辨析病句的四種方法
辨析病句的四種方法
修改病句,指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。辨析病句的四種方法有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的辨析病句的四種方法,歡迎閱讀
辨析病句的四種方法1
1.語(yǔ)感審讀法:
審讀病句,可以從感覺(jué)上察覺(jué)毛病,按習(xí)慣的說(shuō)法會(huì)覺(jué)出別扭。以上搭配不當(dāng),語(yǔ)序不當(dāng),語(yǔ)義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析。審讀分析時(shí)應(yīng)放慢速度,用一種審視的眼光去看待語(yǔ)句。這是憑語(yǔ)言的直覺(jué)來(lái)進(jìn)行分析作出判斷的尋找語(yǔ)病的方法。要正確使用這種方法,必須靠平時(shí)大量閱讀積累,只有多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和文化讀物,才能逐步建立起敏銳的語(yǔ)感來(lái)。
2.筋脈梳理法:
運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法,將句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛病;如果主干沒(méi)毛病,再檢查附加成分,看修飾語(yǔ)與中心詞之間,修飾語(yǔ)內(nèi)部是否有毛病。以上搭配不當(dāng),成分殘缺的病句,都可以用此法辨析。
3.邏輯分析法
有的病句沒(méi)有語(yǔ)法毛病,但不合乎情理,邏輯分析法是從概念使用,判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。以上語(yǔ)義重復(fù),不合情理的病句,都可以用此法辨析。 如:該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品。
(“仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事理的,應(yīng)改為“制造偽劣產(chǎn)品”或“仿造名牌產(chǎn)品”。)
4.造句類比法
有的句子是否有毛病,一時(shí)看不出來(lái),就仿照原句的結(jié)構(gòu)造一個(gè)常用的句子,作比較,仿寫句有問(wèn)題,就說(shuō)明原句有問(wèn)題了,這就是造句類比法。
如:這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得教育工作者特別是中小學(xué)教師的重視。
(原句結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,先壓縮簡(jiǎn)化為“這值得教育工作者的重視”。再比照它的結(jié)構(gòu)造句:這值得我們的學(xué)習(xí)。我們發(fā)現(xiàn)所造的句子與日常說(shuō)法相比,多了一個(gè)“的”字,可見(jiàn)原句中的“的”也要?jiǎng)h去。
辨析病句的四種方法2
1、由于核廢料衰變緩慢,所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動(dòng),或者因建筑,地鐵建設(shè)等人為因素的影響,導(dǎo)致核廢料泄露事件,那么后果將不堪設(shè)想。
2、信息數(shù)字化對(duì)個(gè)人生活發(fā)生了十分直接的影響,如果名字里用了一個(gè)計(jì)算機(jī)字庫(kù)里 沒(méi)有的字,那么報(bào)名、取錢、貸款、登機(jī)??都難以辦成。
3、據(jù)悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì),它采用語(yǔ)言輸入、太陽(yáng)能供電,具體高雅、時(shí)尚、方面、環(huán)保的功能和作用。
4、在學(xué)校師資不足的情況下,他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù),獲得了大家的一致好評(píng)。
5、責(zé)任感是沉甸甸的,為我們社會(huì)所需要,每個(gè)人都應(yīng)該具備,在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。
6、來(lái)這里聚會(huì)的無(wú)論老少,都被他清晰的思路、開朗的性格、樂(lè)觀的情緒及堅(jiān)定的信心深深地感染了。
7、1999~2011年間,我國(guó)造林6643.36萬(wàn)公頃,人工林面積位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂。
8、對(duì)涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動(dòng)能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評(píng)價(jià)把關(guān),是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。
9、她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月,就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。
10、快遞服務(wù)的固家標(biāo)準(zhǔn)5月1日起正式實(shí)施,該標(biāo)準(zhǔn)作出了“先驗(yàn)貨后簽收”、“文明分揀”等決定。
11、這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國(guó)首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
12、湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰,山水相連,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承等方面開展深度合作,既可整合旅游資源,也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。
13、第二十五屆阿姆斯特丹國(guó)際記錄片電影節(jié)12天里吸引了20多萬(wàn)名觀眾,來(lái)自40多個(gè)國(guó)家的近2500名電影人、300多部電影前來(lái)參與。
14、“蛟龍”號(hào)載人深潛器每年會(huì)有近5個(gè)月的霎時(shí)間執(zhí)行深海資源勘察、環(huán)境勘探、海底生物研究等項(xiàng)工作。
15、在90后的青少年中,科幻迷越來(lái)越多,這顯示了科幻文化正在崛起,是對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?/p>
答案辨析
1、“導(dǎo)致??事件”搭配不當(dāng),應(yīng)加上“發(fā)生”
2、搭配不當(dāng),“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”。
3、“高雅、時(shí)尚、方便”不屬于“功能和作用”,搭配不當(dāng)
4、改為“挑起了??重?fù)?dān)”或“承擔(dān)??任務(wù)”。
5、 把“責(zé)任感是沉甸甸的”改為“沉甸甸的責(zé)任感”。
6、“清晰的思路”“堅(jiān)定的信心”與“感染”不搭配
7、“植被覆蓋率”與“十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂”不搭配,
8、一面與兩面搭配不當(dāng),“能否??是”改為“??是”
9、“取得的成績(jī)”與“得到了回報(bào)”不搭配。
10、“決定”改“規(guī)定”。
11、“基地”與“機(jī)構(gòu)”搭配不當(dāng)
12、主謂搭配不當(dāng),把“開展”后加的“的”
13、“300多部電影前來(lái)參與”不當(dāng)。
14、執(zhí)行任務(wù)或開展工作。
15、最后一個(gè)分句無(wú)主語(yǔ);搭配不當(dāng),“對(duì)想象力??呼喚”不當(dāng)。