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初二語文病句專項訓練

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初二語文病句專項訓練

  修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。初二語文病句專項訓練有那些呢?下面是學習啦小編整理的初二語文病句專項訓練,歡迎欣賞

  初二語文病句專項訓練1

  1.下列句子沒有語病的一項是( )

  A.安順是一個美麗的城市,夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季節(jié)。

  B.能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

  C.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息,還可以提供網(wǎng)上視頻點播和遠程教育等智能化、個性化。

  D.語文綜合性實踐活動,使我們開拓了視野,提高了能力。

  2.下列句子中沒有語病的一項是( )

  A.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,市民文明素質(zhì)的高低,都是銅仁經(jīng)濟能否健康發(fā)展的重要保證。

  B.文藝界的同志對這一節(jié)目表示了極大的關(guān)心和濃厚的興趣。

  C.威海海防紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成,充分顯示了中華兒女自強不息的民族精神。

  D.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。

  3.下面句子中沒有語病的一項是( )

  A.老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。

  B.市長能否下河游泳,成了一些市民檢驗河道水質(zhì)達標的標準。

  C.通過這次“個性作文”大賽,使他對寫作的信心增強了。

  D.有專家指出,運動過少是導致部分青少年肥胖的主要原因。

  4.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是( )

  A.童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影,至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。

  B.遭受挫折的人得到鼓勵,眼里的天空會蔚藍起來,干涸的心田會潤澤起來。

  C.通過參加沈從文作品研讀會,使我對富含濃郁地方氣息的文學作品興趣更大了。

  D.每天傍晚時分,身體瘦弱的張教授的父親,總喜歡在這條幽靜的小道上散步。

  5.下列各項中,有語病的一項是( )

  A.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn),部分藥品價格上調(diào),絕大多數(shù)藥品價格保持穩(wěn)定。

  B.長江文明館的籌建填補了全國范圍內(nèi)沒有以大河流域為主題博物館的空白。

  C.城管委鼓勵在地鐵站周邊設(shè)置非機動車收費停車位,以滿足市民出行的需求。

  D.“湖北省環(huán)保政府獎”近日揭曉,獲獎?wù)咧惺状纬霈F(xiàn)兩位農(nóng)民,并代表獲獎?wù)甙l(fā)言。

  答案

  1.【解析】本題考查對病句的辨識能力。A項主賓搭配不當。“龍宮是季節(jié)”不對,可將“季節(jié)”改為“地方”;B項犯了“兩面對一面”的錯誤??稍?ldquo;構(gòu)成”前加“能否”;C項成分殘缺(缺乏賓語中心詞),可在句末添加“的服務(wù)”。

  【答案】D

  2.【解析】本題考查對病句的辨識能力。B項中“表示”與“興趣”搭配不當。C項“分”與“組成”雜糅,刪去“組成”或?qū)?ldquo;分”改為“由”;D項缺乏主語,刪去“通過”或刪去“讓”。

  【答案】A

  3.【解析】本題考查對病句的辨識能力。A項語序不當。應(yīng)為“指出并糾正了”;B項犯了“兩面對一面”的錯誤,可在“達標”添加“是否”二字;C項缺乏主語,刪去“通過”或刪去“使”。

  【答案】D

  4.B??键c:本題是對病句辨識能力的考查。

  思路點撥:A句中“歌聲”與“浮現(xiàn)”搭配不當,可刪去“的歌聲”;C句成分殘缺(缺主語),刪去“通過”或“使”;D句歧義,可改為“張教授身體瘦弱的父親”。

  5.【解析】本題考查對病句的辨識。D“并代表獲獎?wù)甙l(fā)言”主語不明確。

  【答案】D。

  初二語文病句專項訓練2

  1.下列句子,沒有語病的一項是( )

  A.本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高,顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。

  B.有些科學家認為,轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。

  C.中國科技創(chuàng)新成果交流會永久落戶羊城,這是廣州加快建設(shè)國家創(chuàng)新型城市的碩果。

  D.能否切實減輕學生課業(yè)負擔,讓他們快樂成長,是我國中小學教學工作的當務(wù)之急。

  2.下列句子沒有語病的一項是( )

  A.為了杜絕中國式過馬路的不良行為,每個人心中都必須繃緊一根安全弦。

  B.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用,加快了信息流通的速度和質(zhì)量。

  C.在學**過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。

  D.由于全社會厲行節(jié)約之風,對高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了很大的沖擊。

  3.下列句子沒有語病的一項是( )

  A,變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色,是出于生存的本能

  B.過了一會兒,汽車突然漸漸地放慢了速度。

  C.《水滸》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。

  D.父母過于溺愛孩子,這對孩子的成長極為不利。

  4.下列句子中沒有語病的一項是( )

