古文，是上古時代的文字，也是古代人民陸續(xù)造成的文字的總稱。古文中之的用法有哪些呢，下面是學習啦小編整理的古文中之的用法，歡迎閱讀

　　古文中之作為代詞的用法

　　(一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱，譯為"他"(他們)、"它"(它們)，作賓語或兼語，不作主語。例如:

　　作《師說》以貽之。(《師說》，代人，作賓語)

　　輮使之然也。(《勸學》，代物，作兼語。)

　　人非生而知之者。(《師說》，代事理，作賓語)

　　(二)指示代詞，表近指?？勺g為"這"，通常作復指性定語。如:

　　均之二策。(《廉頗藺相如列傳》)

　　古文中之作為助詞的用法

　　(一) 結構助詞，定語的標志。用在定語和中心語(名詞)之間，可譯為"的"，有的可不譯。如:

　　若能以吳、越之眾與中國抗衡。(《赤壁之戰(zhàn)》)

　　(二) 結構助詞，補語的標志。用在中心語(動詞、形容詞)和補語之間，可譯為"得"。如:

　　古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。(《游褒禪山記》)

　　(三)結構助詞，賓語前置的標志。用在被提前的賓語之后，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。如:

　　宋何罪之有?(《公輸》，即"宋有何罪"。)

　　(四) 結構助詞。當主謂短語在句中作主語、賓語或一個分句時，"之"用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時可省去。如:

　　師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!(《師說》)

　　悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西。(《捕蛇者說》)

　　孤之有孔明，猶魚之有水也。(《隆中對》)

　　(五)音節(jié)助詞，用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節(jié)的作用，無義，譯時應省去。如:

　　頃之，煙炎張?zhí)臁?《赤壁之戰(zhàn)》)

　　毛先生以三寸之舌，強于百萬之師。(《毛遂自薦》)