高中生青春勵(lì)志的文章
“志”是指有志氣、志向、意志,有追求上進(jìn)的決心和勇氣及做成某事的氣概。勵(lì)志教育,是應(yīng)用教育心理學(xué)和教育管理學(xué)理論,激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動(dòng)力,讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,自覺磨煉意志,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中生青春勵(lì)志的文章,希望大家喜歡。
高中生青春勵(lì)志的文章:堅(jiān)持下來的人贏到最后
文/趙星
我經(jīng)常收到一些在校大學(xué)生的來信,詢問關(guān)于實(shí)習(xí)和學(xué)業(yè)該如何分配時(shí)間的問題。比如:“公司說最好全職實(shí)習(xí),那上課怎么辦?”“我現(xiàn)在大四下學(xué)期要寫論文,但是也要實(shí)習(xí),如果申請(qǐng)一個(gè)月的假期,我的實(shí)習(xí)位置很快就會(huì)被人頂替。我在這家公司實(shí)習(xí)快一年了,眼看著到了決定能否轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵時(shí)期,我不想這樣放棄。”
我想了想自己帶過的實(shí)習(xí)生,好像也發(fā)生過類似的事情。仔細(xì)問問,無非就是無法平衡學(xué)業(yè)和實(shí)習(xí)的問題。他們確實(shí)困惑,但給人的感覺是,這些年輕人不能承受一點(diǎn)點(diǎn)的壓力和緊迫感。我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過他們的工作狀態(tài),看到了下面的現(xiàn)象:中午一到就看不見人影,不到下午兩點(diǎn)不回來;一到下班時(shí)間就開始相互召喚著大聲商量去哪里吃飯、唱歌;微博上常有一起吃吃喝喝的照片,工作做不完就出去玩,之后再回來加班到深夜,然后抱怨沒有時(shí)間兼顧學(xué)業(yè)。
同事之間吃飯、唱歌、交流感情當(dāng)然可以,但對(duì)實(shí)習(xí)生來講,這并不重要。如果你有時(shí)間吃喝玩樂,為什么不能回宿舍寫論文看書做作業(yè)呢?你的時(shí)間真的是被公司拿走了嗎?
為什么公司愿意招名校的學(xué)生作為實(shí)習(xí)生甚至是正式員工?這也一直讓二本學(xué)校出身的我覺得很委屈。直到有機(jī)會(huì)到北大進(jìn)行了兩年的交流學(xué)習(xí),我才明白其中的原因。我一直都覺得名校生也就是高考成績(jī)高一點(diǎn)兒,后面怎么樣還是要看個(gè)人發(fā)展。但經(jīng)歷了這兩年我忽然明白,名校意味著更堅(jiān)韌的態(tài)度,更篤定的信念。
這兩年中,我學(xué)會(huì)了在半小時(shí)內(nèi)吃飯、換教室,習(xí)慣了中午上課時(shí)依然保持精神高度集中,見識(shí)了上課的時(shí)候一回頭,看見某帥哥捧著一寸厚的英文原版書大快朵頤地閱讀,也適應(yīng)了期末考試全部結(jié)束后,依然到圖書館學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。這些很硬的東西也許并非來自個(gè)人意愿,更多的是環(huán)境的迫使,但結(jié)果是,這些學(xué)生從中學(xué)會(huì)了承擔(dān)壓力,讓內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),并能更好地平衡時(shí)間。明白這個(gè)道理的時(shí)候,我也學(xué)會(huì)下意識(shí)地強(qiáng)迫自己去承擔(dān)更多的責(zé)任,希望自己也能變得和名校生一樣優(yōu)秀,而不是自怨自艾。
我的很多師弟師妹在各種很有名的公司供職,BCG、麥肯錫、寶潔、IBM等,他們幾乎每一個(gè)人在此之前都經(jīng)歷了漫長的實(shí)習(xí)以及艱苦的面試。我的一個(gè)師妹,大一時(shí)申請(qǐng)了我的實(shí)習(xí)生,但是面試沒通過。我跟她講了問題所在,沒想到她真的用了兩年的時(shí)間去彌補(bǔ)自己的缺陷,大三時(shí)重新申請(qǐng),成功入圍。在實(shí)習(xí)期間,她也要去上課,也要參加社會(huì)活動(dòng)、交朋友、寫論文。一年之后她留在了公司,去年申請(qǐng)到了唯一的名額,去美國總部邊讀書邊工作。我曾經(jīng)跟她說,看著你我都覺得累。可結(jié)果是,她不去誰去呢?還有比她更能堅(jiān)持的人嗎?
