病句修改題型及答案
病句修改題型及答案
修改病句是在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下,修改有明顯語(yǔ)病的詞句,使語(yǔ)句通順、正確,更加完善。病句修改題型及答案具體有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理病句修改題型及答案,歡迎欣賞
病句修改題型及答案1
1.沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.正太路的路軌窄,敵人把平漢路的車(chē)頭無(wú)法移用到這里。
B.美術(shù)家和掐絲工人的合作,使景泰藍(lán)器物推陳出新,博得多方面人士的愛(ài)好。’
C.大街上,商場(chǎng)里,到處是游玩的、購(gòu)物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。
D.這首交響樂(lè)是作者在列寧格勒被法西斯圍困,并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫(xiě)的。
2.下面各句沒(méi)有語(yǔ)病或歧義,表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.我黨在幼年時(shí)期,我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺,何等貧乏,則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多,深刻得多了。
B.能否保持為政清廉,是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。’
C.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),侃侃而談地亂說(shuō)一通并不能解決問(wèn)題。
D.老張的衣服比老李的衣服做得好。
3.下面五種說(shuō)法,哪種沒(méi)有語(yǔ)病,選出來(lái)。
A.世界上第一次對(duì)子午線測(cè)量的是在我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。
B.倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行。’
C.世界上第一次測(cè)量子午線的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。
D.倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線的工作是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行。
4.下面幾組句子里,哪組沒(méi)有病句:
A組:
1)黑暗勢(shì)力的迫害,使她更堅(jiān)決地把我們兄弟幾個(gè)送到革命隊(duì)伍里去。
2)從祥林嫂悲慘的一生中,使我們深刻地認(rèn)識(shí)到封建禮教吃人的本質(zhì)。
3)“_”之流把無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖神化、偶像化,其目的就在于把自己冒充成“超人”。
B組:
1)大量觀測(cè)的數(shù)據(jù)告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每隔半個(gè)小時(shí)就觀測(cè)一次。
2)許多運(yùn)動(dòng)員的文化水平都不高,這無(wú)疑是個(gè)缺點(diǎn),在體育院校的教學(xué)中是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的。
3)當(dāng)家長(zhǎng)的助長(zhǎng)、遷就孩子的缺點(diǎn)是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
C組:
1)聽(tīng)了老山戰(zhàn)士的報(bào)告,使我激動(dòng)得熱淚盈眶,我一定要向老山戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。
2)我們有一些同學(xué),他們?nèi)狈Φ氖菦](méi)有遠(yuǎn)大的理想。
3)考場(chǎng)里一片寂靜,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),才有人陸續(xù)交卷。
D組:
1)在學(xué)習(xí)上有成就的人,大多是在比較困難的條件下,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)努力才取得成功的。
2)我們并不否認(rèn)這部作品有某些不盡乎人意之處,比如某些細(xì)節(jié)不夠真實(shí)、個(gè)別人物的語(yǔ)言還不夠性格化。
5.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句
A、這個(gè)結(jié)論,既然很有根據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng),因而難以令人滿意。
B、這個(gè)結(jié)論,既然很有根據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng),仍然是難以令人滿意。
C、這個(gè)結(jié)論,即使很有根據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng),因而難以令人滿意。
D、這個(gè)結(jié)論,即使很有根據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng),仍然是難以令人滿意。’
6. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句:
A.從中國(guó)人民認(rèn)識(shí)到再也不能錯(cuò)過(guò)歷史機(jī)遇之日起,就開(kāi)始了新的長(zhǎng)征。
B.學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明,一定要下苦功不可。
C.不遠(yuǎn)處有片樹(shù)林,這是我練習(xí)打太極拳的地方。
D.在退休者中,有許多繼續(xù)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)余熱的專家學(xué)者。’
