快遞是閱讀理解附詳細答案
快遞又名：速遞，是兼有郵遞功能的門對門物流活動，那么關(guān)于快遞閱讀附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的快遞閱讀理解附答案，歡迎閱讀。
《快遞》閱讀材料
說明文，完成11～15題。(共13分)
快遞
?、僭缭谥艽?，我國便已出現(xiàn)快遞制度。據(jù)《周禮•秋官》記載，周王朝的官職中設(shè)置了主管郵驛、物流的官員“行夫”，其職責(zé)要求是“雖道有難，而不時必達”。 實際上，商朝已有近似于現(xiàn)代的快遞雛形，這已在殷墟甲骨文中得到證實。
?、诠糯爝f主要用于政令、軍情的傳遞，民間使用遠沒有現(xiàn)代廣泛。古代快遞員被稱為“健步”“郵人”“驛足”“遞夫”，如果快遞變成慢遞，或?qū)⑧]件遞錯、丟失等，都將被嚴懲。
③漢代設(shè)“傳驛”，用于傳遞緊急文書。當(dāng)時的傳驛機構(gòu)已有專用車，這種專用車叫“傳車”。當(dāng)時，用馬車快遞叫“傳”，用馬速遞稱“驛”。東漢以后，“傳車”逐漸被淘汰，馬成為快遞的主要交通工具，稱為“馬遞”。在投遞過程中，一般是“換馬不換人”，投遞員一般跑完全程。
?、芄糯爝f對里程、速度都有具體的規(guī)定，這叫“程限”。漢代“馬遞”要求日行四百里，這是當(dāng)時的速度極限了。隋唐時期，如果是急件，要求日行三百里。更急的，如送赦免文書，則日行五百里。宋代的快遞“急腳送”，是在步遞和馬遞的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的。急腳遞并非人力的步遞，也是一種馬遞，要求日行四百里。元代的“急遞鋪”，更接近今天的快遞公司，程限與宋代 一樣。
⑤現(xiàn)代快遞是物流服務(wù)的重要組成部分，它的特點是“快”，能夠在短時間內(nèi)將物品運達目標地點。但是，由于要經(jīng)過不同的站點，環(huán)節(jié)較多，易使物品流失或損壞，安全系數(shù)相對較低。
?、蕃F(xiàn)代快遞，由于運輸方式和客戶需求的不同，通常分為不同的快遞服務(wù)種類，具體如下：
類別
類型
特點
運輸
方式
航空快運
最為快捷，已經(jīng)成為快遞的常用方式之一
公路快運
是目前運輸量最大的快遞方式
鐵路快運
運量大、安全、準時
水上快運
適合大宗物品尤其是有時間需求的特殊物品的運輸。
運輸
速度
特快專遞
門到門或桌到桌服務(wù)，速度更快，多是緊急的小物品，以文件和小包裹為主
一般快遞
速度和安全系數(shù)都一般，適合一般物品
?、吣壳拔覈?000多家快遞企業(yè)，從業(yè)人員達到90多萬，已經(jīng)躍升為全球第二大的快遞國家。2015年快遞業(yè)務(wù)量完成206億件，同比增長48%，最高日處理量超過1.6億件;快遞業(yè)務(wù)收入2760億元，同比增長35%;預(yù)計2016年業(yè)務(wù)量完成275億件，同比增長34%;快遞業(yè)務(wù)收入3530億元，同比增長28%。中國快遞行業(yè)目前處于國內(nèi)快遞行業(yè)和國際快遞巨頭競爭激烈的環(huán)境中，相對國際快遞巨頭 而言，中國快遞企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展程度還很低，現(xiàn)在的快遞業(yè)務(wù)量還不到GDP的0.3%，與發(fā)達國家達到GDP的1%相比差距還很大。
(根據(jù)《讀書文摘》等資料整理)
《快遞》閱讀習(xí)題與參考答案及解析
11.閱讀全文 ，比較古代快遞與現(xiàn)代快遞的異同。(3分)
答：
【解析】“同”好說，顧名思義，都以“快”為特點，(因為“塊”，所以)都對里程、速度有著具體的規(guī)定。“異”就比較麻煩，因為要梳理歸納。主要是服務(wù)的對象或主要用途不同，古時候主要用于政令、軍情的傳遞，民間使用遠沒有現(xiàn)代廣泛;而現(xiàn)代則是廣泛運用。二是快遞的途徑、工具和運輸方式不同，古時候主要是步遞和馬遞，現(xiàn)代則是借助現(xiàn)代交通工具(如飛機等);因為工具不同，所以，快遞的時效是不同的。想一想，從海南騎馬到北京要多長時間，坐飛機呢?
