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給高中生的勵志文章

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給高中生的勵志文章

  勵志是育人的根本。勵志教育對于很多在校學(xué)生非常重要,直接影響到他們的人生,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的給高中生的勵志文章,希望大家喜歡。

  給高中生的勵志文章:我要用行動證明我自己

  衛(wèi)星導(dǎo)航無論多么精確,沒有行動,不可能抵達(dá)遠(yuǎn)洋彼岸;設(shè)計圖紙無論多么宏偉,沒有行動,也不可能建起高樓大廈;一本秘笈,念多少遍,也不可能練成神功;一個方法,想多少次,也不可能達(dá)到目標(biāo)。沒有行動,羅盤和圖紙,秘笈和方法,都是紙上談兵,畫餅充饑;只有行動,也只有行動,才能實現(xiàn)目標(biāo)獲得成功。

  立即行動。從今天開始,讓它成為我的名言,成為我的習(xí)慣。一遍又一遍,一天又一天,就像呼吸一樣成為身體本能,就像眨眼一樣成為條件反射。

  行勝于言,我立即行動。

  行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,日積月累堅持不懈。君子博學(xué)而日參省乎己。記錄擺脫壞習(xí)慣的進(jìn)步,填寫取得新成績的快樂。我要每天反省自己,累積力量邁向成功。實力源于基礎(chǔ)扎實,成功來自反復(fù)訓(xùn)練。繩鋸木斷,水滴石穿。我要重視基礎(chǔ),加強訓(xùn)練。

  行勝于言,我立即行動。

  我待人真誠,熱情寬容。我感激每一個人。我講文明,我有禮貌。我心胸寬廣,樂觀向上,積極進(jìn)取,自強不息。陽光通過聚光鏡能把木頭點燃,力量經(jīng)過總動員能把目標(biāo)實現(xiàn)。我矢志不渝,專心致志。

  行勝于言,我立即行動。

  我激發(fā)潛力,我選擇成功,我把握命運,我創(chuàng)造奇跡。陽光總在風(fēng)雨后,我相信每一次的風(fēng)雨帶給我的不是痛苦,更多的,是它使我變得成熟,變得越發(fā)堅強。

  行勝于言,我立即行動。

  遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,我立即行動;遠(yuǎn)離色情媒介,我立即行動;遠(yuǎn)離毒品,我立即行動;遠(yuǎn)離暴力,我立即行動。就一次、試一試,那是陷阱,因為有一就會有再。我說,不,我立即遠(yuǎn)離。

  我絕對不把今天的事留給明天,今天過去了永遠(yuǎn)不會回來。抓住今天,我就離成功近了一步;失去今天,我就離失敗近了一步。我渴望成功,我不要失敗。我會立即行動,把今天當(dāng)做生命的最后一天。如果成功,我相信這是水到渠成的回報;即使失敗,我也無悔曾經(jīng)付出的努力。

  成功不是等待,如果我遲疑,她會投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我而去。我知道:生命的獎賞遠(yuǎn)在旅途終點,而非起點附近。我知道:在達(dá)到目標(biāo)的過程中,會遇到各種各樣的困難。即便這樣,我也要立即行動,而且會堅持不懈,直到成功。行動有成功的可能,不行動永遠(yuǎn)不能成功。

  堅持不懈,直到成功。

  昨日的成功早已淡忘,一個終點也是一個新的起點,我在閃亮的里程碑下再次整裝。不同的是,這一次,有了勝利女神肯定的微笑,我更加信心百倍,迎接新的太陽。

  螢火蟲振翅才能發(fā)光;猛虎奔跑才能狩獵;雄鷹展翅才能飛翔。行勝于言,我立即行動。堅持不懈,直到成功。堅持不懈,終會成功。

  我宣誓:我要用行動證明我自己,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,遠(yuǎn)離暴力,遠(yuǎn)離色情,遠(yuǎn)離毒品。今天的事,今天完成。讓每一天成為我的杰作,讓我的人生從現(xiàn)在開始美麗。全力以赴,堅持不懈,直到成功。