記得臨近大學(xué)畢業(yè)那段時(shí)間,因?yàn)榧磳⒃谥腒公司轉(zhuǎn)正,我被邀請(qǐng)去一些學(xué)校分享關(guān)于實(shí)習(xí)和找工作的經(jīng)驗(yàn)。很多同學(xué)都問了我同一個(gè)問題:“究竟是什么讓你成功地從實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正,拿到我們都渴望的錄用通知書?K公司很少招應(yīng)屆畢業(yè)生的呀。”
我的答案是,堅(jiān)持和不懈的努力。
我記得大四那年,周一到周五我都要在公司上班,晚上回到宿舍熬夜寫畢業(yè)論文,周五晚上坐一夜火車回東北,回學(xué)校參加各種考試,周日晚上再坐火車回到北京。這樣的日子持續(xù)了整整兩個(gè)月。
我曾經(jīng)以為就我一個(gè)人經(jīng)歷過那么痛苦的掙扎,后來四處詢問那些已經(jīng)順利入職且發(fā)展非??斓男聠T工:“你們當(dāng)年是怎么過來的?”
“晚上寫論文,還有周末。結(jié)束加班到晚上睡覺不是還有兩個(gè)小時(shí)嗎?”
“就堅(jiān)持著,一邊上課一邊寫論文。我出國交換的時(shí)候也是前10分鐘還在打工洗碗,后10分鐘已經(jīng)在上課了。”
“都是擠時(shí)間,哪有那么多整塊的時(shí)間啊。白天來實(shí)習(xí),有課的時(shí)候就坐公交車回去上課,寫作業(yè)寫到深夜兩三點(diǎn),早晨8點(diǎn)起來繼續(xù)上班或者上課。這也沒什么,都熬過去了。”
有時(shí)候,一直堅(jiān)持就能成就一件事。那么多優(yōu)秀的人都在努力,你還等什么呢?
高中生青春勵(lì)志的文章:盯住目標(biāo),走出人生直線
人,總是在極端的情況下,空前災(zāi)難或是莫大幸福到來的時(shí)候,更容易大徹大悟……
然可惜的是,絕大多數(shù)人的這種幡然悔悟都只是短暫的……
一場(chǎng)幸福團(tuán)圓的相擁而泣之后,一次生離死別刻骨銘心的手術(shù)之后,驀然回首,才領(lǐng)悟到幸福的真諦,生命的價(jià)值,活著的意義。
有兩個(gè)地方,你最容易聽到人們的這些感嘆,機(jī)場(chǎng)與醫(yī)院,在機(jī)場(chǎng),來來回回,不是別離就是團(tuán)聚,想到就禁不住辛酸,什么是幸福,在親人的身邊就是幸福!看到人家的眼淚也讓自己眼眶發(fā)潮。在醫(yī)院,住院住久了會(huì)發(fā)現(xiàn),在醫(yī)院里的重癥病監(jiān)護(hù)室旁,經(jīng)常有很多的人在感嘆,看透了人生,活著只要健康什么都好,平平安安就是福,要那么多的錢干什么啊,但是,走出醫(yī)院,卻看見“世間熙熙,皆為利來,世間嚷嚷,皆為利往”于是,剛剛呼吸到醫(yī)院外面的清新空氣便又放不下那顆世俗的心了……
我們?cè)诖髲卮笪虻臅r(shí)候,真心的用自己的經(jīng)歷去很認(rèn)真的勸解那些在苦海中人,希望能幫到他們,可是他們卻是一副不耐煩,甚至是聽不進(jìn)去的樣子,有時(shí)候,我們對(duì)待這種人,沒有別的辦法,我們有時(shí)候只能在心里苦笑著對(duì)自己說,那你就吃虧去吧!我也沒有辦法,不是我沒有勸告過你啊,我仁至義盡了……其實(shí),在我們的身邊也還有很多勸誡我們的人,也還是以同樣的姿態(tài),同樣的方式在勸誡著我們,而我們也就像那些被我們暗自嘲笑的人一樣,聽不進(jìn)去,當(dāng)成耳旁風(fēng)……于是,世界上“不聽老人言,吃虧在眼前”的劇情,便一幕又一幕的在我們的生活中循環(huán)……卻,無可奈何……
