病句的六大類型
修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。病句的六大類型有哪些呢?下面是學習啦小編整理的病句的六大類型,歡迎閱讀
病句的六大類型1
一、語序不當
1.多項定語的位置不當 。多項定語的正確順序一般可按照以下順序排列:
?、?表示所屬的名詞代詞或短語,(表示誰的)
2、多項狀語的次序不當。復雜狀語地排列順序大致是:
①表示時間的名詞或介詞短語
?、诒硎咎幩拿~或介詞短語
③表示范圍否定等的副詞
?、鼙硎厩閼B(tài)的形容詞
?、荼硎緦ο蟮慕樵~短語
例如:在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談
正確順序是:許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情的(情態(tài))同他(對象)交談。
3、附加語的次序不符合一般習慣
例如:許多附近的婦女、老人、和孩子都跑來看他們。(“許多”應移到“附近的”后面)
4、沒有認清某一附加語的隸屬關系,因而弄成張冠李戴了。
例如:美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的權利。(“與白人”移到“平等”的前面。)
5、兩個分句同一主語時,關聯(lián)詞語在主語之后;不同主語時,關聯(lián)詞語在主語之后。虛詞的位置不當。有些副詞和連詞是可以有幾個位置的,必須在每個句子里把它安排在最恰當?shù)奈恢蒙稀?/p>
例如:他如果不能實事求是,事業(yè)就會受到損失。(“他”應在“如果”之后)
6、復句內分句次序混亂層次不清
例如:胡莊第一年晚稻改種早稻,就獲得了豐收,不但向國家交售了六萬斤大米,而且不吃國家的供應糧了。(不但……而且表示的遞進關系,應是首先不吃國家的供應糧了 ,然后才能向國家交售六萬斤大米。)
7、句子里的數(shù)量詞表示不妥
例如:解放前,約有百分之七十的中國農業(yè)人口是貧雇農。(“中國農業(yè)人口”移到“約有”之前,去掉“的”)
二、搭配不當
搭配不當是常見毛病,是高考測試的重點。主要分為:
1、主謂搭配不當
例如:他那崇高的革命品質,經常浮現(xiàn)在我的腦海中。(“品質”怎么能“浮現(xiàn)”呢?應把“品質”改為“形象”)
2、動詞和賓語搭配不當
例如:第二課堂的活動推動了同學們積極自學的熱情。(“熱情”不能“推動”,應把“熱情”改為“積極性”,或把“推動”改為“激發(fā)”)
3、主語同賓語搭配不當
例如:世界是一個永遠不停地運動變化的過程。(“世界”怎么會是“過程”呢?應在“世界”后面加上一個詞語如“的發(fā)展”)
4、聯(lián)合短語充當句子成分同有關的成分不搭配
例如:墨似的烏云和傾盆大雨從半空中傾瀉下來。(顯然“烏云”是不能“傾瀉”的)
5、定語、狀語、補語同中心詞不搭配
例如:①在通往機場的道路上,已經站滿了數(shù)萬名歡送的人群。(“人群”不能受定語“數(shù)萬名”修飾,應把“人群”改為“群眾”
6、一面與兩面不搭配
例如:做好生產救災工作,決定于干部作風是否深入。(“做好”是一面性,“是否深入”是兩面性的,另外,“作風是否深入”也講不通,有兩種改法:①生產救災工作做得好不好,決定于干部是不是深入群眾。②干部深入群眾是做好救災工作的決定條件。)
7、肯定與否定不搭配
例如:我想這應該是不必敘述的,沒有誰不會想象不出的。(“沒有誰不會想象不出”等于說“誰都想象不出”原意應是“誰都想象的出”)
8、總提與分承前后不搭配??偺岱殖惺侵竿粋€句子中,前邊提起兩件或兩件以上的事,后邊分別加以說明或補充時,必須按照開頭的排列順序,不能顛三倒四,前后相悖。
例如:文件對經濟領域中的一些問題,從理論上和政策上做了詳細的規(guī)定和深刻的說明。(應是“理論上”做“深刻的說明”,“政策上”做“詳細的規(guī)定”)
三、句子成分殘缺
1、缺主語:
例如:經過這次講課,對大家的啟發(fā)很大。 (“對大家的啟發(fā)”的主語是什么?顯然應該是“這次講課”,加了“對于”以后,造成缺主語,應去掉“對