7.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。
A.他這個(gè)人太果斷,什么事都不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。
B.我說(shuō)趙武靈王是英雄,因?yàn)樗粌H僅是筑了一條長(zhǎng)城,更重要的是因?yàn)樗矣诎l(fā)布“胡服騎射”的命令。
C.雅琪將士用不屈的斗志和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神化作戰(zhàn)斗力,使得勁旅申花怏怏而歸。
D.我現(xiàn)在還痛感有周密研究中國(guó)事情和國(guó)際事情的必要。’
8.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。
A.一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠,具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。
B.一位農(nóng)民為國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠,它具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。
C.一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)的一枚古代玉佛珠,具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。’
D.一位農(nóng)民向國(guó)家捐獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠,其工藝美術(shù)價(jià)值很高。
答案
1.B.A.“無(wú)法”應(yīng)提到“把”前。C.“不絕如縷”不妥。D.“作者……瘋狂叫囂”不對(duì)。
2.B.A.“膚淺”“貧乏”與“豐富”“深刻”沒(méi)有分別對(duì)應(yīng)。C.“侃侃而談”不妥。D.有歧義。
3.B.A.C.D.均為主謂不配。
4.D. A組:2)無(wú)主 B組:2)“缺點(diǎn),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)”不配。C組:1)誰(shuí)“使我……”?不清。2)“缺乏的是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想”多了否定詞。3)“有人”“陸續(xù)”應(yīng)換位。
5.D.A、B“既然”應(yīng)“雖然”。C、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng),“因而”改“也”。
6.D.A.“從”應(yīng)置“中國(guó)人民”后。B.“不可”累贅。C.“這”應(yīng)改為“那”。
7.D.A.“果斷”褒義貶用了,應(yīng)“武斷”。B.“因?yàn)樗?rdquo;應(yīng)置“不僅僅是”之后。C.“用””應(yīng)改為“把”。
8.C.A.“一位農(nóng)民,具有很高價(jià)值”不當(dāng)。B.“它”指代不明。D.“其”指代不明。
病句修改題型及答案2
1.從下面四個(gè)句子中,把沒(méi)有語(yǔ)病的一句選出來(lái)。
A.宋慶齡同志為了祖國(guó)的統(tǒng)一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生,尤其是為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代,為社會(huì)主義造就人才,做出了很大的貢獻(xiàn)。
B.雖然目前國(guó)家還有困難,有些問(wèn)題短期內(nèi)不可能很快解決,但確實(shí)有不少問(wèn)題,只要我們盡力去做,還是可以得到改善的。
C.我們生產(chǎn)的直流鏑燈與國(guó)外的炭精燈相比,耗電量只有炭精燈的四分之一,而有效的照明度卻提高了百分之五十,它的重量只有炭精燈的五分之一。
D.這四畝試驗(yàn)田共有七十七株結(jié)果的梨樹(shù)。一九七七年總產(chǎn)五萬(wàn)九千三百多斤,平均畝產(chǎn)一萬(wàn)四千八百多斤,其中好果占百分之九十五以上,好果中一級(jí)果又占百分之六十五。 ’
2.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)
A.他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語(yǔ)文有經(jīng)驗(yàn)的教師。
B.林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。
C.隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,電腦已成為人們不可或缺的工具,在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。 ’
D.她細(xì)心操勞家務(wù),把家里安排得井井有條。
3選出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。
A.放在穿堂中的大屏風(fēng),除作裝飾外,還有遮蔽作用,以免人們剛進(jìn)入穿堂就直見(jiàn)正房。
B.我們都聊起了三十年前的過(guò)去和三十年后的今天。
C.這部60萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō),構(gòu)思精巧,敘述嚴(yán)密;簡(jiǎn)直無(wú)隙可乘。
D.我們要根據(jù)作者看法的廣度,對(duì)于他所接觸到的那些現(xiàn)象的理解是否正確,描寫(xiě)是否生動(dòng)來(lái)判斷。
4選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。
A.和外國(guó)朋友一樣,我們自己也是喜歡民族的、傳統(tǒng)的形式和生動(dòng)活潑、富有時(shí)代感的反映人民生活的作品。
B.人類文化史上的大浩劫,秦始皇的焚書(shū),中世紀(jì)的精神桎梏,各個(gè)王朝的文字獄,法西斯對(duì)文化的殺戮……并不曾使任何一個(gè)時(shí)代、任何一個(gè)民族的文化真正中斷、滅亡。’
C.學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共同努力的結(jié)果。
D.是靠天等雨,還是靠人找水?是人定勝天,還是聽(tīng)天由命?這是兩種截然不同的思想。