“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。超世之才,不能人人奢求;但,堅(jiān)毅之志,它屬于我們每個(gè)人的潛能,只要你學(xué)會(huì)給自己制造環(huán)境,就一定可以激發(fā)這種潛能。最好的辦法就是,“盯住目標(biāo)”。所以,目標(biāo)的明確很重要,不要老是回頭看看你已經(jīng)取得的小小的成績(jī),即使你取得了那99%又怎樣呢?沒有那剩余的1%,一切都是枉然!所以,在你的目標(biāo)沒有達(dá)到的情況下,始終不要放棄,放棄立馬就很有可能失敗,只有牢牢的盯住自己的目標(biāo),才有可能獲得成功,如百米賽跑,你要是不管不顧,只管自己一路狂奔,你必定是一馬當(dāng)先,你要是擔(dān)心這,擔(dān)心那,說得夸張點(diǎn),甚至還花時(shí)間看看別人,那你必?cái)o疑??磭H百米決賽,你見過哪個(gè)人跑著跑著回頭看看自己跑了多遠(yuǎn)了的么???一樣的道理,如果我們還沒有到目標(biāo)就開始松懈了,為自己一丁點(diǎn)的成功沾沾自喜,不能夠一鼓作氣,那么再而衰,三而竭,越來越累……這也就是為什么很多人,達(dá)不到目標(biāo)的原因了。
所以,我們需要:“盯住目標(biāo)”,走出人生直線。理想和目標(biāo)就如同一面在風(fēng)中高高飄揚(yáng)的旗幟,它指引著我們前進(jìn)。沒有目標(biāo),我們就會(huì)隨波逐流。我們身邊有很多人,看起來也很努力,但卻始終距離成功還有一大步,原因就是這些人沒有人生目標(biāo),或者說目標(biāo)的層次太低,只知道注視著自己的腳,而不看著遠(yuǎn)方目標(biāo)。
如果你覺得前面的是廢話,重要的是告訴你怎么樣才能夠“盯住目標(biāo)”的話,那么,別急,請(qǐng)聽我說……
具體的做法是:
一、明確自己目標(biāo)要具體化,不只落實(shí)在心里,口頭上,要把它寫下來,時(shí)不時(shí)的看看。
二、定位自己把頭的仰角比自己的目標(biāo)放的更高點(diǎn),這樣,你會(huì)在心里上產(chǎn)生,底下這個(gè)目標(biāo)一定要達(dá)到的心理。
三、鼓勵(lì)自己把自己的目標(biāo)當(dāng)成一種必然,告訴自己只是時(shí)間的問題,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己,困難都是暫時(shí)的,當(dāng)你回過頭來看自己以前經(jīng)歷的困難的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那些簡(jiǎn)直就是小蝌蚪。
四、誘惑自己累的時(shí)候讓自己想到達(dá)到目標(biāo)后的興奮與喜悅,然后產(chǎn)生更大的動(dòng)力,注意這個(gè)階段只能短暫,切不可沉溺。
五、鞭策自己不要抱有任何僥幸的心理,告訴自己這樣做要是沒有達(dá)到則會(huì)付出更大的代價(jià),告訴自己,沒有退路,現(xiàn)在走的路就是唯一的路,只能馬不停蹄。
如果你仍然覺得我沒有解釋清楚的話,請(qǐng)別生氣,捫心自問,你到底有沒有很清晰的目標(biāo),(因?yàn)閭€(gè)人曾經(jīng)也有過這樣的時(shí)刻)從紛繁的思緒中找到你所需要的目標(biāo),也或許,是你的目標(biāo)太多,不知孰輕孰重,于是很迷茫,不知道你手上的弓箭應(yīng)該往哪個(gè)靶上射……
“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”……找到屬于自己的那顆天狼星,盯住它,走出人生的直線!祝你成功!
