病句復習學案

　　修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。病句復習學案有哪些呢?下面是學習啦小編整理的病句復習學案，歡迎閱讀

　　病句復習學案1

　　三課時

　　教學要點：

　　掌握"成分贅余"病句類型

　　教學過程：

　　一、考題演練

　　1、應聘的外國專家正式工資一般應高于或維持試用期工資而不能低于試用期工資，

　　辨析并修改病句教案2

　　。(已有"高于或維持"來限定辨析并修改病句教案，明白地排除了"低于"的情況，再用"低于試用期工資",是重復，應刪掉)

　　2、五星啤酒廠決定給陳新瑤等二人留廠察看兩年處分,受處分期間每月發(fā)生活費，并免發(fā)獎金。(第二個句子前面己說明"只發(fā)生活費"，己排除了發(fā)放獎金，再說"免發(fā)獎金"，重復羅嗦,應刪掉)

　　3、雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流，

　　教案

　　《辨析并修改病句教案2》(http://www.unjs.com)。("堪"本是"可以"之意，前面再用"可以",重復羅嗦，應去掉"可以")

　　4、從他微弱的呼吸著,他沒有死,還有一息尚存。(前面已說微弱、"沒有死"己含有)

　　5、我這次考不好的原因，是因為我沒有按老師的要求仔細審題。(主語多余"原因"與后"因為"重復，因去掉"的原因"或"因為")

　　6、學習語文不能僅憑小聰明，辨析并修改病句一定要下苦功不可(不可多余)

　　7、上次從你院借來的講義,正在進行打印,上課前可以發(fā)到學生手中。(謂語多余"進行"多余,應去掉)

　　病句復習學案2

　　▲他那銳利的眼睛投向了人群。(主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”)

　　▲他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時時浮現(xiàn)在我的腦海中。(主謂搭配不當，把“爽朗的笑聲，”刪去)

　　▲滅絕的恐龍，是受到外界環(huán)境的各種變化造成的。(主謂搭配不當，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”)

　　▲這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。(動賓搭配不當，把“揭露”改為“表現(xiàn)。”)

　　▲經(jīng)過總結，我提高了學習方法和學習成績(動賓搭配不當，把“學習方法去掉”或將原句改為“經(jīng)過總結，我改進了學習方法，提高了學習成績”)

　　▲十月的北京是個美麗的季節(jié)。(主賓搭配不當，把“十月的北京”改為“北京的十月”)

　　▲只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領會的。(“深思熟慮”是需要時間的，是反復思考的過程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當，應該刪去)

　　▲對他的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。(關聯(lián)詞語搭配不當，應改成“……不但不應該袒護，而且還應該……。”)

　　▲不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。(關聯(lián)詞使用不當，把“不管”改為“盡管”)

　　▲盡管計算機技術多么發(fā)達，它只能在人類的控制下，朝造福人類的方向發(fā)展。(關聯(lián)詞使用不當，把“盡管”改為“不管”)

　　▲如果我們前一時期已經(jīng)克服了學習上的困難，那么今后的困難也一定能克服。(關聯(lián)詞使用不當，把“如果”改為“既然”)

　　▲一個國家的工業(yè)水平，既取決于產(chǎn)量，而且取決于質量。(關聯(lián)詞使用不當，把“既”改為“不但”)

　　▲我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。(“燒毀并洗劫”這樣表達不合事理，應對調)

　　▲同學們討論并聽取了老校長的報告。(“討論并聽取”這樣表達不合事理，應對調)

　　▲為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進事跡。(定語“許多”位置不當，應調至“先進事跡”之前)

　　▲許多附近的居民都在他的帶動下，認真搞好環(huán)境衛(wèi)生。(定語“許多”位置不當，應調至“居民”之前)

　　▲每一位青年人將來都希望自己成為一名建設祖國的有用人才。(狀語“將來”位置不當，應調至“成為”之前)