛在我的衣服上,我怒氣沖沖,但畢竟在上課,所以,我饒了她!

  冤家路窄N0.3

  我和她的事情數(shù)也數(shù)不清,有機(jī)會(huì),我一定花上一個(gè)月給你們講!

  雖然我們是同桌冤家,但我們平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)!這會(huì)是我們一輩子的回憶!

  關(guān)于寫(xiě)我的同桌作文4:謝謝你,我的同桌

  進(jìn)入八年級(jí)以來(lái),才開(kāi)學(xué)一個(gè)月,我的同桌已經(jīng)是第四個(gè)了。不是因?yàn)楸晃掖驍_就是被我欺負(fù),最后都被老師調(diào)開(kāi)了。

  直到你這個(gè)新生來(lái)到我們班……

  “你好,我是姚征,以后我就是你的同桌了,多多關(guān)照哦!”你笑呵呵地對(duì)趴在桌子上睡覺(jué)的我說(shuō),彎彎的眼睛像兩個(gè)可愛(ài)的月牙。我不屑地瞟了你一眼,心想:“以后?哼!”

  時(shí)間像是教室外的那棵在風(fēng)中搖曳著的大樹(shù),樹(shù)葉也“化作春泥更護(hù)花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學(xué)們都向你投來(lái)了佩服的目光,佩服你是唯一一個(gè)和我做同桌時(shí)間超過(guò)半個(gè)月的人,還有,你竟然還會(huì)有想要說(shuō)服我好好學(xué)習(xí)的想法和勇氣。后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)你為此還做了很多方案,當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)了以后,我就想:“我怎么還真就碰上一個(gè)“敢死隊(duì)”的呢?唉,不過(guò)也可惜,誰(shuí)也奈何我不得啊!”

  接下來(lái)的時(shí)間,你便開(kāi)始了你那疏而不漏的計(jì)劃:首先你抓住了我最大的弱點(diǎn)——怕人嘮叨,而你就每天在旁邊嘮叨,煩得我耳朵都要起繭子了。有時(shí)我偷偷攥起了拳頭,可是一看你那月牙般的笑臉,怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題,老天爺呀!可最終因?yàn)榕履愕膰Z叨還是陪你去了,順便聽(tīng)了老師的講解……

  半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,期終考試到了。

  “快來(lái)看啊!成績(jī)下來(lái)了!”我毫不動(dòng)搖地坐在那里,無(wú)聊地望著窗外那棵光禿禿的大樹(shù),發(fā)現(xiàn)枝權(quán)間多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。只聽(tīng)見(jiàn)你激動(dòng)地說(shuō)道:“同位,你得了個(gè)C級(jí),C級(jí)啊!”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,一把奪過(guò)成績(jī)單,醒目的“C”浮現(xiàn)在眼前,真的是C,不是D……

  如今,窗外那棵光禿禿的大樹(shù)依舊在寒風(fēng)中搖曳著,但看不出它有絲毫懼意。教室里,我在認(rèn)真聽(tīng)講,右手邊坐著你。看著你那認(rèn)真的側(cè)臉,那一刻我真想說(shuō):“謝謝你,我的同桌。”

  關(guān)于寫(xiě)我的同桌作文5:我的同桌

  我的同桌名字叫張之月,她是一個(gè)漂亮、文靜的女孩,她非常關(guān)心、體貼他人。

  記得有一次,上數(shù)學(xué)課,我正在做老師布置的六道算式數(shù)學(xué)題,剛做了幾題,有一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,雖然我用的是鉛筆,可是我忘記帶像皮了,怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我的同桌張之月見(jiàn)狀,問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我把像皮落在家里了,這個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)辦法擦掉。”話(huà)音剛落,張之月馬上從鉛筆盒里拿出了像皮借給我,說(shuō):“我這里有像皮,你拿去用吧。”我接過(guò)像皮,連忙說(shuō):“謝謝。”我迅速用像皮把錯(cuò)字修改了過(guò)來(lái),將像皮還給了她。又開(kāi)始做其他的題……很快題就做完了,我把題送給老師批閱了一下,完全正確,多虧了同桌借我的這塊橡皮。

  這就是我的那體貼他人、關(guān)心他人的同桌,以后我也要像她那樣體貼、關(guān)心別人。

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