常見病句的類型和修改方法

　　修改病句是在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。常見病句的類型和修改方法用那些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的常見病句的類型和修改方法，歡迎欣賞

　　常見病句的類型和修改方法1

　　一、成分殘缺

　　(一)缺主語。

　　1、.通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件，已經(jīng)使我們對市場經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要敢于實踐，敢于嘗試。 改：刪去“通過”或“已經(jīng)使”。

　　2、經(jīng)過專家們評議，使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌，成為鹽城的“民間國寶”。改：刪去“經(jīng)過”或刪去“使”。

　　3、當(dāng)朱作了1.5萬字的《政府工作報告》，使全場共響起18次掌聲。改：刪去“當(dāng)”或“使”。

　　4、在上海世博會中國館的設(shè)計和建造上,充分體現(xiàn)了設(shè)計者和匠師們非凡的智慧。改：刪去“在”和“上”

　　5、從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都進(jìn)行觀測。改：刪去“從……中”。

　　(二)、缺賓語。

　　1、這篇調(diào)查報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。改：在句末加上“的行為”。

　　2、經(jīng)過專家組的考核驗收,該市被授予“省級節(jié)水型城市”。改：在句末加上“的稱號”。

　　3、小山村的農(nóng)民真不簡單，要在三年內(nèi)使山村農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化。改：句末加上“的道路”

　　二、搭配不當(dāng)

　　(一)“兩處與一處搭配，一處得當(dāng)，一處不得當(dāng)”

　　1、烏黑的濃云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。改：刪去“烏黑的濃云”。

　　2、同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。改：刪去“注視”。

　　3、晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。

　　改：刪去“動聽的歌聲”，或在“優(yōu)美的舞姿”后加上“還浮現(xiàn)在我眼前”

　　(二)、一面與兩面不對應(yīng)

　　1、有沒有正確的環(huán)保觀，是低碳生活實現(xiàn)的關(guān)鍵。改：在“低碳生活”后加上“能否”，或刪去“沒有”

　　2、是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　改：刪去“是否”或在“現(xiàn)代人”后加上“是否具有”。

　　3、良好的心態(tài)是神舟七號航天員能否取得成功的重要因素。改：在“良好”前加上“是否具有”或刪去“能否”

　　(三)、主語和賓語意義上搭配不當(dāng)

　　1、深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時候。改：將“深秋”與“岳麓山”對調(diào)

　　2、中學(xué)生是青少年學(xué)習(xí)的重要階段。改：將“中學(xué)生”改為“中學(xué)階段”

　　3、九年五班的語文是全校最好的一個班級。改：刪去第一個“的”，將“語文”移到“全校”之后。

　　(四)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)

　　1、開卷未必有益，只有開好卷、會開卷，就能真正受益。改：把“就”改為“才”。

　　2、青少年只要樹立了遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀，有了明確的生活目標(biāo)，生活才會變得充實而富有意義。

　　改：將“只要”改為“只有”。

　　3、在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

　　改：把“卻”改為“都”。

　　三、語序不當(dāng)

　　1、保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。改：“保護(hù)”與“了解”對調(diào)。

　　2、無論是“精英文化”還是”大眾文化”,都有一個發(fā)展、創(chuàng)新和繼承的問題。改：將“繼承”移到“發(fā)展”之前。

　　3、.我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。改：將“解決、分析、觀察”調(diào)整為“觀察、分析、解決”

　　4、這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。改：將“廣泛的”移到“交換”之前。

　　5、為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作，祖國大陸將進(jìn)一步采取惠及15項臺灣同胞的政策措施。

　　改：將“15項”移到“臺灣同胞的”之后。

　　四、前后矛盾

　　1.根據(jù)火星探測器傳來的消息判斷:火星上大約的確存在著甲烷氣體。改：刪去“大約”或“的確”。

　　2.窗外的暴風(fēng)雨突然漸漸地停下來。改：刪去：“突然”或“漸漸”。

　　3、假期里，大家外出游玩時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。改：刪去“不要”。

　　4、睡前有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。改：將三個“不可”刪掉。

　　五、重復(fù)累贅

　　1..英才學(xué)校的全體師生爭先恐后地踴躍給校刊投稿。改：刪去“爭先恐后”或“踴躍”。

　　2、小張初涉文壇，第一部處女作就是這樣一部意味深長的長篇巨著，不能不令人刮目相看。

　　改：刪去“第一部”或“處女作”

　　3、在笫14屆省運會形象系統(tǒng)征集活動中，組委會收到大約600份左右的會徽、吉祥物候選作品。

　　改：刪去“大約”或“左右”。

　　六、前后包容

　　1、玉樹大地震發(fā)生后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人心系災(zāi)區(qū)，不僅親臨現(xiàn)場指導(dǎo)救災(zāi)工作，還派人給災(zāi)區(qū)群眾送來了各種各樣的救援物資和食物。 改：刪去“和食物”。

　　2、中學(xué)生上網(wǎng)吧,已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。改：刪去“和廣大班主任老師”。

　　七、句式雜糅

　　1.經(jīng)過多方打聽,我們終于了解到這只手提包的失主是你們學(xué)校一位女教師丟的。改：刪去“丟的”。

　　2、你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。改：刪去“是可想而知的”句末改為“?”