于”)
2、缺謂語:
例如:最近又發(fā)動了全面的質量大檢查運動,要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。 (“一系列的工作”是哪個動詞的賓語呢?也許是“建立與加強”的?“建立與加強工作”又講不通,在“建立”前少了個謂語“完成”)
3、缺賓語
例如:為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。(“推廣”的不是“喂豬”而應是“經驗”,原句缺賓語。
4、缺必要的定語
例如:要想取得優(yōu)異成績,必須付出勞動。(付出了勞動就可以取得“優(yōu)異成績嗎?顯然不對,應是付出艱辛的勞動,缺定語“艱辛”)
5、我校舉辦的數(shù)學、物理、化學三個短訓班,開設了農用數(shù)學、農用機電和農作物栽培等課程。(是三個班每班開三門課,還是三個班共開三門課不清楚,少狀語,應在“開設”前面加狀語“分別”或“共”)
四、句子成分贅余或重復
1、堆砌
例如:要考慮政治與文化環(huán)境的需要,發(fā)展我們的出版事業(yè)。(“環(huán)境”應刪去。
2、重復
例如:其實這是過慮的想法。(“慮”就是想,應刪去“的想法”)
3、可有可無
例如:不知不覺就走了三里的距離。(應刪去“的距離”)
4、應刪去“的”字
例如:出人意料的,今年三月,物價的下跌,后來慢慢地穩(wěn)定了。 (加了“的”,句子轉為短語,意思也變了,,不是“物價”穩(wěn)定了,而是“下跌”
穩(wěn)定了。)
五、句子結構混亂雜揉
1、舉棋不定,把一種格式的前一部分同另一種格式的后—部分混雜在一起,不倫不類
例如:關鍵在于人生觀起決定作用。(把“關鍵在于人生觀”和“人生觀起決定作用”兩個句子混在一起)
2、藕斷絲連,一句話結構已經完整,卻應把這句話作為后一句話的起頭,這樣就出現(xiàn)了不恰當?shù)暮喜ⅰ?/p>
例如:你可知道,要出版一本譯作是要經過多少人的努力以后,才能與讀者見面的。 (把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”湊在一起,用哪一句都可以。)
3、中途易轍,一句話說了一半,忽然另起爐灶,又去說另一句,造成前后脫節(jié)。
例如:中國人民自從接受了馬列主義以后,中國的革命就在毛澤東同志的領導下大大改變了樣子。 (“中國人民自從接受了馬列主義以后”就怎么樣?不
接著說下去,卻用“中國革命”另起一句。應該改為“自從中國人民接受了馬
列主義以后”)
4、反客為主,是把上半句主語以外的成分用來作下半句的主語,因此而糾纏不清。
例如:因此,當匪徒們偷襲游擊隊的時候,被游擊隊反包圍,殲滅了無數(shù)匪
軍。(“被游擊隊反包圍”的主語是“匪軍”,但“殲滅了無數(shù)匪軍”的主語
只能是游擊隊。應該把末一分句改作“殲滅了一大部分”)
5、結構含混
例如:真人真事的創(chuàng)作方法,近幾年來曾提倡過,而且產生了許多寫真人真事的作品。(句中的產生可以算作無主句,也可以拿“創(chuàng)作方法”作主語,作者的意思也許是第一種,那么上半句就應改作“近幾年來曾提倡過真人真事的創(chuàng)作方法”)
六、不合邏輯
1、自相矛盾
例如:他是多少個死難者中幸免的一個。(既然“幸免”,自然是沒有死,怎么能說是“死難者中的一個”呢?應改為“多少人死難了,他是幸免的一個。”
2、范圍不清
例如:從事業(yè)發(fā)展的角度看,還缺乏各項科學專家與專門人才。(各項人才包括科學家,不宜并列,應該是“各學科的專家與其他人才。)
3、強加因果
例如:最近我這位朋友去了一趟南方回來,結果他的思想依然如故。(去了南方回來思想變了,可以說是去了一趟南方的結果,現(xiàn)在“思想依然如故”,怎么能說是去了一趟的結果呢)
4、主客倒置
在那個時候,報紙與我接觸的機會是很少的。(應該是“我和報紙的接觸”
5、不合事理
例如:天上皓月當空,地上燈火輝煌,千家萬戶都沉浸在除夕之夜的歡樂之
中。(“除夕之夜”哪來的“皓月”呢?)