  給高中生的勵志文章:努力往前靠

  我們向來以為教室前面的座位是比較好的,但是,學(xué)生們并不都這樣想,有很多人寧愿坐在教室的后面。到操場上做課間操的時候,這種想象也常常令人頭疼:女生站在前面,男生站在后面,但銜接的地方缺一大段沒人,即使那些個子矮小的同學(xué)也喜歡躲到隊伍的后頭。到階梯教室開會的時候,大家都拼命地往后面跑,前面幾排常常沒人坐……

  這些其實反映了一個人的心態(tài)問題。那些心態(tài)陽光、積極向上、認(rèn)為自己重要的人,會努力往前靠;而那些心理消極、認(rèn)為自己無關(guān)緊要的人,則常常害怕拋頭露面。無疑,我們應(yīng)該努力做前者。

  20世紀(jì)30年代,在英國一個名不見經(jīng)傳的小城里,有一個名叫瑪格麗特的小姑娘,從小她父親就給她灌輸這樣的觀點:無論做什么事情都要力爭一流,永遠(yuǎn)走在別人的前面。即使是坐公共汽車時,也要永遠(yuǎn)坐在前排。她的父親從來不允許她說“我不能”或者“太困難”之類的話。

  對于年幼的孩子來說,這種要求可能太高了,但他的教育在以后的歲月里證明是非常正確而寶貴的。正是因為這種教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的心態(tài)和思維習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)、生活還是工作,她時時牢記父親的教導(dǎo),總是抱著努力往前靠的必勝信念,克服一切困難,做好每一件事。也正因為如此,40多年后,英國乃至整個世界政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星--她就是連續(xù)四次當(dāng)選為英國保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國第一位女首相,雄踞政壇長11年之久,被世界媒體譽為“鐵娘子”的瑪哥麗特·撒切爾夫人。

  “努力往前靠”不僅可以培養(yǎng)一個人追求成功的心態(tài)和勇氣,還可以使一個人養(yǎng)成凡事想在人前、做在人前的好習(xí)慣,更重要的是,它會極大地助長一個人成功的幾率。有一位教授做過這樣的實驗:他讓學(xué)生隨意進(jìn)入一個大禮堂,反復(fù)幾次,他發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總是坐在最前排,有的學(xué)生則很隨意,而有的學(xué)生則好象特別鐘情于后排的位置。教授對這些學(xué)生的情況做了跟蹤調(diào)查,十年之后,他發(fā)現(xiàn)那些坐前排學(xué)生的成功率比其他兩類學(xué)生高出幾倍!

  我們在看新聞的時候,經(jīng)??梢月牭竭@樣的報道:在主席臺就坐的有XXX、XXX,在前排就坐的還有XXX、XXX……這些坐在前排的人無疑是參會的重要人士,也是事業(yè)成功的人士。我們還沒有發(fā)現(xiàn)這樣的報道,說某個重要的與會人員“坐在大會的后面”或者“某個角落”。

  奧運會的宗旨是“更快、更高、更強”,正是體現(xiàn)了“努力往前靠”的精神。俗話也說得好,“人往高處走,水往低處流”,“努力往前靠”也體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的自然法則。細(xì)節(jié)反映心態(tài),心態(tài)決定成敗。

  努力往前靠,意味著努力去做第一,努力第一個去做,盡管結(jié)果不一定做第一。

  給高中生的勵志文章:高中激流三部曲

  作者:2002年全國高考安陽市理科第一名,被清華大學(xué)錄取。

  高一:計劃人生

  甫入高中,一切對我們來說都是那么新奇和神秘。初次離家,高中的學(xué)習(xí)生活還很生疏,如何能盡快適應(yīng)高中生活,進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?

  我一進(jìn)入高中,就把目標(biāo)定為清華。并且為了三年的高考制定了“二二得四”計劃。即語數(shù)外每天進(jìn)行四項常規(guī)練習(xí),雷打不動。那么你的理想大學(xué)是什么?清華、北大,這些閃閃生輝的名字應(yīng)該成為你們不懈的追求。立大志,下苦功,這是每位高一新生必上的第一課。

