病句表意不明教案

　　修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。病句表意不明教案有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句表意不明教案，歡迎閱讀

　　病句表意不明教案1

　　1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( C)

　　A.審計(jì)局的同志幾天來(lái)都在查閱紫陽(yáng)分校基建部分賬目。

　　B.申先生十年前來(lái)上海打拼，憑著一股不達(dá)目的不罷休的精神，終于成就了一番事業(yè)。更難能可貴的是，成功后的他沒(méi)有忘記窮困的故鄉(xiāng)的孩子。

　　C.政府應(yīng)利用政策、法律和經(jīng)濟(jì)手段來(lái)引導(dǎo)，甚至迫使企業(yè)走上正確的資源節(jié)約之路。

　　D.電影制作要追求票房?jī)r(jià)值的觀點(diǎn)，被近期發(fā)表的一些文章批評(píng)，我認(rèn)為是正確的。

　　2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( A)

　　A.2004年之前歐美國(guó)家?guī)缀醢鼣埩藠W運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的電視信號(hào)制作權(quán)，在亞洲除了韓國(guó)和日本，其他國(guó)家很少能夠插足。

　　B.因公交公司拒退受磨損公交卡的押金，昨天，鄭州一中學(xué)生將公交公司告上了法庭。

　　C.阿佩爾受到起訴，原因是他曾于1999年聘請(qǐng)時(shí)任以色列外長(zhǎng)的沙龍的兒子吉拉德為顧問(wèn)，并給了他69萬(wàn)美元。

　　D.個(gè)別學(xué)校為了搶生源，竟把老師編成小分隊(duì)，派到各個(gè)小學(xué)組織學(xué)生考試，考得好的學(xué)生就通知家長(zhǎng)去登記報(bào)名。

　　3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(D )

　　A.據(jù)“搜狐網(wǎng)”報(bào)道：“兩會(huì)”結(jié)束后，會(huì)見(jiàn)中外記者，回答了兩個(gè)日本記者的問(wèn)題，溫家寶希望4月份對(duì)日本的訪問(wèn)將成為一次融冰之旅。

　　B.俄羅斯政府表示仍然支持格魯吉亞少數(shù)民族的訴求，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，此間政治家對(duì)此的看法是否定的。

　　會(huì)”的政協(xié)委員和人大代表視察了高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新建的生態(tài)工業(yè)園。

　　D.正如遠(yuǎn)緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣，表面上隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學(xué)科的交流，往往撞擊出天才的思想火花。

　　4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(B )

　　A.今年4月23日，全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來(lái)到國(guó)家圖書(shū)館，參觀展覽，聆聽(tīng)講座，度過(guò)了一個(gè)很有意義的“世界閱讀日”。

　　B.取消農(nóng)業(yè)稅，有利于進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

　　C.《阿Q正傳》描寫(xiě)貧苦農(nóng)民阿Q投向革命，而假洋鬼子等卻不準(zhǔn)他革命，最終被送上斷頭臺(tái)的悲劇。

　　D.應(yīng)該看到，不少歌星、影星成了中學(xué)生們崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常常荒廢學(xué)業(yè)。

　　5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(D )

　　A.以通俗的語(yǔ)言來(lái)解讀《論語(yǔ)》，是否影響其學(xué)術(shù)含量，于丹教授近日在學(xué)校接受采訪時(shí)予以堅(jiān)決否定。

　　B.“黃金周”這一現(xiàn)行休假制度不予保留以及將傳統(tǒng)節(jié)日增設(shè)為法定假日，并非一項(xiàng)簡(jiǎn)單工作，有關(guān)部門(mén)經(jīng)過(guò)研究后作出了肯定的回答。

　　C.有著20多年歷史的國(guó)佳集團(tuán)和興華公司，不僅擁有強(qiáng)大的國(guó)際資金支持，而且擁有規(guī)避經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成熟加盟模式。

　　D.與打電話相比，使用短信可以避免因措詞不當(dāng)帶來(lái)的尷尬和窘迫，也不必因害怕失態(tài)而刻意控制情緒，因而溝通起來(lái)更加輕松隨意。

　　病句表意不明教案2

　　1、下列各題有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( b )

　　a、縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日去匯報(bào)。

　　b、某人接到一學(xué)術(shù)會(huì)議秘書(shū)組來(lái)函，信上說(shuō)：只要你單位同意，報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決。 存在歧義

　　c、大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)的林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。

　　d、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到,掛在走廊兩邊墻壁上的所有關(guān)于澳門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)。

　　2、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( d )

　　a、今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

　　語(yǔ)意不明，令人費(fèi)解!威懾改為“恐懼”

　　b、對(duì)愛(ài)好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢?還要不要他們學(xué)好數(shù)理化呢?為了使學(xué)生有一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。

　　語(yǔ)義不連貫!我們的回答是：不可以忽視理科的學(xué)習(xí)。

　　c、他在班上的表現(xiàn)到底怎么樣，據(jù)他的科任老師反映，真正的情況并非如此。答非所問(wèn)!

　　d、記者否認(rèn)外星人光臨w國(guó)n城有根據(jù)。

　　3、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( d )

　　a、不準(zhǔn)在車站、碼頭、機(jī)場(chǎng)、公園和商業(yè)區(qū)以外(改為“內(nèi)”)的地方設(shè)立廣告牌。存在歧義

　　b、如何迅速提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，這是一個(gè)(刪除)中學(xué)語(yǔ)文教師普遍關(guān)心的(一個(gè))問(wèn)題。存在歧義

　　c、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分準(zhǔn)備的。 存在歧義

　　d、我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?lái)，手里還提著一個(gè)黑色皮包。

　　4、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( b )

　　a、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)道德還要不要?在義與利面前如何選擇?我們的答案是肯定的。

　　語(yǔ)義不明

　　b、李秀成被清兵抓住砍頭時(shí)表現(xiàn)得不是很英勇，從一些歷史記載來(lái)看，并不是這樣的。

　　c、一個(gè)產(chǎn)業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步剛開(kāi)始發(fā)展的時(shí)候，這個(gè)產(chǎn)業(yè)就會(huì)處在快速上升的階段，成為一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè);反之，則成為一個(gè)夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。 語(yǔ)義不明

　　d、搜集史料比較容易，鑒定和應(yīng)用史料更不容易，中國(guó)過(guò)去的大部分文學(xué)家主要力量就用在這方面。 語(yǔ)義不明

　　5、下列各句中，句意明確的一句是( c )

　　a、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。 “他”指代不明

　　b、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。

　　c、這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒(méi)及格。

　　d、局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

　　6、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( c )

　　a.今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。主謂搭配不當(dāng)

　　b.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。 濫用“所”字

　　c.她把積攢起來(lái)的400元零花錢(qián)，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長(zhǎng)波，確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi)。

　　d.3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道