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者在文言文中的用法

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者在文言文中的用法

  文言文,也就是用文言寫成的文章,即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。者在文言文中的用法有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理者在文言文中的用法,歡迎閱讀

  者在文言文中作為語氣詞的用法

  1.放在疑問句的句末,表示疑問語氣等。

  ①何者?嚴(yán)大國之威以修敬也(《廉頗藺相如列傳》)

 ?、谡l為大王為此計(jì)者?(《鴻門宴》)

  者在文言文中作為助詞的用法

  1.指人、物、事、時(shí)、地等。“……的”,“……的(人、東西、事情)”

 ?、贋閲邿o使為積威之所劫哉。(《六國論》)

 ?、谇刈钥姽詠矶嗑磭L有堅(jiān)明約束者也(《廉頗藺相如列傳》)

 ?、奂靶l(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。(《蘇武傳》)

  2.用在數(shù)詞后面,譯為“……個(gè)方面”“……樣?xùn)|西”“……件事情”。

  ①此數(shù)者,用兵之患也,而操皆冒行之。(《赤壁之戰(zhàn)》)

  ②或異于二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)

  3.用作“若”“似”“如”的賓語,譯為“……的樣子”。

 ?、傺灾?,貌若甚戚者(《捕蛇者說》)

 ?、谌煌鶃硪曋X無異能者(《黔之驢》)——譯文:然而來來往往地觀察驢,覺得驢好像并沒有什么特別的本領(lǐng)。

  4.放在后置的定語后面,相當(dāng)于“的”,定語后置的標(biāo)志。

 ?、偾笕丝墒箞?bào)秦者,未得。(《廉頗藺相如列傳》)

 ?、陧曋?,煙炎張?zhí)?,人馬燒溺死者甚眾。(《赤壁之戰(zhàn)》)——譯文:一會(huì)兒,濃煙和火焰布滿整個(gè)天空,被燒死和溺死的人和馬很多。

  5.放在主語后面,引出判斷,不必譯出。

  ①廉頗者,趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)

 ?、趲熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也。(《師說》)

  6.用在“今”“昔”等時(shí)間詞后面,表示“……的時(shí)候”,不必譯出。

 ?、俳裾唔?xiàng)莊舞劍,其意常在沛公也 。(《鴻門宴》)

 ?、诠耪咭蕴煜聻橹?,君為客,凡君之所畢世而經(jīng)營者,為天下也。(清•黃宗羲《明夷待訪錄•原君》)——譯文:在古代是以天下為主人,君主為客人,君王一生所努力做的事,都應(yīng)該是為了天下。

  7.放在分句的句末,引出原因。

  ①臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(《廉頗藺相如列傳》)②吾妻之美我者,私我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)——譯文:我的妻子認(rèn)為我美,是因?yàn)槠珢畚摇?/p>

 ?、廴徊偎炷芸私B,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。(《赤壁之戰(zhàn)》)——譯文:然而曹操最終能夠打敗了袁紹,憑借弱小的兵力成為強(qiáng)者的原因,不僅僅是因?yàn)闀r(shí)機(jī)好,而且也是人的謀劃得當(dāng)。

  者在文言文中作為代詞的用法

  1.用在形容詞、動(dòng)詞或形容詞性詞組、動(dòng)詞性詞組后面,表示有此屬性或做此動(dòng)作的人或事物

  例:①近塞上之人,有善術(shù)者。——《塞翁失馬》

 ?、谡l為大王為此計(jì)者?——《鴻門宴》

 ?、酆笏鞜o問津者。——《桃花源記》

 ?、芡等欢钚阏?,瑯琊也。——《醉翁亭記》

 ?、萦袕?fù)言令長安君為質(zhì)者,老婦必唾其面!——《觸龍說趙太后》

  2.用在名詞后,相當(dāng)于“......的人”

  例:①北山愚公者,年且九十,面山而居。——《愚公移山》

 ?、谝赜谐擅撸偻訕I(yè)。——清·蒲松齡《聊齋志異·促織》

  ③以君為長者——《唐雎不辱使命》

  3.用在時(shí)間詞后面,表示“......的時(shí)候”

  例:①古者以天下為主,君為客。——《明夷待訪錄》

  ②今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。——《鴻門宴》

  4.放在數(shù)詞之后,指代上文的幾個(gè)人或幾件事。

  例:①或異于二者之為,何哉?——《岳陽樓記》

  ②此數(shù)者用兵之患也。

  5。.……的原因

  如::①然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。

 ?、诙擦暌晕迨镏卮嬲?,徒以有先生在也

  6.判斷語句

  如:諸葛孔明者,臥龍也。

  助詞

  1.用在假設(shè)復(fù)句或因果復(fù)句中表停頓,以提示下文。

  例:①臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。——《廉頗藺相如列傳》

  ②諸將吏敢復(fù)有言當(dāng)迎曹者,與此案同!——《資治通鑒》

  2.放在疑問句末,表示疑問。

  例:何者?上下之分也。

  3.與“若”之類字組成某種詞組,或單用,表示比擬,相當(dāng)于“......的樣子”、“......似的”。

  例:①然往來視之,覺無異能者。——唐·柳宗元《黔之驢》

 ?、谘灾踩羯跗菡?。——清·蒲松齡《聊齋志異·促織》

  4.放在主語后,引出判斷。構(gòu)成“者...也”的結(jié)構(gòu)。

  例:陳勝者,陽城人也。——《史記·陳涉世家》

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