高中生青春勵(lì)志的文章:每天學(xué)習(xí)8小時(shí)以下都是不道德的
昨天看一篇文章,是一個(gè)博士生在美國大學(xué)的生活,文章寫是不錯(cuò)。美國的大學(xué)跟中國正好相反,比如你不努力,第一年就會(huì)被淘汰掉,只要你堅(jiān)持過了第一年,以后就會(huì)慢慢適應(yīng)這種生活,很多到國外讀大學(xué)的人前二年非常的不適應(yīng),寫一篇論文最少需要閱讀10多本書,老師經(jīng)常開了幾十本或上百書的推薦書單讓你閱讀,并需要寫閱讀心得或筆記。象語言、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等學(xué)科都需要常年海量的閱讀才能出做一些成績(jī),否則很難畢業(yè)。
在國外讀一個(gè)PHD,如果你能5、6年之內(nèi)讀下來,基本都是很厲害的人。這種生活被他們稱之為Yard Life。雖然不是所有的學(xué)校都是這樣,但很多名校的碩士和博士生活都跟這相近。
我在北美讀書,不斷有小朋友問我學(xué)習(xí)和申請(qǐng)的事情,不回答不好,回答吧,又好像我有以教人似的。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談這種東西最不靠譜,別人的事情,也就是看個(gè)熱 鬧,該自己奮斗的還是自己奮斗。我終于寫了這一篇,寫得很費(fèi)力,時(shí)間太緊迫,為這個(gè)擱下了要緊的任務(wù),代價(jià)代價(jià)。生活殘酷,過河卒子只能拼命向前。得看長 遠(yuǎn)的將來的目標(biāo),盡量不讓一日閑過啊。只要看看身邊牛人,學(xué)術(shù)超人,就覺得自己該狠狠摸爬滾打,而不是這樣向后看(自抽一下)。
我現(xiàn)在的生活,稱為yardlife。學(xué)校的中心地帶是一個(gè)被圈起來的yard,往來的游人的熱鬧不改變它的幽靜。yard是一顆巨大的孤獨(dú)的心臟,每個(gè)人有自己專注的事,每天工作12小時(shí)是生活的常態(tài),學(xué)習(xí)8小時(shí)以下是不道德,也不敢的。要 保持優(yōu)異的記錄,簡(jiǎn)歷上不容許留下敗筆。一個(gè)經(jīng)常在圖書館遇到的高年級(jí)以色列同學(xué)說:”我在這里是第七年,我沒有后悔在這里度過的每一天。我也沒見過一個(gè) 不勤奮的同學(xué)。如果不勤奮,就不會(huì)來這里了。”他的神情和氣質(zhì)就是那種沉著堅(jiān)強(qiáng),知道自己在做什么,知道人生應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)的人。就沖這一句,”我沒有后悔 在這里度過的每一天”,我大為慚愧仰視。
我在美國就像是農(nóng)民工子弟在城里上學(xué)。壯觀的圖書館,密集的資源,一群?jiǎn)⒚珊茉缜覙O其勤奮的人聚在一起,聚成一間大牛棚。牛人同學(xué)大多出身優(yōu)越,從小的學(xué) 習(xí)環(huán)境非我可比,都上過扎實(shí)的語言訓(xùn)練課,有人從12歲開始學(xué)拉丁語和希臘語,有人高中修過幾門大學(xué)的法語文學(xué)課,有人每年至少去十個(gè)國家。有一位甚至 說:”過去的6個(gè)暑假,我都沒有浪費(fèi),都在上語言班。”我腦子里頓時(shí)撲通了一下,想起我這個(gè)窮人浪費(fèi)了所有夏天和周末,沒有上過任何語言班,法語聯(lián)盟,歌 德學(xué)院,新東方,統(tǒng)統(tǒng)無緣(出國前在新東方打暑假工,導(dǎo)師跌眼鏡說,你為什么不趁這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)啊?!)。我的法語德語都是自學(xué),還是很心酸地。如果讓我重 新選擇一次,條件允許的話,會(huì)報(bào)語言班,而不是冷冷清清地自學(xué)。
所以要盡量趁年輕多上學(xué),學(xué)對(duì)自己長遠(yuǎn)有好處的東西,比如語言。工欲善其事,必先利其器,學(xué)好了語言才能走得遠(yuǎn)。到了博士生這一步,最大的心病就是原著讀得太少了。想 我當(dāng)年搖搖擺擺看一點(diǎn)哲學(xué)和理論書,興致勃勃地跟。一次在某課程網(wǎng)頁上一舉看到了3個(gè)不知道的人 名,Agamben,DeCerteau,JudithButler,那是和我非常相關(guān)的課,我心想我真是孤陋啊,去找來看看吧,于是就跟上來了,被譽(yù) 為”跟得緊”。那種讀書的法子掰玉米撿芝麻,看見什么就跟什么,一團(tuán)糊涂。寫得高明的書,但自己讀不透,沒有吸取到眼光見識(shí),只是博趣,開闊一下眼界罷 了,搞不好只是name-dropping。理論書和二手的文獻(xiàn)批評(píng)好讀,也不好讀。要讀透需要原文的功夫,要明白人家的討論對(duì)象,人家怎樣細(xì)讀。如果不 理解語境,沒有原著的知識(shí),讀二手書是沒有大的益處,索然無味的。
我有一個(gè)可怕的想法。“三十不學(xué)藝”,人到一定年紀(jì)(三十當(dāng)然不是實(shí)指),就有暮氣和 自保之心,學(xué)東西就沒主動(dòng)性了。尤其學(xué)習(xí)外語,來自母語的抗拒力很厲害。母語是自己的comfortzone,容易固步自封。你上課學(xué)語言,跟著老師和同 學(xué)走,但一下課就和那個(gè)語言無關(guān)了,做作業(yè)和看課文都勉強(qiáng),不用說主動(dòng)去思考和寫作了。人年紀(jì)越大,越不想做基礎(chǔ)的活兒,求勝心切,時(shí)間也緊張,不能拿出 一往無前的勁兒來。學(xué)習(xí)趁年輕哦!
