兒童教育語錄
兒童教育語錄
各位朋友們知道多少關(guān)于兒童教育的語錄呢？下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來兒童教育語錄。
兒童教育語錄
1) 欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更要如何看待他的缺點。
2) 讀懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子。
3) 我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
4) 教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
5) 教師是“風(fēng)”，孩子是“箏”。“箏”的高度決定“風(fēng)”的大小，我愿以最大的風(fēng)力將風(fēng)箏綻放在最高點。
6) 花開需要時間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長。
7) 把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛，因為母愛是天底下最偉大的。
8) 教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
9) 讓陽光照射進(jìn)心靈，你才能成為發(fā)光體;讓煩躁涌入心靈，你將會成為絕緣體。
10) 公正辦公，做廉潔教師;探索教學(xué)，做創(chuàng)新教師;舉止得體，做文雅教師。
11) 允許孩子犯次錯誤，給他次改正的機(jī)會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
12) 捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
13) 蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個純真無暇的世界。
14) 綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
15) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對幼兒。
16) 用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
17) 教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
18) 讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
19) 只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
20) 孩子們是落入凡間的一群精靈，因為愛，我成了他們的領(lǐng)路人，更是他們的守護(hù)神。
21) 教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行動。
22) 老師要學(xué)會用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。
23) 工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
24) 蹲下來和孩子說話，深情地對孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過失，引領(lǐng)孩子快樂地感受成長，憧憬未來。
25) 用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
26) 用最清澈的愛去灌溉最嬌艷的花朵。
27) 用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗幼教之美。
28) 尚師德，講修養(yǎng);鑄師魂，塑形象;為人師，自身正;芝蘭馨，玉冰清。
29) 觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。
30) 愛心寬容，樹幼兒自信心;尊重平等，還幼兒話語權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
31) 兢兢業(yè)業(yè)對待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠意服務(wù)家長。
32) 快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
33) 育幼，師之責(zé);護(hù)幼，師之性;愛幼，師之魂。
34) 愛是彩色筆，美化孩子心靈的空白。愛是調(diào)味劑，讓孩子的生活有滋有味。
35) 精彩的人生需要勤奮點亮。
36) 每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
37) 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
38) 心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。
39) 只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重。
40) 好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
兒童教育語錄精選
1) 孩子是船，師愛是帆，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠(yuǎn)航。
2) 把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。
3) 幼兒園無小事，事事皆育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。
4) 寓教于愛，情致理通;寓教于信，智高義遠(yuǎn)。
5) 用我的愛心，陶冶孩子的心靈;用我的微笑，伴隨孩子的童年。
6) 教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。
7) 教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。
8) 把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
9) 以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
10) 孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
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