病句的十種病因

　　修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。病句的十種病因有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句的十種病因，歡迎閱讀

　　病句的十種病因1

　　1、用詞不當(dāng)：獅子是一種猛烈(兇猛)的動物。

　　無論什么人違反紀(jì)律，就(都)要受到批評。

　　2、搭配不當(dāng)：戰(zhàn)士們冒著雨和(踩著)泥濘繼續(xù)前進。

　　3、成分殘缺：我們要學(xué)習(xí)白求恩毫不利己、專門利人(的精神)。

　　4、重復(fù)啰嗦：他經(jīng)常一貫保持艱苦樸素的作風(fēng)。改為：他經(jīng)常保持艱苦樸素的作風(fēng)。

　　5、自相矛盾：隊長笑嘻嘻的臉上露出了嚴(yán)肅的神情。改為：隊長的臉上露出了嚴(yán)肅的神情。

　　6、詞序混亂：吳廠長介紹了許多陳師傅的先進事跡。改為：吳廠長介紹了陳師傅的許多先進事跡。

　　7、指代不明：小強和小明邊走邊談，他告訴他作業(yè)已經(jīng)做完了。改為：小強和小明邊走邊談，小強告訴小明作業(yè)已經(jīng)做完了。

　　8、分類不當(dāng)：菜市場里有冬瓜、黃瓜、西瓜、苦瓜等許多新鮮蔬菜。改為：菜市場里有冬瓜、黃瓜、苦瓜等許多新鮮蔬菜。

　　9、不合事實(互相矛盾中的一種)：平靜的河面上，一只小舟迎著狂風(fēng)慢慢駛向岸邊。改為：平靜的河面上，一只小舟慢慢駛向岸邊。

　　10、修辭錯誤：李小軍做起數(shù)學(xué)題來像狐貍(猴子)一樣精明。

　　病句的十種病因2

　　1、 課外活動時，操場上表現(xiàn)出一片生氣勃勃的景色。

　　2、 市少年宮舉辦了科技成績展覽會。

　　3、 昨天，刮了一夜的大風(fēng)。

　　4、 小紅在會議室里各抒己見。

　　5、 我敢保證，這次校運動會我們可能得冠軍。

　　6、 我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。

　　7、 全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。

　　8、 看了電視連續(xù)劇《英雄無悔》，得到很大的收獲。

　　9、 早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。

　　10、如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。

　　11、我即使這么用功，但成績還是不如你。

　　12、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

　　13、我們積極響應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧。

　　14、清明時節(jié)，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。

　　15、夏天的興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

　　16、他的爺爺經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。

　　17、雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　18、張明被評為“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。

　　19、任何一切困難都嚇不倒英勇的紅軍戰(zhàn)士。

　　20、“飛流直下三千尺，疑上銀河落九天。”是比喻句。

　　21、周生活簡單。

　　22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。

　　23、過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

　　24、春天，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊員都要到野外去游玩。

　　25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。

　　26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。

　　27、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了?”。

　　28、下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。

　　29、指南針是我國古代的四大發(fā)明。

　　30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。

　　31、在施工時，要防止不發(fā)生事故。

　　32、李老師光榮地被評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。

　　33、詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。

　　34、一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。

　　35、經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個寓言故事的深刻含義。

　　36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

　　37、近年來，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。

　　38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

　　39、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚賴寧的英雄事跡。

　　40、公園里到處可以聽到悅耳的鳥叫和盛開的鮮花。

　　答案

　　1、把“景色”改為“景象”。

　　2、把“成績”改為“成果”。

　　3、把“一夜”改為“一天”或把“天”改為“夜”。

　　4、把“小紅”改為“大家”或把“各抒己見”改為“積極發(fā)言”。

　　5、去掉“可能”。

　　6、去掉“和高興的笑臉”。

　　7、去掉“基本上”。

　　8、在“得到”前加上“我”。

　　9、去掉“光”。

　　10、去掉“和疾病”。

　　11、把“即使”改為“雖然”。

　　12、在“發(fā)明”后加上“之一”。

　　13、“賴寧”后加上“的號召”。

　　14、把“崇高”改為“崇敬”。

　　15、把“夏天”與“興安嶺”調(diào)序。

　　16、去掉“過去”或“往”。

　　17、去掉“精神”。

　　18、去掉“的稱號”或把“被評為”改為“獲得了”。

　　19、去掉“任何”或“一切”。

　　20、把“比喻句”改為“夸張句”。

　　21、把“簡單”改為“簡樸”。

　　22、去掉“豬肉、蘋果”。

　　23、去掉“左右”或“整整”。

　　24、去掉“和少先隊員”或“同學(xué)和”。

　　25、去掉“不禁”或“忍不住”。

　　26、去掉“最近”或“近期”。

　　27、去掉“對自己”或“自言自語地”。

　　28、去掉“頓時”或“立刻”。

　　29、“發(fā)明”后加“之一”。

　　30、把“雖然、但是”改為“不但、而且”。

　　31、“不發(fā)生”與“事故”調(diào)序。

　　32、去掉“的稱號”或把“被評為”改為“獲得了”。

　　33、去掉“和考驗”。

　　34、把“改進”改為“改正”。

　　35、去掉“使”。

　　36、去掉“文具及”。

　　37、把“環(huán)境”改為“生活質(zhì)量”或去掉“和環(huán)境都”。

　　38、把“暖和”改為“強烈”。

　　39、去掉“和發(fā)揚”。

　　40、去掉“和盛開的鮮花”或在“盛開”前加上“看到”。