語言是文科生命線,一般比較文學(xué)的最低要求是三四門語言。美國這邊的博士項(xiàng)目,往往有 一個(gè)理論的考試和一個(gè)原著的考試,比如我的學(xué)校,一個(gè)是commonessay exam,考分析論辯能力,一個(gè)是reading check,考三門語言的原著閱讀。語言不是學(xué)著玩的,而是修相關(guān)的課,考相關(guān)的試。法文課是法語討論,意大利文課是意大利語討論。小論文用原文寫,大論 文可以英語寫(當(dāng)然最好是原文)。牛人是沒邊的,會(huì)八門語言的大有人在,而且跨度很大,除了簡(jiǎn)直人人都會(huì)的法語德語西班牙語拉丁語外,還有 希臘語中文,日語+印地語+梵語,希臘語+阿拉伯語+希伯萊語,俄語+挪威語+中文+日語,這樣的高難度組合,簡(jiǎn)直是什么難揀什么學(xué)。每個(gè)人都要過的 reading check這一關(guān)是很有道理的,要緊的是讀作品,用原文讀,讀英譯是欺騙和不負(fù)責(zé)任,是混不過去的。(責(zé)任這個(gè)詞很重要。)語言學(xué)習(xí)方面,閱讀高于一切。語言不好的原因就是閱讀不夠。閱讀給語言以內(nèi)涵,口語和寫作可以從讀書中練。書看多了,思想和表達(dá)都有變化。講 一個(gè)小故事:研三畢業(yè)那年,朋友A接了一個(gè)漢譯英的翻譯活,請(qǐng)B做了一部分。B交稿了,A看了覺得不合格,費(fèi)了很大心修改。她和我感嘆說:”真想不到,語 言功底這么差,還得我重做。”我也很詫異,不至于啊,B是北大本科出身,現(xiàn)在又念了研究生。A淡然說了一句:”書讀少了。”我頓時(shí)無比崇拜,這四個(gè)字分量 很重啊!應(yīng)該用匾懸起來,警鐘長鳴。后來我開始琢磨周圍的人讀了多少書。遇到現(xiàn)在的同學(xué)L,她本科修了中文、法語、西班牙語三個(gè)學(xué)位。我問她修過多少門法 語文學(xué)課,她說八門。問她讀了多少法文書,她說,小說大概30多部,戲劇大概30多部,詩歌就不好數(shù)了。頓時(shí)我就沮喪得不行了。和我的英語文學(xué)可能差不 多,可人家還修了其他兩個(gè)學(xué)位呢。我法文不好,寫作不行,根本原因就是”書讀少了”。對(duì)于文科同學(xué),讀書才是根本,日常交往和溝通沒什么難,難的是表達(dá)思想和論辯,要學(xué)到圓熟,像使喚自己人一樣使喚它。上課發(fā)言辭不達(dá)意的感覺是很不好受的。
很根本的一條,是合理安排時(shí)間(再自抽一下)。和一個(gè)老師談夏天的語言班。他當(dāng)年在紐約上過一個(gè)古希臘語虐習(xí)班,每天實(shí)打?qū)嵣险n8小時(shí),其他的時(shí)間,除了睡覺吃飯,全部用于寫各種作業(yè)練習(xí),大概也要花上6小時(shí)。每天一小考,每周一大考,每天學(xué)習(xí)到深夜兩三點(diǎn),如此堅(jiān)持了10個(gè)星期,學(xué)了大約相當(dāng)兩年的課程。語言班很多,沒有最瘋狂,只有更瘋狂,報(bào)這個(gè)班的必定是強(qiáng)悍的人,否則神經(jīng)必然崩潰。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)里,他鍛煉身體沒有間斷。我問他如何做到。他斬釘截鐵地說:我每天都跑步,十多年不斷,再忙也跑步,這是我生命的一部分!壓力大的情況下,尤其要約束自己的行為。你要考慮放縱的后果。對(duì)于必將會(huì)后悔的事情,現(xiàn)在就不要做。比如吃飯,我不吃垃圾食品,不吃比薩,因?yàn)椋琲f I eat Pizza, I cannot run!現(xiàn)在我就是再忙,也自己做飯,保證合理的飲食和健康的習(xí)慣。有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人就是這樣,你不是有意識(shí)地下指令,而是順應(yīng)身體的需要。讓你的意志跟著身體走,而不是身體勉強(qiáng)服從于意志!為了不讓生活起沖突,你必須安排時(shí)間!