病句的六大類型2
1.下列各句中沒有語病的一句()
A.三年前,電腦“上網”對人們可能是陌生的,但對今天的小學生都是很熟悉的了.
B.駕車經過此地時,他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個寫滿紅字的牌子,看上去字跡不很清楚.
C.對科學問題上的是非之爭,不應采取壓服的方式,尤其不能搞文字獄一類的東西,歷史上凡是這樣做了的,沒有一次有好結果.
D.“熟讀唐詩三百詩,不會寫詩也會吟”這句話,寫詩的適用,為文的也適用.
2.下列各句中沒有語病的一句是()
A.這位政協(xié)委員對環(huán)保問題的見解不無道理.
B.當朱作了1.5萬字的《政府工作報告》,使全場共響起18次掌聲.
C.海灣戰(zhàn)爭初期,伊拉克通過設置大量假目標,迷惑了多國部隊的飛機和偵察衛(wèi)星的偵察效果,最終使部分飛機保留了下來.
D.植樹節(jié)這天,幾個學校的領導都來到了植樹現(xiàn)場.
3.下列各句中,沒有語病的一項是()
A.通過學習黨的十四大文件,已經使我們對市場經濟有了一定的認識,現(xiàn)在的關鍵是要敢于實踐,敢于嘗試.
B.完全出于不可抗拒的自然災害而造成環(huán)境污染損失的,免于承擔責任.
C.對于那些情節(jié)嚴重的犯了罪的干部,特別是占據(jù)重要職位的干部,我們必須依法給以嚴厲的法律制裁.
D.我店經過有關部門批準,招收6名女服務員,年齡在18-22歲左右,必須有本市戶口.
4.下列各句中沒有語病的一句是()
A.如果美國政府不履行它在中美貿易協(xié)定.多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)議中所應承擔的義務,那么,任何人也難以預料中美兩國之間的貿易會不會出現(xiàn)逆轉.
B.廣州市公安局破獲一起價值200余萬元的特大銀行搶劫團伙案.
C.今年我省招收的自費大學生,是自恢復高考制度以來最多的一年.
D.在英國,一只狗進一次“美容院”的花費,相當于一個普通工人的工資的三四倍.
5.下列各句,沒有語病的一句是()
A.從全國3824種社科類期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點社科期刊”.
B.我們班物理不及格的現(xiàn)象逐步下降.
C.昔日鹽井,今日建成溫泉賓館,泉水富含各種礦物質,沐浴時對人體有益.
D.小張初涉文壇,第一部處女作就是這樣一部意味深長的長篇巨著,不能不令人刮目相看.
6.下列各句,沒有語病的一句是()
A.當我們中國30個省份在同一時期的收入增長分別進行衡量時,我們發(fā)現(xiàn)其中有20個省的人均經濟增長速度要快于世界上其他任何國家.
B.陳布雷已經死去了五十年,不知像他這樣的江南士子悲歌是否對今日之文人有無借鑒意義?
C.三槍集團的內衣產品,是1994年在全國同行業(yè)中率先突破十億大關的一個著名品牌.