  高中的學(xué)習(xí)方法與初中有什么不同呢?第一點是教師管得少了,老師只在課堂上講課,學(xué)習(xí)中遇到困難,你必須主動去找老師;老師更多的講方法,實際操作靠你在下面自己練習(xí)。我在高一,每天一下學(xué)就往教師辦公室里跑。第二點是資料多了,初中發(fā)的資料少,學(xué)生自己也很少買資料。但在高中,除了統(tǒng)一發(fā)的練習(xí)冊外,最好自己再買一些教學(xué)參考書,每學(xué)期做幾本甚至十幾本教參是很有必要的。我在高一數(shù)學(xué)有四、五本資料,物理、化學(xué)也各做了兩本,其它科目也都有配套教參。第三點是競爭更加激烈,大家都是初中時期的優(yōu)秀生,實力都很雄厚。高中每月一大考,分?jǐn)?shù)咬得很緊,名次上也是你追我趕。在高一下學(xué)期,我的成績一度落后,經(jīng)過高二整整一年的努力,終于在高二下學(xué)期才重獲年級第一。一時的落后并不意味著你的實力不行,只要通過不懈的努力和適當(dāng)?shù)姆椒?,你一定會脫穎而出。一時的成功也不必驕傲,三年后的高考能成功才是真正的強者。

  一切都剛剛開始,抓住這個機會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,會使你受益匪淺。

  在學(xué)習(xí)上,抓好每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。首先是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)又分三類,一種是學(xué)期初對課本的大致了解,一種是學(xué)每一章之前對本章內(nèi)容的了解,一種是每一節(jié)課之前的預(yù)習(xí)。適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)會使學(xué)習(xí)輕松許多。由于我的基礎(chǔ)較好,經(jīng)常做第一種預(yù)習(xí)。然后是聽課,這是最關(guān)鍵的一環(huán)。聽課有聽課的藝術(shù),我在課堂上一貫保持坐姿端正,面帶微笑,積極回應(yīng)老師,勤于做課堂筆記,善于動腦……這些不僅會使我成為老師注目的焦點,更能使知識更鮮明深刻輸入大腦。第三個環(huán)節(jié)是回顧。根據(jù)遺忘規(guī)律,知識必須經(jīng)過反復(fù)回顧才能變成永久性記憶。我一般是24小時內(nèi)回顧一次,一周之內(nèi)回顧一次,一個月之內(nèi)回顧一次。知識就像滾雪球,越滾越大。最后一步是練習(xí),這也是拔高的一步。課本習(xí)題,教參資料都應(yīng)該涉獵,最好每門課都有一兩本隨堂練習(xí)。練習(xí)貴在精,能緊密聯(lián)系課文知識點,舉一反三。在精做一本練習(xí)的基礎(chǔ)上,有能力的同學(xué)還可以看一些學(xué)習(xí)報刊。

  在生活上,一切都以“節(jié)約時間”為前提。高中課業(yè)緊張,競爭激烈,不應(yīng)把時間浪費在做事拖拉、和同學(xué)閑聊、逛街、吃飯時等人這些瑣事上。我吃飯一直都只用10分鐘,較之于別的同學(xué)用20甚至30分鐘,三年下來我爭取到的時間是可觀的。

  有志考入名牌大學(xué)的同學(xué),還應(yīng)學(xué)會一門非常重要的技術(shù):訂計劃。幾乎每位學(xué)習(xí)尖子都是計劃高手。計劃分學(xué)年計劃和周計劃。學(xué)年計劃主要是本學(xué)年考試目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)哪些內(nèi)容、預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容、用什么樣的教參、自學(xué)什么內(nèi)容等,是個籠統(tǒng)的計劃;周計劃即每周一訂,根據(jù)本周實際情況,規(guī)定本周每天的時間分配。下面是我高一第八周的計劃。這一周正是期中考試前夕,這是一個復(fù)習(xí)計劃:

  第八周

  4:30起床

  周一

  周二

  周三

  周四

  周五

  周六

  周日

  4:40-開燈(約30分鐘)歷史第一輪1-2/3-4/1-2/3-4/5-1/2-1/2-4/

  開燈-5:50(約25分鐘)地理第一輪

  早讀(45分)英語(1、3、5)單詞(10)課文(10)知識點(10)隨堂練習(xí)15

  語文(2、4、6)生字生詞/詞語隨堂練習(xí)回顧/隨堂學(xué)/抽10分讀書

  7:00-7:30化學(xué)(階段復(fù)習(xí))