(說明文內(nèi)容考查，簡答題，依據(jù)分值，判定有幾點，在文中圈出答案區(qū)域，再歸納。)
12.本文語言準確嚴謹，請以①第段劃線句為例加以簡要分析。(2分)
答：
【解析】那些詞最能夠體現(xiàn)“語言準確嚴謹”?表示確定與猜測的詞語，表示范圍、程度等方面的詞語，表示必然與可能的詞語……“據(jù)《周禮 秋官》記載”“主管”“實際上”“近似于”“雛形” 等詞都可以用嘛。當(dāng)然，你舉1-2例即可。參考答案：“據(jù)《周禮 秋官》記載”“這已在殷墟甲骨文中得到證實”說明有資料可循，并非作者杜撰;“行夫”“雖道有難，而不時必達”引用古籍，體現(xiàn)了語言的嚴謹;“雛形”說明是未定型前最初的形式，與當(dāng)時的情形相符，體現(xiàn)了語言的準確性。
(分析說明文語言準確嚴謹?shù)奶攸c，一是抓修飾限制性詞語，如“近似于”，二是抓說明方法，如引資料。)
13.請指出文章第⑥段使用的說明方法，并分析其作用。(3分)
答：
【解析】“現(xiàn)代快遞”“通常分為不同的快遞服務(wù)種類”，你懂了吧。你看見表格了嗎?還有，表格中的各種快遞方式的優(yōu)劣你意識到了嗎?這不，起碼三種說明方法有了吧。作業(yè)呢?不是已經(jīng)告訴你了嗎?“現(xiàn)代快遞……”唉，答案?好吧。參考答案：分類別、列圖表、作比較。具體地說明了現(xiàn)代快遞由于運輸方式和客戶需求的不同，通常分為不同的快遞服務(wù)種類(說明對象及其特征);使人們對現(xiàn)代快遞的類別、類型及其特點有一個清楚的認識。
(分析說明方法及其作用，先答出說明方法，再答作用。本題分類別的說明方法，是使說明條理清晰，便于讀者把握。)
14.用簡潔的語言概括什么事現(xiàn)代快遞。(3分)
答：
【解析】還好不是“下定義”，基本上是“作詮釋”——概括特點，你就把它當(dāng)做下定義來做就對了。下定義，是一種用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)屬性和特征作概括的說明方法。下定義必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征，句式上多采用判斷單句的形式，其格式多為“×××(種概念) 是×××的×××(屬概念)”或“×××叫×××”。完成此類題目三步走：通讀全文、提煉關(guān)鍵詞語、成句(注意邏輯聯(lián)系)。如：現(xiàn)代快遞是是物流服務(wù)的重要組成部分，指快遞公司通過鐵路、公路、空運和航運等交通工具，在相應(yīng)時間里將物品進行快速投遞。
(給說明對象下定義，要注意格式。)
15.下列對本文的理解和分析正確的一項是( C )(2分)
A.在我國古代，快遞最早出現(xiàn)在商朝，快遞員被稱為“健步”“郵人”“驛足”“行夫”。
B.我國快遞業(yè)發(fā)展很快，已經(jīng)躍升為全球第二大快遞國家，達到了發(fā)達國家的水平。
C.文章第⑦段主要運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，讓我們對中國快遞業(yè)的發(fā)展形勢有了更加具體情形的認識。
D.本文采用的說明順序主要是邏輯順序，其次是時間順序，例如文章第④段對“程限”的介紹。
【解析】A項錯誤明顯，一是時間不對，二是稱謂范圍集中縮小了。B項中“達到了發(fā)達國家的水平”缺了主語，表意不明;如果指GDP占比的話，就更加錯了。D項中說明順序判斷錯誤，從古至今應(yīng)該是啥子順序?另外，第④段對“程限”的介紹可以簡單地說是從一般到特殊，先概括規(guī)律后列舉現(xiàn)象的邏輯順序，外加時間順序。
(考查說明文內(nèi)容，每一個選項都要在原文找到依據(jù)，比較原文和選項之間的差異。)
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