　　常見病句的類型和修改方法2

　　1、對下列病句修改不正確的是( C )

　　A、上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊訓(xùn)練。

　　修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。

　　B、通過這次小提琴比賽，使他的自信心增強(qiáng)了。

　　修改：刪去“通過”，或刪去“使”。

　　C、到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。

　　修改：將“健壯”改為“充沛”。

　　D、我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)。

　　修改：將“一切”放到“人類的”后面。

　　2、對下列病句修改不正確的一項是( B )

　　A、是否具有足夠的耐力，是衡量一個優(yōu)秀運動員的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　修改：刪去“是否”。

　　B、為了避免這類事故不再發(fā)生，有關(guān)部門采取了切實有效的措施。

　　修改：將“避免”改為“防止”。

　　C、從大量的事實中告訴我們，一個國家的發(fā)展離不開創(chuàng)新。

　　修改：刪去“從”和“中”。

　　D、對于如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們交換了廣泛的意見。

　　修改：把“交換了廣泛的”改成“廣泛的交換了”。

　　3、對下列病句修改正確的一項是( B )

　　A、政府不斷繼續(xù)加大財政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費短缺問題。

　　修改：刪去“問題”。

　　B、通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。

　　修改：刪去“通過”。

　　C、第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。

　　修改：將“獲得”改為“包攬”。

　　D、能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

　　修改：在“是”字后面加上“能”。

　　4、對下列病句修改正確的一項是(A )

　　A、通過笫六次全國鐵路運行大提速，使我國鐵路運輸能力有了顯著提高。

　　修改：刪去“通過”或刪去“使”。

　　B、大多數(shù)人們對水果蔬菜上殘留的農(nóng)藥給人體健康造成的危害認(rèn)識不足。

　　修改：在“大多數(shù)”后加上“的”。

　　C、這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。

　　修改：將“一位”移到“農(nóng)民”前。

　　D、有著鮮明深刻文化底蘊的廣州老字號茶樓是具有嶺南特色的人文景觀。

　　修改：將“底蘊”改為“沉淀”。

　　5、對下列病句修改不正確的是( C)

　　A、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。

　　修改：將“改善”改為“提高”。

　　B、在社會轉(zhuǎn)型時期，對青少年社會主義榮辱觀教育尤為重要。

　　修改：在“青少年”后面加“進(jìn)行”。

　　C、各級人民政府采取有效措施，關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開展。

　　修改：在“采取”前加“能”。

　　D、為減少沙塵暴的危害，有關(guān)部門制定出防沙措施，調(diào)查研究了沙塵來源。

　　修改：將“制定出防沙措施”與“調(diào)查研究了沙塵來源”對調(diào)。

　　6.下列句子沒有語病的一項是(C)

　　A、北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證了“綠色奧運”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。

　　B、通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到了具有良好的心態(tài)是非常重要的。

　　C、“十五”期間，國家將重點支持五個高新區(qū)的發(fā)展，我省的西安、楊陵兩個高新區(qū)均在其中。

　　D、我們的報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象。

　　7.下列句子沒有語病的一項是(C )

　　A、我國能否在短時間內(nèi)達(dá)到發(fā)達(dá)國家的水平，關(guān)鍵是必須堅持改革開放。

　　B、一個人只有不斷學(xué)習(xí)，才能擁有許多世界上寶貴的精神財富。

　　C、春天帶著生命和希望，步履輕盈的走來了。

　　D、五彩繽紛的宮燈和秀麗多姿的絹人，這些事物都不能不給我美的感覺。

　　8.下列句子沒有語病的一項是(A )

　　A、我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。

　　B、增加質(zhì)量的語文教學(xué)改革是當(dāng)務(wù)之急。

　　C、能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。

　　D、當(dāng)外國友人來鹽城時，受到了鹽城人民的熱烈歡迎。

　　9.下列句子沒有語病的一項是( D )

　　A、書市上展示了許多出版社新近發(fā)行出版的中外名著。

　　B、這次演出，眾多豐富多彩的文娛節(jié)目令人目不暇接。

　　C、正當(dāng)我偃旗息鼓，收拾作業(yè)本準(zhǔn)備回家的時候，一場大雨驟然而至。

　　D、窗外雖是白雪皚皚的嚴(yán)冬，教室里，卻是春意盎然，溫暖無比。

　　10.下列句子沒有語病的一項是( D )

　　A、隨著電腦的普及，網(wǎng)民越來越多，隨之而生的網(wǎng)絡(luò)性心理障礙也引起人們的廣泛關(guān)注。

　　B、我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。

　　C、出版界在出版創(chuàng)新方面進(jìn)行了成功嘗試并取得突破性進(jìn)展不在少數(shù)。

　　D、你完全沒有把事情弄明白，就說這全是我一個人的錯。

　　11.下列句子沒有語病的一項是(B )

　　A、市場經(jīng)濟(jì)時代，做人也要厚道，忌欺詐，講誠信為本。

　　B、自主、合作、探究是一種新型學(xué)習(xí)方式。

　　C、第十個五年計劃的實施，是我國今后五年發(fā)展的總藍(lán)圖。

　　D、中學(xué)生應(yīng)注意文明上網(wǎng)，在虛擬世界里不但要避免對壞人警惕，也要遵守法律和道德規(guī)范。