  7:45-8:00英語聽力

  中午睡前:數(shù)學(xué)隨堂(1:40休息)

  下午到班(約10分)英語

  回顧習(xí)題

  下午放學(xué)-6:00作業(yè)等

  6:00-6:30(30分)英語語感訓(xùn)練

  6:45-7:00(15分)政治第五課

  晚自習(xí):數(shù)學(xué)

  幾何(1、3、5)〈〈三考一測〉〉中棱臺、圓球

  筆記總結(jié)

  〈〈教與學(xué)〉〉棱錐(3-4)

  代數(shù)(2、4、6)〈〈三考一測〉〉3,1(1)-3,3

  〈〈教與學(xué)〉〉3,2

  注:有關(guān)政、史、地的隨堂復(fù)習(xí),可在本課前的課間10分鐘內(nèi)完成,或在課后及時復(fù)習(xí)。

  計劃中的“第幾輪”是一種四輪復(fù)習(xí)方法,是我中學(xué)時代的復(fù)習(xí)絕招。第一輪是基礎(chǔ)知識梳理,第二輪是重點難點突破,第三輪是方法技能練習(xí),第四輪是基礎(chǔ)知識及重點難點再回顧。

  以上的方法僅是我個人的經(jīng)驗,同學(xué)們還要在實踐中不斷摸索,找到適合自己的學(xué)習(xí)的方法。

  送給高一的同學(xué)們一句話:要想獲得超出常人的成功,必須吃別人吃不了的苦,受別人受不了的氣,想別人想不到的事,胸懷有多廣,事業(yè)就有多大!

  高二:挑戰(zhàn)極限

  經(jīng)過高一一年的適應(yīng)與調(diào)節(jié),同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了高中的生活、學(xué)習(xí)、思維方式。這時千萬不可掉以輕心,因為你已來到了高中第二個危險地帶。高二是兩極分化的階段。這是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容開始增多,難度提高,在高一還能勉強跟上的同學(xué)在高二會明顯感到力不從心。這時高考還很遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)任務(wù)輕,自學(xué)時間多,情緒波動大。應(yīng)該抓住這寶貴的一年,著力補差、拔高。

  我的弱項是數(shù)學(xué)。高二時,為了適應(yīng)3+X,學(xué)校把月考改成了只考語數(shù)外。數(shù)學(xué)拉分很厲害,我以前從未下過年級前5名,這時只能在5-10間徘徊。我一邊調(diào)節(jié)心態(tài),使我可以理智的面對成績下降,一邊訂出數(shù)學(xué)補差計劃,預(yù)備在高二一年把數(shù)學(xué)補上。

  我買了一套數(shù)學(xué)教參,做為基礎(chǔ)知識鞏固資料。既然是全力補差,這就把所有的課余時間都給了數(shù)學(xué)。先把課本認(rèn)真做過一遍,包括例題,練習(xí)和習(xí)題,再把這套教參啃完。同時把課外活動定為“問題時間”,每天在這段時間內(nèi),我不是向老師問問題,就是與同學(xué)們討論數(shù)學(xué)題。和同學(xué)們討論的一般是難度系數(shù)高的題,也有一部分奧賽題。我們常為一道題思考兩、三天。就這樣,我把基礎(chǔ)知識扎牢,同時廣泛吸取別人經(jīng)驗,學(xué)習(xí)別人的思路,加大自己的思維強度,開闊自己的視野。就這樣我的數(shù)學(xué)成績在連續(xù)下跌之后有了回升的勢頭。

  下學(xué)期,我繼續(xù)補數(shù)學(xué)。這是我開始為高二嘗試高考著手進(jìn)行復(fù)習(xí),我把數(shù)學(xué)納入復(fù)習(xí)軌道,補差、復(fù)習(xí)同時進(jìn)行。我是按“四輪復(fù)習(xí)”進(jìn)行的,第一輪,把課文重新做了一遍;第二輪,做了一套《十年高考》。這時我的數(shù)學(xué)成績便有了很大提高,在我進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)時,學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競賽,我輕輕松松拿下一等獎。第三輪復(fù)習(xí),做了兩套教參,第四輪復(fù)習(xí)做了一些模擬試卷。這些努力使我在高三數(shù)學(xué)測試中成績一直保持在130分以上。

