分數(shù)低的試卷閱讀理解題目附答案
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《分數(shù)低的試卷》材料
①我獨自坐在窗前，兩眼疑視遠方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著，我沒有擦，任它流到嘴邊，滴濕桌上的試卷……
?、谖也桓艺暰碜由夏强蓱z兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是我在學期大考中的成績。但是，白紙黑字，我又不得不承認這一敗涂地。
?、墼鹿鈶K淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映出了母親起早貪黑干家務(wù)活的瘦小身影，映出了父親在那太陽底下打工曬得發(fā)黑的臉，映出了上學前，母親以關(guān)切的表情為我送行，映出了放學時，父親又以期待的目光迎我回家。無情的歲月在他們的額頭上刻下了條條皺紋，辛勤的操勞在他們的眼睛里布滿了斑斑血絲——他們對我的關(guān)心遠遠超過了他們自己?？扇缃駞s……我開始痛恨考前操場上打籃球揮汗如雨的那個我，開始討厭在考前復(fù)習中還忍不住要上網(wǎng)聊天的那個我。
?、茉铝燎那某读艘粔K云遮住她銀白色的臉龐，從薄紗似的云后面窺視著一切。就像是我愧對著父母對我的關(guān)心，不知該怎樣去面對奔波勞累了一天的雙親。難道我就獻上這份“禮物”嗎?不，我不能!模仿簽名，蒙混過關(guān)?或干脆把卷子撕了，問起來就說丟了?要么，隨便說個分數(shù)?不，更不可以!我的腦子亂極了。我跳起來，走出門去。
?、菀魂囄L吹過，耳際癢癢的。我用手一抓，軟綿綿的。我回頭一看，啊!是一縷柳枝，在這清冷的月光下，傲然生長。那纖細的身軀雖沒有了綠葉的襯托，卻還依然挺直。啊，它沒有因為經(jīng)歷了冬季而枯萎，它的確活著，在逆境中活著，待到春天再來的時候，定會綻出新芽。正如一首詩中說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
?、拊铝翓|移，月光又清如流水地傾瀉在我臉上，我的心頓時舒暢了許多。對!我也絕不可以萎縮，我要奪回曾屬于我的盛艷!失敗只能代表今天。要成功，必須重整旗鼓，以新的姿態(tài)，去迎接下一次挑戰(zhàn)!
?、哳D時，我又跳了起來，沖進房間，握起筆，咽下那一串串澀澀的淚。重新拿起那份試卷，寫下了一行大字：“失敗的原因”。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星眨著眼睛，一直伴我到深夜。我感激地抬起頭，望望那彎月亮，仿佛看見了明天的朝陽，在地平線上冉冉升起，我正迎著那絢麗的朝霞向前走去……
《分數(shù)低的試卷》習題
14、段④中“禮物”指的是_____________________________________(2分)
15、“我”學期大考“一敗涂地”的原因，表面上是__________________________，實質(zhì)上是__________________________________________。(2分)
16、文章最末句的言外之意是_________________________________________(2分)
17、段⑤寫柳枝在逆境中活著并綻出新芽，用意是 (2分)
18、針對全文，提出二個問題(問題要有思考價值;如果你認為文章寫作上有什么不足，也可以同時指出來)。(2分)
?、賍__________________________________________________________________
?、赺__________________________________________________________________
《分數(shù)低的試卷》答案
14、分數(shù)低的試卷
15、考前打球，上網(wǎng)聊天;學習態(tài)度不端正，缺乏責任感。(意合即可)
16、對學習，對未來充滿必勝信心。
17、為“我”的轉(zhuǎn)變鋪墊，暗示“我”會從失敗中崛起。
18、“有思考價值”為給分點。
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