哲理文章的讀書(shū)筆記
哲理文章的讀書(shū)筆記
很多好的文章中通常都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的哲理文章的讀書(shū)筆記，希望大家喜歡。
哲理文章的讀書(shū)筆記：《和時(shí)間賽跑》讀后感
今天，我看了一本書(shū)——《和時(shí)間賽跑》，讓我感觸很深。
這本書(shū)主要講了作者的外祖母去世了，作者無(wú)法排除自己的憂傷。爸爸告訴他：“外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。”這讓作者的小心眼里不只是著急，還有悲傷。他看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。他意識(shí)到時(shí)間的寶貴，于是，作者下定決心要和太陽(yáng)賽跑。那一天他跑贏了太陽(yáng)，作者很開(kāi)心，后來(lái)他經(jīng)常做這樣與時(shí)間賽跑的游戲。作者每一次賽跑勝過(guò)時(shí)間，就快樂(lè)的不得了。后來(lái)的二十年，作者因此受益無(wú)窮，他知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。”其實(shí)每個(gè)人都一樣，都有過(guò)童年，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老，也都會(huì)有像作者的外祖母的那一天。當(dāng)時(shí)間一天天流逝，當(dāng)生命一點(diǎn)點(diǎn)變短，我們究竟做了什么?我們能夠做什么?以前我做事經(jīng)常拖拖拉拉，浪費(fèi)了許多時(shí)間，現(xiàn)在想一想，這些時(shí)間夠干許多事情了?；叵肫饋?lái)，真是后悔莫及。我覺(jué)得，只有緊緊抓住時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，完成更多的事情。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，但是我們可以改變生命的厚度。”
時(shí)間對(duì)任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有。不去掙，不去擠，它就沒(méi)有。就像魯迅說(shuō)的：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”當(dāng)你養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，必定會(huì)受益無(wú)窮。
哲理文章的讀書(shū)筆記：讀《時(shí)光雕刻的花朵》有感
夫天地者，無(wú)非是平凡或偉大，有名或無(wú)名。
——題記
這個(gè)世上，最殘忍的不過(guò)是時(shí)間，它帶走了我們天真的童年，青春的年華，但也正是因?yàn)闀r(shí)間，歲月沉淀下來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志與成熟的氣質(zhì)。
在這么多年來(lái)，一件又一件的事情報(bào)以我們或歡喜或憂愁，但不變的是總會(huì)給我們經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，讓我們擁有和生活的技巧和勇氣。
亙古不變的是堅(jiān)強(qiáng)，是不畏困難，勇往直前!生活教給我們的是學(xué)會(huì)怎樣在暴風(fēng)雨中起舞，而不是等待暴風(fēng)雨的平息!
而我們的人生，在經(jīng)歷：嚴(yán)寒“后獲得“春天”的人生比起永遠(yuǎn)生活在“溫室”里的人生更有價(jià)值，更值得他人贊賞!
向上吧，少年!學(xué)會(huì)去迎接困難，挑戰(zhàn)困難，最終讓困難也成為我們的“手下敗將”。
坐著轎車(chē)登上山頂?shù)娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，而只有徒步登上山頂，經(jīng)歷了風(fēng)雨的人生才知道沿途美景!
哲理文章的讀書(shū)筆記：讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感
我今天學(xué)了《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》這一課，感受頗深。
課文主要講了1910年，魏格納住進(jìn)了醫(yī)院。他在這里非常無(wú)聊，就站起來(lái)用食指畫(huà)大陸的海岸線。可這一畫(huà)沒(méi)白畫(huà)，魏格納發(fā)現(xiàn)了地球上所有大陸塊的海岸線都可以較為吻合的在一起。第二天，魏格納把自己這個(gè)想法告訴了大科學(xué)家柯彭教授，可是教授卻讓他打消這個(gè)念頭?？晌焊窦{不是一個(gè)輕易改變自己想法的人，他又做了很多考察。終于在1912年，在法蘭克福召開(kāi)的地質(zhì)學(xué)會(huì)上，魏格納做了題為《大陸與海洋的起源》的演講，引起了地質(zhì)界的震動(dòng)。
我嘆服魏格納的堅(jiān)持不懈的精神。在小學(xué)生中。沒(méi)有多少人具有這種精神，而我就在暑假中得到了一次錘煉。一次媽媽為我凍了一號(hào)電池大的冰塊，我用手抓了15分鐘，雖然手凍的沒(méi)了知覺(jué)，但我堅(jiān)持下來(lái)了。從這件事情我體會(huì)到，只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)我們做不到的事情。如果我們每天堅(jiān)持早讀，那我們讀課文一定又優(yōu)美又生動(dòng)。如果我們每天堅(jiān)持寫(xiě)鋼筆字，那我們的字一定又大又美。如果我們每天堅(jiān)持鍛煉身體，一定會(huì)非常健壯。
我嘆服他勤于觀察的精神，在科學(xué)上，我們就應(yīng)該富有這種精神。通過(guò)仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙的細(xì)菌世界。在校園中仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是多么美好、可愛(ài)。如果缺乏這種觀察，你就會(huì)變成一個(gè)粗枝大葉的人。
我嘆服他的仔細(xì)思考的精神，如果他不仔細(xì)思考，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球上所有的大陸是連在一起的，后來(lái)因?yàn)椴粩嗥?，才?huì)成了今天的各個(gè)大陸。
魏格納的重大發(fā)現(xiàn)就靠仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，反復(fù)論證。他就是我學(xué)習(xí)榜樣中的一個(gè)，我也要成為一個(gè)像他那樣的人。
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