  補數(shù)學(xué)的全過程,特別是上學(xué)期,是非常艱難的。由于所有的課余時間都給了數(shù)學(xué),以致我的整體成績不斷下滑,于是我不僅要承受連續(xù)退步給我的造成的打擊,還要忍受數(shù)學(xué)上越下功夫分?jǐn)?shù)越低的磨難。我經(jīng)常淚流滿面,想要放棄。努力了那么多,成功卻遙遙無期。但幸運的是,我的理想在緊要關(guān)頭支撐了我,使我咬緊牙關(guān)挺了下來。按照自己的方法,忍著失敗再失敗的劇痛,苦熬了整整一年時間,終于把差科補成了優(yōu)勢學(xué)科---世上無難事,只怕有心人!

  在物理的拔高上,我買了一些奧賽資料,每天拿出60分鐘去啃。學(xué)校沒有奧賽班,有的題目老師也講不清楚。資料上講解的知識點90%是課本上沒有的。我只好硬著頭皮,一個知識點一個知識點的摳,一道例題一道例題地理解。吃飯、走路都在想題,有時連做夢都是力學(xué)分析、電路圖示。最后在預(yù)賽中拿了個全市一等獎,也多少可以告慰這幾個月的癡迷。

  我是一邊聽高二的課程,一邊進(jìn)行高考復(fù)習(xí)的。等學(xué)期末高中課程結(jié)束,我的復(fù)習(xí)也大功告成。全程復(fù)習(xí)按“四輪”進(jìn)行,第一輪基礎(chǔ)知識梳理,第二輪重點難點突破,第三輪做題技能提高,第四輪基礎(chǔ)知識回顧。各科均是如此,毫不含糊。當(dāng)年試考就高出重點分?jǐn)?shù)線二十多分。

  也許你會問,我下學(xué)期又是拔高、又是復(fù)習(xí)、又是正常上課,時間從哪里來?確實,高二下學(xué)期是我高中最繁忙、最充實的一段時間。我早上從5:00睜開眼,到夜里11:30休息,中間除了吃飯和雜事,幾乎每一分每一秒都在忙碌著,或復(fù)習(xí),或上課,或?qū)懽鳂I(yè),或做物理奧賽。為了最大限度減少時間浪費,我把座位調(diào)到了角落,杜絕了閑語;我練就了5分鐘內(nèi)平復(fù)心情的本領(lǐng),使外界事物影響不到我的心情,保持心態(tài)平穩(wěn)、樂觀;我埋頭苦讀于小山似的書海中,自得其樂。記得有一段時間,我忙極了。在一個月中,我又要參加高三市統(tǒng)考,還有一個生物奧賽,越忙我的勁頭越大,我喜歡有挑戰(zhàn)的東西。我整日整日不說話,每一分鐘都在奮筆疾書。事實證明我的潛力是無窮的,不僅數(shù)學(xué)、物理拿了獎,高二期中考試又躍居年級第一,生物奧賽預(yù)賽通過,高三市統(tǒng)考成績也差強人意。以后回想這段時間,我都會感嘆:一個人的潛在力量是多么可怕!

  我自豪,因為我敢于挑戰(zhàn)極限,包括身體的極限。我取得驕人成績的資本,并不是一個健康的身體,甚至不是一個正常的大腦。由于高一適應(yīng)期我的壓力太大,以致于得了個“臆癥”,我的癥狀是大腦中像放了一臺錄音機,不停地放音樂,而且歌曲不固定。學(xué)習(xí)、說話甚至睡覺,大腦都在唱。我想盡辦法克服這個毛病,但是收效不大。高二,我在一邊唱歌一邊學(xué)習(xí)中走過。至于身體上,我?guī)缀鯖]斷過藥。下學(xué)期又患了胃病,我整天不是胃痛就是頭痛,經(jīng)常要趴在書桌上學(xué)習(xí)。有時間夜里犯起病來,便是一夜無眠。這其中的苦處,不足為外人道。但無論如何,我挺了下來。強烈的成功欲望,“長江只有一條,我只有一個”的豪氣,偉大理想、堅強的意志,使我把一切困難視為糞土,把一切痛苦當(dāng)成挑戰(zhàn)。我的字典里沒有“我不行”這三個字,我能行,我的人生信條是:只要不喪失希望和信念,就一定會成功!

