創(chuàng)造是什么意思
創(chuàng)造是什么意思
創(chuàng)造，是指將兩個或兩個以上概念或事物按一定方式聯(lián)系起來，主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物，以達到某種目的的行為。下面是小編為大家整理的創(chuàng)造是什么意思，希望對大家有幫助!
創(chuàng)造基本解釋
詞語：創(chuàng)造
拼音：chuàng zào 注音：ㄔㄨㄤˋ ㄗㄠˋ
詞性：動詞
反義詞：仿制、仿照、襲用
◎ 創(chuàng)造 chuàngzào
[create] 首先想出或做出(前所未有的事物)
創(chuàng)造 有利條件
創(chuàng)造 奇跡
引證解釋
亦作“剙造”。1.發(fā)明;制造前所未有的事物?！端螘?middot;禮志五》：“至于 秦 漢 ，其(指南車)制無聞， 后漢 張衡 始復創(chuàng)造 。” 唐 封演 《封氏聞見記·文字》：“按此書隸，在 春秋 之前，但諸國或用或不用。 程邈 觀其省易，有便於時，故脩改而獻，非創(chuàng)造 也。” 李大釗 《今與古》：“歷史是人創(chuàng)造 的，古時是古人創(chuàng)造的，今世是今人創(chuàng)造 的。” 秦牧 《青春的火焰》：“有人用水稻和高粱雜交，創(chuàng)造 了平均每穗三百粒的記錄。”
2. 制造;建造?！度龂?middot;魏志·曹髦傳》：“ 諸葛誕 創(chuàng)造 兇亂，主簿 宣隆 部曲督 秦絜 秉節(jié)守義，臨事固爭，為 誕 所殺。”《北史·長孫道生傳》：“初， 紹遠 為太常，廣召工人，創(chuàng)造 樂器，唯黃鐘不調(diào)，每恒恨之。” 清 劉獻廷 《廣陽雜記》卷二：“寺左有 九曲亭 ，乃 東坡 之所剙造，而 子由 之所記焉。” 聞一多 《紅燭》詩：“灰心流淚你的果，創(chuàng)造 光明你的因。”
3. 猶創(chuàng)作。謂撰寫文章或創(chuàng)作文藝作品?！逗鬂h書·應(yīng)劭傳》：“其見《漢書》二十五，《漢記》四，皆刪敍潤色，以全本體。其二十六，博採古今瓌瑋之士，文章煥炳……其二十七，臣所創(chuàng)造 。” 魯迅 《集外集拾遺補編·關(guān)于<小說世界>》：“新的年青的文學家的第一件事是創(chuàng)造 或介紹，蠅飛鳥亂，可以什么都不理。”
創(chuàng)造造句
1 幸福的生活是用勤勞和智慧創(chuàng)造出來的。
2 人類在二十一世紀將會創(chuàng)造出更多的奇跡。
3 我們的祖先，用勤勞和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明。
4 勤勞的中國人民創(chuàng)造光輝燦爛的歷史。
5 全國各民族友好相處，共同創(chuàng)造美好的生活。
6 老師鼓勵每個同學的創(chuàng)造精神，從來不束縛我們的手腳。
7 財富再多,如果不去創(chuàng)造,終究有一天會坐吃山空的。
8 我們要用勤勞和智慧創(chuàng)造更加美好的未來。
9 老師的教學意圖很明確，就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。
10 我們要用自己的勤勞和智慧為社會創(chuàng)造更多的財富。
11 老師讓我們在學習上充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。
12 老師在教學中注意培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造性思維。
13 課堂上，老師最大限度地調(diào)動同學們的積極性和創(chuàng)造性。
14 充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，是張老師教學的一大特點。
15 要創(chuàng)造公平競爭的良好環(huán)境，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。
16 我們用勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來。
17 科學家用自己的發(fā)明創(chuàng)造造福于人類。
18 人類模擬生物的結(jié)構(gòu)和功能進行發(fā)明創(chuàng)造，形成了一門新學問———仿生學。
19 無論是體力勞動還是腦力勞動，都是為社會創(chuàng)造財富。
20 不經(jīng)過深入研究,就想憑空創(chuàng)造什么新事物,這種做法,無異于盲人瞎馬,夜半臨池。
21 剝削階級整天過著窮奢極欲的生活，揮霍著勞動人民創(chuàng)造的財富。
22 唐太宗勵精圖治，創(chuàng)造出了前所未有的貞觀盛世。
23 以我們目前的知識去創(chuàng)造驚人的成果那是綽綽有余。
24 你不要總是埋怨自己"生不逢辰"，要自己創(chuàng)造條件，在工作上做出成績。
25 想創(chuàng)造發(fā)明一種不耗費能量還能自動運轉(zhuǎn)的機器,簡直是癡心妄想。
26 追本溯源,對仗不是文人創(chuàng)造,而是從民歌中得來的。
27 它來自一個人嘔心瀝血的創(chuàng)造性努力。
28 幾千年來,我國千百萬勞動人民創(chuàng)造了中國的文明史和燦爛的文化。
29 所有的條件格式都可以利用這個屬性，因此，我希望用戶能夠發(fā)揮創(chuàng)造力，舉一反三。共2頁:12下一頁。
30 從三皇五帝到今天，我們中華民族一直在神州大地上勤勞地創(chuàng)造著新生活。
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