病句的六大類型是什么意思
修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。病句的六大類型是什么意思有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句的六大類型是什么意思,歡迎閱讀
病句的六大類型是什么意思1
(一)語序不當(dāng)
1、多重定語順序不當(dāng)。多項定語正確排列次序:表領(lǐng)屬性的或時間、處所的+表指稱或數(shù)量短語+動詞或動詞性短語+形容詞或形容詞短語+名詞或名詞短語。
例:①(我的)(一本)(精裝)的圖畫書。
2、多重狀語順序不當(dāng)。多項狀語正確排列次序:表目的或原因的介賓短語+表時間或處所的+表語氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語)+表情態(tài)或程序的。
例:①許多同學(xué)[昨天][在教室里][都][激動]地[同他]展開辯論。
3、修飾成分與被修飾成分位置不當(dāng)。這項可造成句子結(jié)構(gòu)不清,表達混亂。
例:①蘇州的春天簡直是一座美麗的大花園。
(二)搭配不當(dāng)
1、主謂搭配不當(dāng)。
例:①長尾雞的尾羽,每年約能長一米左右,它的壽命能活九至十年。
2、動賓搭配不當(dāng)。
例:①節(jié)日的公園,洋溢著一派生機勃勃的景象。
3、修飾語與中心語搭配不當(dāng)。
例:①每個人都必須深刻的投身社會建設(shè)中去。
4、一方面和兩方面搭配不當(dāng).
例:①藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體驗著人間的溫暖。
5、肯定與否定搭配不當(dāng)。
例:究竟要不要重視語文學(xué)習(xí)?是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢?我們的回答是否定的。
(三)成分殘缺或贅余
1、成分殘缺。
例:①缺主語。
由于他這樣的好成績,得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
?、谌敝^語。
最近這里又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查活動,要在這個活動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。
?、廴辟e語。
小山村的農(nóng)民真不簡單,要在三年內(nèi)使山村農(nóng)業(yè)走上機械化。
④缺狀語。
這個草原是一條不十分規(guī)則的河流,年深日久淤成了一片大大小小的沼澤地。
2、成分贅余。
?、僦貜?fù)
例:這種非常奇缺的藥品,不到萬不得已,是不能動用的。
?、诳捎锌蔁o
例:不知不覺就走了十里路左右的距離。
?、鄱哑?/p>
例:現(xiàn)在漁民自己造出了行政組長,負責(zé)掌握漁民的生活及生活的管理。
(四)結(jié)構(gòu)混亂
?、倥e棋不定
例:《消費者權(quán)益保護法》深受廣大消費者所歡迎,因為它強化了人們的自我保護意識,使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。
?、诜纯蜑橹?/p>
例:當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊的時候,被游擊隊反包圍,殲滅了無數(shù)匪軍。
?、壑型疽邹H
例:中國人民自從接受了馬克思思想之后,中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。
?、芘簲嘟z連
例:我們向政府提意見是人民的責(zé)任。
(五)表意不明。即句子的結(jié)構(gòu)看似完整,但意思不明確。
1、有歧意。
例:①這批種子保管沒問題,我們的工作絕對是一流的。
2、多重否定造成句意不明。
例:①睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒;二忌睡前不可飽食;三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。
3、費解
例:從60歲到90歲的老太太被特許坐著車子參加游行。
(六)不合邏輯。
1、自相矛盾。
例:這幅畫都畫好了,只剩下一塊山石還需上色。
2、范圍不清。
例:人類在一生中要經(jīng)過胚胎、幼兒、青年、壯年、老年、死亡等階段。
3、主客顛倒。
愛迪生這個名字,對我們青年學(xué)生是不陌生的。
4、概念并列不當(dāng)。
例:我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強使用語言文字的規(guī)范意識。
5、強拉因果。
例:北京的幾座規(guī)模宏大的立交橋我都見過,尤其是三元橋我天天路過,因此我也是個北京通了。
6、不合事理。
例:下午,一陣雷雨過后,在西邊的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
病句的六大類型是什么意思2
1.(全國卷I) 下列各句中,沒有語病的一句是:
A.人與人之間總會有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活軌跡不停地相交,才編織成這大千世界的生活。
B.近年來,我國專利申請一年比一年多,專利申請的持續(xù)快速增長,表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。
C.這里,昔日開闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著,令人痛心。
D.由20多年國家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書”研究項目,計劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂成冊。
2.(全國II) 下列各句中,沒有語病的一句是:
A.這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語音技巧和表達效果,內(nèi)容豐富,饒有趣味。
B.工作之余,他不僅是個小提琴愛好者,大家公認的演奏能手,也民個文學(xué)愛好者,能寫出很好的美妙詩篇。
C.可燃冰是海底極有價值的礦產(chǎn)資源,足夠人類使用一千年,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀的新能源。
D.挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象,市政府特別重視。
3.(湖北) 下列各句中,沒有語病的一句是:
A.中國印章已有兩千多年的歷史,它由實用逐步發(fā)展成為一種具有獨特審美的藝術(shù)門類,受到文人、書畫家和收藏家的推崇。
B.我國大部分磷化工骨干企業(yè)集中在磷資源比較豐富的云、貴、川、鄂和靠近外貿(mào)出口市場而技術(shù)力量又相對較強的上海、天津、江蘇、浙江等地區(qū)。
C.《全宋文》的出版,對于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻、填補宋代文化研究的空白、推動傳統(tǒng)文化研究的意義特別重大。
D.改革開放搞活了經(jīng)濟,農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿目,除各種應(yīng)時的新鮮蔬菜外,還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。
4.(北京) 下列各句中,沒有語病的一句是:
A.素質(zhì)可以理解為人在先天條件的甚而上,在家庭、社會的影響下,經(jīng)過后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。
B.很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家,因為狙擊要求威力大,精度高,但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。
C.幾組蝴蝶展框吸引了參觀者,大家都以為這是標本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”標志,使大家恍然大悟。
D.在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時,他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。
5.(江蘇) 下列各句中,沒有語病句的一句是
A.一代代藝術(shù)家通過對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華,才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。
B.國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負責(zé)人認為,國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長,表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。
C.蘇通大橋建造的初衷是,拉近蘇北、蘇南的距離,進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施,具有十分重要的意義。
D.全球溫室氣體減排無論幅度大小,都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。
6. (浙江)下列各句中,沒有語病句的一句是:
A.我國正在實施公民旅游素質(zhì)提升工程,在又一個“黃金周”到來之際,每位游客尤其是出境游客應(yīng)該意識到自己是祖國的“形象大使”。
B.隨著科技的發(fā)展,一種新型手機已經(jīng)問世,它使用了太陽能電池,具有指紋識別功能,能耗較低,有光即可充電。
C.北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”,它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會,對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。
D.根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看,國民閱讀量少的原因是多方面的,俚對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn),主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
7. (山東)下列各句中,沒有語病句的一句是:
A.說實話,當(dāng)時對自己的稿子能否被刊用,沒抱太大的希望,因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。
B.濟南慘案紀念鐘于4月28日凌晨從廣州運抵濟南,至此,濟南慘案紀念園的布展工作全部完成,5月3日將開門迎客。
C.每周四發(fā)的薪水,往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空,在些上班族甚至連下周二、周三的伙食費都提前預(yù)支了。
D.“五一”期間,植物園在“百花展”系列游園活動中將展出郁金香、牡丹、連翹等花卉,并舉辦民族舞蹈表演和荷蘭風(fēng)車展。
8. (湖南)下列各句中,沒有語病句的一句是:
A.當(dāng)我在一個白夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩乘車返回奧斯陸的時候,沿途那幽深的有野鹿出沒的森林里,那起伏著綠色松濤的山谷里,到處都響著娜拉出走時的關(guān)門聲。
B.文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲,是審美體驗的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在與經(jīng)典大師的競爭中,才能拓展文學(xué)的想象空間,為未來提供嶄新的審美體驗。
C.三峽圍堰爆破使用的是世界上最先進的數(shù)碼雷管,每個雷管都有唯一的編號,就像我們的身份證有自己的號碼一樣,而且人們還能像給手機設(shè)鬧鈴那樣,給每個雷管單獨設(shè)定起爆時間。
D.中國中學(xué)生在世紀之交進一步提升了自己的辨析能力,越來越顯示出相當(dāng)高的 ,從對外國史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面,從而為中外史學(xué)家的真正對話提供了可能和前提。
9. (四川)下列各句中,沒有語病句的一句是:
A.對家庭盆栽植物的擺放,專家提出如下建議:五針松、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適,而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。
B.在新形勢下,我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀,推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵,著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。
C.聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的,是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題,提高家庭問題的警覺性,促進家庭的和睦與幸福。
D.近年來,我省各級政府將群眾生活水平是否得到提高和群眾利益是否得到維護作為衡量工作得失的主要標準,干部重經(jīng)濟增長、輕群眾生活的觀念開始改變。
10. (天津)下列各句中,沒有語病句的一句是:
A.濱海新區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略布局,為本市的跨越發(fā)展提供了廣闊空間,但也應(yīng)該看到,我們面臨的競爭更為激烈。
B.獲取信息的能力,成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ),也是決定 和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標志。
C.打開莎士比亞戲劇集,如同打開百寶箱,使人眼花繚亂,處處迸發(fā)出智慧的火花,閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。
D.如果把天津衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩,那么三岔河口就是這部史詩的主旋律和最激昂的篇章。
11. (安徽)下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是:
A.政府應(yīng)進一步加大改革力度,整合并均衡教育資源,真正讓每個孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。
B.根據(jù)氣象資料分析,長江中下游近期基本無降雨過程,僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時小到中雨。
C.初始階段,由于對灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認識存在誤區(qū),導(dǎo)致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。
D.樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟,應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。
12. (遼寧)下列語句沒有語病的一項是:
A.瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾處形狀奇特的化石牙齒,興奮異常,卻始終認不出那是屬于什么動物的。
B.在經(jīng)濟快速發(fā)展的形勢下,我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過長、生產(chǎn)力過剩、造成新的資源配置不合理。
C.1977年12月10日,中國積聚了10年之久的570萬考生走進高考考場,這在歷史上是規(guī)??涨暗?。
D.早上出門的時候,他看到建筑工地上的挖掘機、裝載機和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土
答案 1.A項,語意重復(fù)."邂逅"的意思是偶然遇見,與"相逢"在語意上重復(fù).句子可去掉"邂逅和";B項,搭配不當(dāng)."社會公眾專利意識"與"不斷提高"不能搭配.句子可以改寫為"研究開發(fā)水平不斷提高,社會公眾專利意識不斷增強".C項,語序不當(dāng)."每年"放到"10%"前面.
2.A項語序不當(dāng),應(yīng)改為"詳細地介紹了".B項邏輯錯誤,時間狀語"工作之余"誤用,不是在工作之余有這樣的愛好;"很好的"和"美妙"語義有重復(fù).D項成分殘缺,可在"現(xiàn)象"后加上"的環(huán)節(jié)",使之做"正是"的賓語.
3.A句的毛病是成分殘缺,應(yīng)在"審美"后加"價值";C句應(yīng)將"的意義特別重大"改為"有特別重大意義"即可;D句的毛病是"并列不當(dāng)","水產(chǎn)品",應(yīng)包括"魚,蝦,甲魚,牛蛙"等.
4.B項不合邏輯,"以7毫米以下口徑制造狙擊步槍"可改為"制造7毫米以下口徑的狙擊步槍".C項主語殘缺,可刪掉最后一個分句中的"使"字.D項搭配不當(dāng),可將"一臺"改為"一個"或"一部",也可把"劇本"改為"話劇".
5.A項"一代代藝術(shù)家"應(yīng)放在"通過"的后面,另外,"優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)"不能用"提高,升華"改為"發(fā)揚光大".B項搭配不當(dāng),"意識"不能與"提高"搭配,可改為"表明我國公眾的專利意識明顯增強,研究開發(fā)水平不斷提高".C項句式雜糅,可將"具有十分重要的意義"刪去.
6.B項語序不當(dāng)而導(dǎo)致表意不明,"具有指紋識別功能"并非"使用了太陽能電池"的結(jié)果,應(yīng)把"具有指紋識別功能"提到"它使用"的前面.C項成分殘缺,"表達"缺少賓語中心詞,可在句末加上"的愿望".D項結(jié)構(gòu)混亂,可刪去"顯示看",或改為"從'全國國民閱讀調(diào)查'數(shù)據(jù)來看"."從小"和"沒有"應(yīng)對調(diào)位置.
7.A項搭配不當(dāng),刪去句中的"否";B項沒有什么毛病,一種解釋是"5月3日將開門迎客"缺乏主語,應(yīng)加上"濟南慘案紀念園",但這種說法是不對的,承前省略的對象可以是上句的主語,也可以是上句的賓語或定語.C項累贅,應(yīng)刪去"提前".
8.主謂搭配不當(dāng)."史學(xué)家"不能顯示出"學(xué)術(shù)含量".
9.A項句式雜糅,應(yīng)刪去"比較合適";B項搭配不當(dāng),"推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵"應(yīng)改為"推進文化體制創(chuàng)新,挖掘特色文化內(nèi)涵";C項成分殘缺,"提高家庭問題的警覺性"一句,應(yīng)在"提高"后加"對".
10.A項,"王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造的"是"意境"的定語,句子主干為:"意境豐富和提高了表現(xiàn)技巧,做出貢獻."主賓搭配不當(dāng).把"努力創(chuàng)造的"中的"的"改為"了"即可.B項,缺賓語.在"提升"后面加"它們",在"為在香港定居做好準備"中的"為"的后面加"其".C項,"股票和基金產(chǎn)品與儲蓄,債券"等并列概念之間關(guān)系不清晰明確.
11.B項"部分地區(qū)"有歧義,可理解為江蘇和浙江這兩省各自的"部分地區(qū)",也可理解為"浙江的部分地區(qū)".C項句子成分殘缺,缺少主語."由于"和"導(dǎo)致了"兩詞可刪去其中一個.D項"發(fā)展和重視"語序顛倒,應(yīng)為"重視和發(fā)展".
12.A項語序不當(dāng),"化石牙齒"應(yīng)改為"牙齒化石";B項成分殘缺,應(yīng)在句末加上"關(guān)注"的賓語"的現(xiàn)象";D項搭配不當(dāng),"挖掘機","裝載機","翻斗機"不會在人的"指揮"下工作,應(yīng)將"指揮"改為"操縱".