  年輕人,正是該拼搏該奮斗的。安逸的生活是可恥的,我們就是要全心全意地去拼搏、去追求、去奮斗。試問明日王者,舍我其誰!

  高三:我是強者

  談起高三,我有滿滿一肚子話要說,心路坎坷,學(xué)途艱辛,我在這一年里學(xué)會了很多,也成熟了很多。

  我在高三經(jīng)歷了三次大的情緒波動,這些挫折讓我學(xué)會了堅強、勇敢和堅持。由于高二期末考試成績很差,再加上我對高三那種單調(diào)生活和刻板復(fù)習(xí)的畏懼,所以高三第一個月都陷在自怨自艾之中,對前程毫無信心,直到有一天,我想到一個故事,那是在小時候,有一次我發(fā)高燒,媽媽告訴我:“別哭,我去叫大夫”。等她叫來大夫,看到我滿臉通紅,牙關(guān)咬緊,但愣是沒吭聲,媽媽看到我小小的堅強的樣子,一下子哭哭了,我被兒時的堅強震撼了,而現(xiàn)在的脆弱使我深深羞愧不已。從此我又振作起來,從這時,我便學(xué)到了一個字眼:堅強。

  高三的學(xué)路并不順利。上半學(xué)期一直在摸索最好的方法,同時心理并不穩(wěn)定,來自復(fù)習(xí)生、目標(biāo)大學(xué)、家庭、學(xué)校的壓力讓我在期末考試從應(yīng)屆生第二名退到第七名,失去了去北京參觀的資格,這對一貫成績優(yōu)秀的我來說是一個很大的打擊,我剛建立起來的自信轟然坍塌。那個寒假,我?guī)缀鯖]有出過家門,在家做著小山似的數(shù)學(xué)參考資料。大年三十,家人在外屋看春節(jié)文藝晚會,我在小屋做習(xí)題,我每天都寫一篇文章,試圖分析心情,總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),建立信心,計劃未來,外界的壓力也漸漸淡化,從這時,我為自己設(shè)下了一場賭局,我在日記中寫道:“我不會求助于任何人,也不會自個凄凄艾艾,過去的,悔恨也沒有用,把所有的傷,所有的苦埋在心里,讓它們轉(zhuǎn)成動力,哀兵必勝。不再張揚,不再喊口號,也不再說什么了,從此心中只有兩個詞:沉默、惜時。在沉默中爆發(fā),就算所有的屈辱,所有的打擊加諸于我身,我會站著,絕不下跪!沉默中有激情,惜時中有效率,這句話伴我半年,無須幻想成功,只因為失敗是臺階,踩在失敗的臺階上,邁向成功。也就是在這時我學(xué)會了勇敢,狹路相逢勇者勝。

  第三個溝坎,是考前一個月,考前的緊張,讓平靜的心再度浮躁,復(fù)習(xí)了整整一年,此時的厭學(xué)心理十分嚴(yán)重。這是高三最后一個關(guān)口,過了它,我會保持最好的心態(tài)直到高考結(jié)束,為此,我寫了大量激勵自己的文字,努力抓住自己的思維脈絡(luò),并且特別強調(diào)我的目標(biāo),集中全力,克服精力不集中,效率不高等厭學(xué)癥,終于在考前一星期調(diào)人最佳狀態(tài),沖刺高考,這時我才知道:拼到最后拼意志。這三落三起,是命運的考驗,是個性的磨練,事實證明:只要不喪失希望和信念,就一定會成功。

  我之所以把心理調(diào)節(jié)放在首位,是因為高三不僅是知識的鞏固期,更是心理建設(shè)和鍛煉期。任何的不自信,不堅持,都會使復(fù)習(xí)效果大打折扣。高三就是學(xué)會漠視失敗,平衡心情,化解壓力。挫折是難免的,但只要還有成功的欲望,你完全可以通過寫日記,寫卡片,求助等方法進(jìn)行心理暗示,告訴自己斗志還在,意志還在,希望也還在。