D.漢語學者難道不能做到,無論這世界多么讓人沮喪,既不悲觀自棄,亦不急功近利,持守住自己的學術之域嗎?
7.下列各句,沒有語病的一句是()
A.國外企業(yè)在妥善處理分流.安置富余人員.下崗職工方面的成功舉措,頗有獨到之處.
B.中宣部負責人強調,必須把有償新聞.買賣書號等不正當行為作為一次長期任務,長抓不懈.
C.由于歐元區(qū)各國的稅率不同,造成同樣商品在不同國家的價格差異.
D.考試焦慮是考生經常出現(xiàn)的一種情緒反應,如果考生善于進行心理調適,就能避免減輕不良反應.
8.下列各句沒有語病的一句是()
A.一位農民向國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠,具有極高的觀賞.保存價值.
B.游擊隊對敵人的襲擊有充分的準備,所以,勝利自在意料之中.
C.我們要下決心,花大氣力,爭取把祖國的教育事業(yè)達到世界先進水平.
D.難道誰能否認《黃山記》是一篇熱情奔放.文筆酣暢.大開大合.揮灑自如.色彩繽紛.語言華美的散文嗎?
9.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.這天,解放軍某部六連官兵與往年一樣,提著禮物,帶上樂器,來到駐地村莊,為老人過一百零六歲生日.
B.她每個月的工作量都要超過預定計劃百分之四十五以上.
C.雖然身為“喬波實業(yè)有限公司”董事長,但那潔白的冰雪仍是葉喬波最神圣的地方.
D.他在位五十四年,是西漢建國后軍事.政治.經濟.文化的強盛時期.
10.下列各句中沒有語病的一句是()
A.為抗洪而犧牲的烈士們,你們?yōu)殚L江兩岸的人民而倒下了,但是在這片土地上永遠銘記你們獻出的愛.
B.卡塔爾和沙特兩個隊還有一場比賽,中國隊能否出線將取決于這兩個隊之間的比賽結果而定.
C.抗戰(zhàn)期間,一些投機倒把的商人昧著良心囤積居奇,大發(fā)國難財.
D.鄧穎超此次率團訪泰,受到泰國朝野和廣大僑胞的熱烈歡迎,這不僅因為她是已故周恩來的夫人,而是她本人對國家的卓越貢獻.
11.判斷下列各句是否有語病,若有語病請指出.
?、僮蛱彀胍估?,我被一陣敲門聲驚醒,接著是救護車的警報聲.
?、谒貏e愛早晚打球,考試成績決不會好.
?、墼谘谉岬奶栂?,在冰天雪地中,不間斷地行軍作戰(zhàn),以致把他們的手指甲和腳指甲都凍壞了.
?、芪铱戳穗娪啊蹲8!芬院螅鑼懪f社會的黑暗生活非常真實,感動極了.
?、蓦m然我們現(xiàn)在所學的一些專業(yè)課過去沒有接觸過,學起來比較吃力,不過只要下苦功,我相信,在老師的幫助下,是一定能夠學好的.
12.下面這段話中有幾處毛病,請在錯誤的地方畫上橫線,依次標上序號,然后再指出病因并改正這些錯誤:
龍卷風襲來時,路上行人跑到附近的商店躲避.一家不大的商店,擠滿了路過的避難人,突然小商店被龍卷風刮得倒塌了,狂風過后,人們從廢墟中救出三十多名遇難者,迅速送到醫(yī)院搶救.經醫(yī)生疹治后,有將近十余人因傷勢較重,仍需留在醫(yī)院繼續(xù)治療.
13.下面一段話有語病,請找出并加以修改.
幾年前,在國內彩電市場嚴重滯銷的情況下①,長虹機器廠大幅度率先削價銷售②,虧本是免不了的,但贏來了產銷兩旺,經濟效益一下子躍居全國內行業(yè)前茅.可見虧本經營的妙處在于,它貌似不應有的虧本③,獲取了更大的贏利.在市場競爭日趨激烈的今天,我們的企業(yè)如果善于把握“虧本”策略④,就能取得錦上添花和柳暗花明的效果⑤;反過來,死把住“只賺不賠”的框框,不肯犧牲眼前的小利,弄不好的倒會連血本都會虧掉的⑥.