下面要談的比較具體,關(guān)鍵詞是:國外課程,Google,廣播,有聲書,電驢, 電子詞典,podcast。我土了,大家隨便看看,土了過時(shí)了的內(nèi)容,請(qǐng)自動(dòng)忽略。小朋友們條件優(yōu)越,后來居上是天然之理,可以走直路就不要走彎路。
當(dāng)我是一名無知的鄉(xiāng)下小本的時(shí)候,常去看國外大學(xué)的課程網(wǎng)頁。很多學(xué)校把課放到了網(wǎng)上,中國的院校比較封閉,所以可到國外網(wǎng)頁看看,尋找他山之玉。眼睛永 遠(yuǎn)比胃口大,讀不了書,至少了解書目,對(duì)自己仍然有用。我從大一起到哈佛耶魯之類的網(wǎng)上溜達(dá),看看人家讀什么書上什么課,參照著找書讀,一片懵懂的向往。 書主要仍然是經(jīng)典書,是四海之內(nèi)都容易找到的書,孤陋寡聞的無知小本,最需要的就是指路的光明,第一次讀荷馬史詩和柏拉圖都是在看了耶魯課表后找來讀的 (當(dāng)然讀的英文,那時(shí)的心情簡(jiǎn)直什么書不讀英文就不甘心)。后來念研究生的時(shí)候,要看批評(píng)著作和文論,大學(xué)的書單也很有用,像英國大學(xué)的 coursemodule和reading list很全。心中常想想自己的同輩,受另一種教育的幸運(yùn)的人,在做什么事情,進(jìn)度有多快,能感到一種鞭策。
找資料的話,有一些專門針對(duì)某作品、某作品、某類別的學(xué)術(shù)網(wǎng)頁,給出現(xiàn)成的bibliography。網(wǎng)上搜東西,手勤一點(diǎn)都可以搜到,但不必太費(fèi)力,買櫝還珠,做了書皮專家卻沒有看書。有一條正道是看書,經(jīng)過一本書的引用推薦,跳到另一本書。
Googlescholar,想必大家常用。Google家還有一個(gè)偉大產(chǎn)品叫Google book。涵蓋很強(qiáng)大,可以預(yù)覽,比如輸入croxtonplay,就跳出一大批討論了這個(gè)作品的書。在網(wǎng)上預(yù)覽,省去了在圖書館翻來倒去的時(shí)間。技術(shù)竅 門很快可以摸索到,比如很多頁不能直接瀏覽,但search inside the book就可以瀏覽該頁了。國內(nèi)圖書館沒有的書,可以通過Googlebook看。一些過了版權(quán)期的舊書,可以在Google book大大方方地看,下載。力薦JohnCarroll寫的三部《神曲》的書,這套書應(yīng)該翻譯過來!前兩部都可以下載,第三本也快了(名叫In Patria,扉頁題詞In Via etin Patria)。過去的著名老學(xué)者GeorgeSaintsbury,Grandagent,都可以下載了看。還有Wikipedia,每日的必需。國內(nèi) 沒有完全解封,我當(dāng)年是通過answers.com看的,它包括了wikipedia的資料?,F(xiàn)在不曉得怎樣,但一定是有辦法突破的。
網(wǎng)站廣播。對(duì)學(xué)英語很有益。BBC的在線廣播基本可以通過flashget等軟件下載(也可在firefox裝flashgot插件)。推薦 BBCarts anddrama,戲劇和文學(xué)朗讀節(jié)目,源源不斷的狄更斯小說(他老人家一年四季沒斷過),各種經(jīng)典名著。冬天天冷,我就睡覺不起,賴在床上戴耳機(jī)聽 BBC消遣,那時(shí)候聽過Villette,Little Dorrit,納尼亞傳奇,戲劇(莎士比亞,契訶夫,蕭伯納,王爾德哪,還有難得見到的新劇)。這樣,我培養(yǎng)出了對(duì)有聲書的深情愛好。朗讀沒有視覺壓迫, 緊隨著原書和作者,愉快充實(shí)的感覺。
聽VoyageOut時(shí)想到,Woolf的語言真的非常有味道,念出來才能體會(huì)。很多作品都是這樣的,朗誦是語言專業(yè)必須訓(xùn)練的。爽利頓挫的英國英語,聽著真的很幸福啊。英文聽力不好的同學(xué)可以堅(jiān)持慢慢聽,比看美劇受教益。名著就是名著,讓內(nèi)心豐富。