  在學(xué)習(xí)方法上,我確實有一套獨特的方法,我以下說的方法,是在老師帶領(lǐng)的基礎(chǔ)上,再擠出的時間內(nèi)完成的。

  首先是常規(guī)復(fù)習(xí)。我在第一輪的復(fù)習(xí)中,每周六、日各做一套數(shù)學(xué)卷、綜合卷。在第二至第四輪的復(fù)習(xí)中,語文和英語每周各做三套卷子,包括糾錯、數(shù)學(xué)和大綜合,每天各做一份卷子,當(dāng)天糾錯,周日回顧。以上的卷子不包括老師發(fā)的在內(nèi),一年下來,我自己做的卷子就有幾百份。

  然后是系統(tǒng)復(fù)習(xí),我是嚴(yán)格按照四輪復(fù)習(xí)方法進(jìn)行的。這本是我高三的復(fù)習(xí)方略。四五月份以后的復(fù)習(xí),我都寫在這張小卡片上,第一頁是時間安排,后面是各科復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。

  第三我在高三把時間打的很緊。我一入高三就開始熬夜,我算過一筆帳,如果別人一天學(xué)習(xí)10個小時,我熬夜每天學(xué)習(xí)12個小時,一年下來,我比別人多學(xué)將近兩個月。雖然剛開始很不適應(yīng),但經(jīng)過兩個月的調(diào)節(jié),我終于把熬夜變得像一日三餐一樣正常。除此之外,我在其它方面也十分珍惜時間。比如:我的吃飯時間從離開教室到回到教室不超過10分鐘,一回到教室就投入學(xué)習(xí),有時吃飯時也思考問題,我平常一個月都不出校門,把洗床單、曬被褥等基本瑣事都一并刪除,最大限度的壓縮生活所需時間。

  第四,我在有的環(huán)節(jié)上用的是最笨的方法。比如:對于大綜合的復(fù)習(xí),我每天都要給每門副科安排半個小時。別人只是在課堂上復(fù)習(xí)就完了。這樣,我每天比別人多用了3個小時學(xué)綜合。不過付出終于有了回報,我高考綜合考了269分,選擇題只錯了一個。再如。考前兩個月,別人都忙著做各種模擬題,我在做一定卷子的同時,開始了第四輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識回顧。語文上把基礎(chǔ)知識重新來過兩遍,并做了摘錄,數(shù)學(xué)回顧了一、二百份試卷,英語上抄課文,背單詞,政治、歷史強化記憶,化學(xué)、生物、地理抄了一遍課文。最笨的方法取得了最好的效果。高考數(shù)學(xué)142分,英語也創(chuàng)歷史最高記錄。其實,我的方法,是根據(jù)考試規(guī)律制定的,按規(guī)律辦事,萬事可為。

  第五我非常注意心態(tài)調(diào)節(jié)和狀態(tài)調(diào)節(jié),下學(xué)期共進(jìn)行了五次模考,每次考完我都要給做“??挤此?rdquo;,用來找出優(yōu)點和不足,調(diào)節(jié)心態(tài),考前25天內(nèi),我又自己做了一次全真??迹?天一次,用來查漏補缺,并使自己提前進(jìn)入高考狀態(tài)。下學(xué)年我的成績直線上升,從第一次校內(nèi)的560分,直到高考的657分。高考期間,我考完一門,立刻轉(zhuǎn)入下一門的復(fù)習(xí),一直到考前1分鐘,目的是保持大腦活躍、心態(tài)平衡,正常甚至超常發(fā)揮。

  在高三,意志和成功欲望是兩種非常重要的東西。沒有它們,我過不去三道挫折關(guān)卡,沒有它們,我不會累到趴在桌上也不會放下書本,沒有它們,我不可能在胃病的煎熬下堅持熬夜到深夜12點甚至于1點沒有它們,我不會高考四天內(nèi)復(fù)習(xí)直到考前1分鐘……

  同學(xué)們,要想得到別人得不到的成功,必須吃別人吃不了的苦,受別人受不了的氣,想別人想不到的事?;叵敫呷?ldquo;低頭、素服、三緘口”的諾言,翻看一頁頁日記,一張張計劃,想起深夜長燈一盞心頭總是盈滿了感動。自己感動自己是一種人生的升華。

  高三,是挑戰(zhàn)也是機遇。成功只留給強者。別灰心,別退縮。給自己機會,向全世界證明:我是強者。

  
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