14.下面一段文字在表達上存在一些毛病,請找出文中的4處毛病并改正.
在北京召開的第三十屆國際地質大會上,世界水文專家協(xié)會主席米歇爾?奈特曾披露:“全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病,發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于飲用不潔凈的水.”中國水利部部長鈕茂生日前發(fā)出警告:如果不迅速采取行動,在30年內,中國就會發(fā)生干凈水源枯竭.最近的一項調查表明,飲用水質已經成為12億中國人生存的尖銳問題.保護環(huán)境,改善水質,是當前中國一個刻不容緩的課題.
15.修改以下幾個病句:
?、傩旅裰髦髁x時期所要解決的矛盾和所要實現(xiàn)的任務,已經勝利地完成了.
修改:
?、谶@種藥一問世,便受到病人的歡迎,因為臨床治療效果證明,這是有效治療高血壓的方法.
修改:
③他像一支蠟燭,雖然照亮了別人,卻毀滅了自己.這樣的人生多有價值啊!
修改:
?、軓S里規(guī)定,中檔產品價格不超過300-500元.
修改:
?、葜袊箨懞透叟_歌星的聯(lián)袂演出博得了當場觀眾的熱烈掌聲,對各位歌星精彩的表演給予了很高的評價.
修改:
16.下面是從某學生所寫的一封應聘信中摘錄來的,在語序.語法和語意表達上有一些毛病.請找出文中的毛病,在它們下面劃橫線并標上序號,然后修改.
我叫李文文,女,現(xiàn)年19歲.2002年7月在長石縣職業(yè)高中畢業(yè).身高1.7米,體重56公斤.擅長導游.廚師業(yè)務,熱愛本職工作.今見《××晚報》刊載貴公司聘任廣告,我特寫信來報名應聘.屆時再來參加面試.
17.下面是一則通知,在格式和語言表達方面有一些毛病,讀后完成(1)(2)題.
通知
為了加強精神文明建設①,本新村已新建了多所袋裝垃圾收集房②.從7月18日起③,居民的生活垃圾一律用塑料袋包裝完畢后④,投入其中的塑料桶內⑤.工業(yè)垃圾.建筑垃圾一律不準包裝后投入⑥,請與居委會聯(lián)系后另行處理⑦,否則罰款⑧.
此致
敬禮
第三居委會
2002年7月12日
(1)指出格式方面的毛病:
(2)指出語言表達的毛病并改正:
18.下面是一份請示報告,在行文上存在一些毛病,讀后請完成(1)(2)兩小題.
××區(qū)教育局:
按照調整我區(qū)中學教育結構的需要,2003-2004學年度我校的高一年級將擴大招生,原來的五個教學班增加到十個教學班.
由于我校教室本已十分嚴重不足,因此急需新建教室五間.現(xiàn)雖然經我們多方積極進行籌措,但仍無法自行解決全部的基建經費,請迅速將所需款項撥到我校,以解燃眉之急.特此請示,希復.
××中學
×年×月×日
(1)找出文中5處毛病,在它們的下面劃橫線并標上序號.(2)按序號將改正結果填在下面橫線上:
?、?/p>
?、?/p>
?、?/p>
?、?/p>
?、?/p>
答案
1.D(A項主客顛倒,B項有歧義,C項“這樣”指代不明)
2.A(B項刪去“當”和“使”,C項“迷惑”與“效果”不搭配,D項有歧義)
3.B(A項缺主語,刪去“通過”,C項“依法”與“法律”重復,D項刪“左右”)
4.A(B項“200余萬元”不能修飾“搶劫團伙案”,C項“自費大學生”是“一年”,主賓不搭配,D項表意不明,“工資”為月工資或周工資不清楚.)