5指出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)
A.應(yīng)用這種羅盤(pán),無(wú)論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向。
B.在我們中間,一個(gè)人發(fā)生困難,就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手,不遺余力地幫助你。
C.文章關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析,引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。
D.荔枝是亞熱帶果樹(shù),……現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝北移,將來(lái)也許不是完全不可能的事。
6選出句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。
A.他是一個(gè)有缺點(diǎn)但對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的人,這比對(duì)生活失掉信心的人更為可愛(ài)。
B.和他十年前離鄉(xiāng)時(shí)一樣,依然是孑然一身,兩手空空。
C.北京故宮博物院收藏的中國(guó)古代繪畫(huà)非常豐富,在世界上可以說(shuō)是首屈一指了。 ’
D.人們清醒過(guò)來(lái)后,發(fā)現(xiàn)他們已倒在血泊中,一發(fā)彈片正中咽喉部。
7以下句子沒(méi)有語(yǔ)病一句是
A.他們擔(dān)心過(guò)多的變革會(huì)導(dǎo)致原來(lái)的社會(huì)格局受到破壞,原來(lái)的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)受到障礙。
B.他這次訪問(wèn)日本是要同日本國(guó)會(huì)和朝野各界人士共同探討如何進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系的問(wèn)題。 ’
C.洞中的歷代刻石,大概屬于“四舊”,早已鏟除殆盡,無(wú)一幸存,只剩下傷痕累累的石壁。
D.最讓人高興的是,在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,日夜奮戰(zhàn)下,全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。
8下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.在同學(xué)們觀看了電影《焦裕祿》后,受到了深刻的教育。
B.某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員,經(jīng)過(guò)半年多的艱苦奮戰(zhàn),終于試制成功了。
C.不管氣候條件怎樣惡劣,他都堅(jiān)持下來(lái)了。 ’
D.經(jīng)過(guò)大家的努力,產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提高了。
9、用下列詞和短語(yǔ)(詞組)組成一個(gè)句子,排列后有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
?、亠h升 ②細(xì)細(xì)的 ③冉冉(的) ④青煙 ⑤一縷縷的 ⑥在夜的空虛中
A.② ⑤ ③ ④ ⑥ ① B.⑥ ⑤ ② ④ ③ ①
C.⑤ ② ④ ③ ① ⑥ D.② ⑤ ④ ⑥ ③ ①
10選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句
A.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到,所有關(guān)于澳門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊兩邊的墻壁上。
B.吳蓀甫似乎厭見(jiàn)那些燈光,獨(dú)自踱到那小池邊,在一只藤椅里坐了,深深地吸了一口氣。
C.如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng),就能夠提高和擴(kuò)大飛行員的視野和視敏度。
D.湖色越遠(yuǎn)越深,由遠(yuǎn)到近,是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠,非常分明。
答案
1.D.A.“亡”字壞事。B.“問(wèn)題”不能“做”,應(yīng)“解決”。 C.先后連貫不好,“它的重量……”應(yīng)放在“耗電量”前。
2.C.A.“語(yǔ)文”和“有經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)換位。B.“派人”和“一次又一次”換位。D.“井井有條”為“清楚而有條理”,不妥。
3.A.B.參照物偷換。C.“無(wú)隙可乘”貶義,不妥。D.“對(duì)于”冗贅。
4.B.A.應(yīng)“喜歡具有民族的、傳統(tǒng)的形式和生動(dòng)活潑、富有時(shí)代感的反映人民生活的內(nèi)容的作品”。C.多了一個(gè)否定詞“不”。D.“這”指代不明。
5.D.A.“無(wú)論……也”不配,應(yīng)“無(wú)論……都”或“即使……也”;“在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候”也不當(dāng)。B.“你”應(yīng)為“他”;約數(shù)“上百、上千、上萬(wàn)”中頓號(hào)應(yīng)去掉,如不說(shuō)“成千、上萬(wàn)”、“三、五個(gè)人”;……。C.“關(guān)于”應(yīng)改為“對(duì)于”。
6.C.A.“這”不能代“他”,應(yīng)刪。B.“和”“他”換位。D.誰(shuí)“一發(fā)彈片正中咽喉部”?不明。
7.B.A.“障礙”改為“阻礙”。C.不懂“殆(將近)盡”,與后“無(wú)一幸存,只剩下……石壁”矛盾。 D.“在……下”多余。
8.C.A.無(wú)主語(yǔ)。B.“技術(shù)人員……終于試制成功了”主謂搭配不當(dāng)。D.“數(shù)量”不說(shuō)“提高”。
9.A.“冉冉”只修飾動(dòng)詞。
10.B.A.“所有”應(yīng)刪去或移到“關(guān)于澳門(mén)歷史的”之后。C.應(yīng)“提高飛行員的視敏度和擴(kuò)大飛行員的視野”。D.“由遠(yuǎn)到近”應(yīng)“由近到遠(yuǎn)”。