校園網(wǎng)的最大便利是BBS和ftp,營造了一個(gè)可愛的群體。Ftp注定是校園網(wǎng)的專利,出了校園,就懷念曾經(jīng)光顧的各種影視站、科教資料點(diǎn)、音樂站、動(dòng)漫 站,比如著名的文藝片陣地rocker.cc。但是校園網(wǎng)是個(gè)相對(duì)封閉的地方,信息來源受到種種限制。除了動(dòng)漫綜藝和美劇日劇更新比較快,李敖演講、饅頭 事件等熱點(diǎn)傳播得及時(shí),其他資料,更新是比較少的,諸多重復(fù)。ftp是分流和共享的好地方,但個(gè)人需要的特別資源,還得靠自己尋找。ftp語言站資料很 多,但好像大多是教材的掃描和錄音,第二外語的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。如果有了一定基礎(chǔ),我推薦德國之音的德語學(xué)習(xí)Top thema,法國TV5的新聞7Jours sur la Planete,鍛煉聽力,有文字可參,又是最新發(fā)生的有趣味的時(shí)事。(現(xiàn)在我推薦意大利電視臺(tái)RAI的節(jié)目RAIclick. 他家電視比BBC大方,電視節(jié)目都上了網(wǎng),意大利語版的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》看得真養(yǎng)眼。RAI還有一個(gè)文學(xué)節(jié)目ad altavoce,有聲書的朗讀??上也辉偈菬o事可做的北大研究生了,徹底沒有時(shí)間看電視,電影也不敢看。)廣播收集的有聲書畢竟有限,當(dāng)我脫離校園網(wǎng) 懷抱之后,就進(jìn)入了電驢emule的階段。
到了電驢,世界就大了,自由了,海闊天空(也慢了)。這個(gè)世界多么平朗開放。當(dāng)我找到了英音朗誦的《羅馬帝國衰亡史》,簡(jiǎn)直涕泗交橫。那么多沒有想過的寶 貝一直在網(wǎng)上,而且源源不斷地在增加。夜以繼日以蝸牛的速度掛電驢,收集狂本性爆發(fā),有聲書越收越多,法語的莫里哀、巴爾扎克、雨果、波德萊爾、蘭波、普 魯斯特,德語的圣經(jīng)、神曲、席勒、黑塞,意大利語的圣經(jīng)、曼佐尼、卡爾維諾、Svevo……歐洲到底是讀書人多,有聲書極多,不僅本國作品,還有大量翻譯 作品(德語的陀思妥耶夫斯基,意大利語的司湯達(dá))。有些東西不可思議,竟然有《純粹理性批評(píng)》的德文版。太多了,只能視為為退休后陶冶情操做準(zhǔn)備。等我老 了,退休了,就聽這些玩吧?;蛘咭暈闉轲嚮姆e糧:一旦失去了語言環(huán)境,可以用這些聽力資料保持語言能力。
電驢的下一步是ipod。網(wǎng)上資料積累多了,但人不是總在電腦前。用電腦的時(shí)候,經(jīng)常是做事寫東西的時(shí)候。終于有一天,我開了竅,去買了一個(gè)ipod。為 什么下這個(gè)決心呢?因?yàn)楸灰晃晃靼嘌勒Z系同學(xué)震撼到死。一起到外校上《神曲》的課,坐她的車回來,她在車上不放音樂,放意大利童話,無辜地問我:你沒有意 見吧?這是個(gè)嚴(yán)肅的同學(xué),我完全相信她ipod滿載著教育的內(nèi)容。她意大利文比我好,我無地自容,第二天就到店里買了一個(gè)80G的 ipodclassic,從此成了ipod支持者?,F(xiàn)在我走路自覺ipod,終于可以少想低俗的事情,給生活增加文化了。(去年我問一名古典系同學(xué),走路 的時(shí)候腦子里想什么,他說,背希臘拉丁詞匯變位。我抓狂地想,真是讀書種子啊。)吉本是英國最偉大的作者之一,走路的時(shí)候,坐車的時(shí)候,掛耳機(jī)聽春秋筆法 的《羅馬帝國衰亡史》
,經(jīng)常就笑起來。收的那么多法語意大利語資料,終于有了用武之地。在圖書館上自習(xí)的時(shí)候,對(duì)照書,聽《神曲》的朗誦,對(duì)理解和記憶是莫大的幫助。在修《約婚夫婦》
的課,對(duì)照聽過幾次,曼佐尼可比雨果,好久不讀這種偉大的歐洲小說了,驚喜。走在漫天大雪里,耳邊回響著意大利文的朗誦,保羅的書信,勸善勸信,優(yōu)美有力,真給人一種不可阻擋的信心。