5.C(A項應在“選出”后加“的”,B項搭配不當,改“現(xiàn)象”為“學生”,“下降”為“減少”,D項“第一部”與“處女作”重復)
6.D(A項在“我們”與“中國”之間加“對”,B項表述不清,C項主賓搭配不當)
7.A(B項改為“必須把對……的打擊作為一次長期任務”,C項缺主語,刪掉“由于”,D項在“避免”后加“或”)
8.D(A項“具有”缺主語,B項有歧義,C項“把”改為“使”)
9.B(A項不合邏輯,不可能“與往年一樣”“過一百零六歲生日”,C項在“葉喬波”后加“心目中”,D項改為“在位的五十四年”)
10.C.(A項“銘記”缺主語,刪掉“在”和“上”,B項句式雜糅,D項關聯(lián)詞語不照應.)
11.①分句間缺乏統(tǒng)一的話題來關聯(lián).要么以“我”為話題,改為:“昨天半夜里,我被一陣敲門聲驚醒,接著聽到救護車的警報聲.”要么以“聲音”為話題,改為:“昨天半夜里,我先聽到的是一陣敲門聲,接著是救護車的警報聲.”
?、诘腻e誤是分句間沒有因果關系而強加因果,其錯誤的根源是邏輯思維有錯誤.
?、鄯志溟g失去照應而不合事理.后分句只是一個結論,前分句則包含兩個前提,其中一個沒有著落.
?、転閮蓚€分句,“電影《祝?!访鑼懪f社會的黑暗生活非常真實”是一個分句,“我看了后,感動極了”是一個分句.句中將一個分句插入了另一個分句,造成結構混亂.
?、菀矊儆诮Y構混亂,應將“我相信,在老師的幫助下”移到“只要”前面.
12.①“路過的避難人”用詞不當,改為“避難的過路人”或“避難的人”②救出三十多名遇難者”,塔配不當(或“判斷不當”或“用語不當”),改為“救出三十多名受傷群眾”;③“將近十余人”贅余,刪去“將近”或“余”.
13.①把“市場”二字刪去;②將“大幅度”與“率先”對調;③將“它”改為“以”⑤將“和”改為“或”;⑥刪去“弄不好的”中的“的”字.
14.①“全世界至少有5萬人每天死于……”語序不當,將“每天”移至“至少”之前,②“發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于……”贅余,刪去“大約”或“多”.③“中國就會發(fā)生干凈水源枯竭”,成分殘缺,在句末加“的危機”.④“飲用水質已經成為12億中國人生存的尖銳問題”,結構混亂,改為“飲用水質已成為威脅12億中國人生存的尖銳問題”.
15.①改為:新民主主義時期所要解決的矛盾已經解決了,所要完成的任務已經勝利完成了.②將“方法”改為“藥物”③“雖然毀滅了自己,卻照亮了別人.”④將“不超過”改為“在……之間”⑤第2個分句缺主語,加“觀眾”.
16.①“身高1.7米”調至“1996年……”之前.②“體重56公斤”一句宜刪.③“擅長”改為“學習”,“業(yè)務”改為“專業(yè)”.④“本職”改為“這兩項”.⑤“刊載貴公司聘任廣告”改為“刊載的貴公司招聘廣告”.
17.(1)“此致”“敬禮”應刪去;落款應在右下角.
(2)①應改為“為了環(huán)境的清潔衛(wèi)生”.④改為“生活垃圾一律用塑料袋包好后”⑥應把“包裝后”刪去.
18.(1)①按照調整我區(qū)中學教育結構的需要②原來的五個教學班增加到十個教學班③由于我校教室本已十分嚴重不足④現(xiàn)雖然經我們多方積極進行籌措⑤請迅速將所需款項撥到我校
(2)①搭配不當,“按照”改為“根據(jù)”.②成分殘缺,在“原來”前加“由”.③刪掉“十分”④刪掉“進行”⑤改為“亟望能給予撥款.