  A.在教育部向社會公示的《通用規(guī)范漢字表》中,對44個漢字的字形進行了微調(diào)。這一改動在社會上引起了廣泛的爭議。

  B.5月19日是中國旅游日。大眾網(wǎng)記者從臨沂旅游局獲悉,臨沂市多家景區(qū)將通過打折、免費等優(yōu)惠措施,迎接旅游日的到來。

  C.為加大宣傳文化進校園的力度,學校采取了豐富多彩的讀書活動,學生在活動中陶冶了情操,領(lǐng)會了做人、修身、行事的道理。

  D.中國政府今年將隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,目的是銘記歷史、緬懷先烈、開創(chuàng)未來、珍視和平。

  5. 下列句子中沒有語病的一項是 ( )

  A.這條隧道已使用多年,里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。

  B.中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家,促進這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。

  C.目前,有些國家和地區(qū)出現(xiàn)了動蕩局勢,難道這對世界和平有影響嗎?

  D.在今年的女排亞錦賽上,中國女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績,榮獲冠軍。

  6. 下列句子中,沒有語病的一項是( )

  A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個節(jié)日都蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

  B.由于建成了公共自行車運行系統(tǒng),為濟寧市民“綠色出行”提供了便利條件。

  C.國務(wù)院要求加快推進寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進一步提速降費,加強服務(wù)水平。

  D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬,避免約1100萬人不因吸煙死亡。

  7. 下列各句中,沒有語病的一項是( )

  A.幾千年的祭祀傳統(tǒng),牽動著中國人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感,一頭系著對親人的思念,一頭連著對未來的祈福和期盼。

  B.在學校追逐教育效率的進程中,相關(guān)政府部門需要證明并履行自身職責,發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能,要對非正當、無界限搶奪優(yōu)質(zhì)資源加以規(guī)范。

  C.2014年熱播的《咱們結(jié)婚吧》,雖然是一部常見的被觀眾戲稱為“電視購物劇”的都市情感劇,高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息,成為當年最火的電視劇之一。

  D.據(jù)悉,目前只有部分省份使用高考課標卷,該“陣容”包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成,且隊伍日趨壯大,加入的省份數(shù)量呈上升趨勢。

  答案

  1.【解析】本題考查辨識病句的能力。A項句式雜糅:“顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑”,兩種句子格式混在了一起;B項“可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良”后面缺少了賓語中心詞;D項屬于“二對一”的問題,前面“是否切實減輕學生課業(yè)負擔”講得是兩個方面的內(nèi)容,而后面的“當務(wù)之急”是一個方面,搭配不當。

  【答案】C

  2.考點:本題考查病句類型的辨析的能力。

  思路點撥:注意常見的病句類型,B是成分搭配不當; C是語序不當; D是成分殘缺。

  【答案】A

  3.【解析】本題考查辨識病句能力。B“突然”和“漸漸”自相矛盾,修改:去掉 “突然”或“漸漸”,此題是小學程度學生應(yīng)該就能做出,相同句子:老師忽然漸漸放慢了進度。修改:去掉 漸漸 或 忽然;C項缺少成份,“生動地敘述了……的過程”;D“溺愛”的意思是過分嬌縱、喜愛:溺愛孩子,反而會害了孩子。和“過于”重復

  【答案】A

  4.【解析】本題考查對病句的辨識能力。A項成分殘缺,缺少主語,可將“在……中”刪去;C項搭配不當,“采取”應(yīng)改為“開展”;D項語序不當,“開創(chuàng)未來”和“珍視和平”互換。

  【答案】B

  5.【解析】本題是對病句辨析能力的考查。A項是賓語殘缺,應(yīng)在句末添加“問題”等詞與前面的動詞“出現(xiàn)”搭配;C項“難道這對世界和平有影響嗎?”是一個肯定的反問句,表達的意思是肯定的,應(yīng)改為否定的反問句;D項中“輝煌”不應(yīng)修飾“取得”,應(yīng)移至到“戰(zhàn)績”的前面。

  【答案】B.

  6.【解析】本題考查病句的辨識能力。B項缺主語,可刪掉“由于”。C項中“加強……水平”動賓不搭配,可將“加強”改為“提高”。D項“避免約1100萬人不因吸煙死亡”意思表達相反,應(yīng)去掉句中的“不”。

  【答案】A

  7.【解析】本題是對病句辨識能力的考查。B項是動賓搭配不當:動詞“證明”與賓語“職責”不搭配。C項是偷換主語:兩個分句主語不同,關(guān)聯(lián)詞與主語關(guān)系不正確。D項是句式雜糅,“包括……”與“由……組成”句式雜糅。故選A項。

  【答案】A。

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