有了ipod 之后,我才開始聽podcast,互聯(lián)網(wǎng)廣播。原來這么多教育機(jī)構(gòu)和電臺(tái)發(fā)布了廣播呀。做法是,打開itunes,進(jìn)入itunesstore,搜索,選 擇節(jié)目??梢杂秒娔X聽,也可以下載到ipod/mp3里。這里介紹幾個(gè)教育節(jié)目,都是教授講課的錄音。
deFrance的文學(xué)(法語,非常慢的講解,清晰好懂),Alexandro Manzoni(意大利語,全文朗誦,每一章有講解),DivinaCommedia(意大利語,課堂錄音,各章節(jié)有講解)。類似的節(jié)目相當(dāng)豐富,意大利 人好像特別熱愛podcast,古典文學(xué)、神話、薄伽丘、戈?duì)柖嗄帷⑹迨兰o(jì)、十六世紀(jì)、十七世紀(jì)、一直到二十世紀(jì),都有節(jié)目。這和意大利教課風(fēng)格大概有 關(guān)系,講座多于討論。我聽這些,也就是練一練耳朵,給自己制造一個(gè)語言環(huán)境,知識(shí)上是用處不大的。除了這些法意文學(xué)廣播,還有mediEnglish(中 古英語的課堂錄音),藝術(shù)史,哲學(xué),政治哲學(xué)講座,可以按照各人的興趣聽一聽。新聞節(jié)目就更多了,各大媒體電臺(tái)都有自己的podcast。
人的聲音(書的聲音)是可以聽上癮的,學(xué)業(yè)的要求可以養(yǎng)成為自己的愛好。我們有幸生在人類歷史上最美好的電子時(shí)代,聲音不再是一轉(zhuǎn)而逝的,而是可以流傳, 復(fù)制,重播,到世界各個(gè)角落。大家知道RobertoBenigni是《美麗人生》的導(dǎo)演和主演,但可能不知道他是杰出的朗誦家,能全文背誦《神曲》。他 熱愛但丁,在意大利巡回演出,背誦《神曲》。Youtube上有他幾個(gè)朗誦視頻。我聽過的《神曲》朗誦里,他當(dāng)之無愧是第一。做夢(mèng)也想聽遍他的全文。讀詩 就要讀出來,甚至背出來。想想過去的莎劇演員背臺(tái)詞的功力,這是一個(gè)很了不起的傳統(tǒng)。每天朗誦外文,一定幫助。默讀會(huì)漏掉東西,而朗讀卻讓你接近文本,接 近作者的寫作。真的,就像在體驗(yàn)自己在寫這篇文章,如何運(yùn)籌辭章和結(jié)構(gòu)。
ftp應(yīng)該有很多電子詞典。我只能靠電驢。我最近下了一個(gè)意意辭典,一個(gè)意英辭典,簡(jiǎn)直愛不釋手。最強(qiáng)烈推薦OxfordSuperlex,英法、法英、 英德、德英、英西、西英,大集成。CNKI翻譯助手這個(gè)網(wǎng)頁有意思,可以看看一些奇怪的東西在漢語論文里是怎么翻譯的。
最后一個(gè)提醒是,電腦和ipod引誘人玩物喪志,拼命積攢、整理、分類自己的文件,所 以要克制。更不必說其他的視聽和聊天的分心了。本科時(shí)我沒有電腦,得以面壁用功學(xué)習(xí)。研究生期間就給電腦廢了,玩物喪志的多,收獲的少。現(xiàn)在有美國同學(xué)就 住在沒有網(wǎng)絡(luò)的房子里,可以在家看書寫作,說This is the secret of productivity.這是一個(gè)良好教訓(xùn),要利用網(wǎng)絡(luò),不能依賴于網(wǎng)絡(luò)。就是這位同學(xué),去年感恩節(jié)的時(shí)候,我問他:放假這幾天,你都做了什么?他悵然說:沒出門,在屋里待著。這就是博士生的日子,好了,寫了這些摸索的經(jīng)歷,不倫不類的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談,完成了答復(fù)小朋友的任務(wù)。這個(gè)關(guān)節(jié)寫這些東西,自覺太不負(fù)責(zé)了,后果嚴(yán)重。五內(nèi)俱焚啊,要趕緊回歸yard life,做一個(gè)負(fù)責(zé)的graduate student。祝大家新學(xué)期一切順利,多有收獲。有希望就好。
看過“高中生青春勵(lì)志的文章”的人還看了: