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只有成熟的稻穗才會(huì)彎腰

時(shí)間: 若木1 分享
  曾子曰:以能問于不能,以多問于寡;有若無,實(shí)若虛,犯而不校,昔者吾友嘗從事于斯矣。——《論語·泰伯》
  
  曾子夸贊他昔日同窗顏回道:“我的同學(xué)顏回才是真正有學(xué)問的人,明明知道自己的修養(yǎng)與知識(shí)都在許多人之上,但是他每次總是謙虛地向別人請(qǐng)教,做到了老師說的不恥下問。”這一點(diǎn)很難得,因?yàn)楝F(xiàn)代人都比較自負(fù),認(rèn)為自己就是最優(yōu)秀的,哪里能放下身份向他人請(qǐng)教呢?尤其一些有才華的人那就更不肯放下身份了,何況是讓他們向一個(gè)“不如自己”的人請(qǐng)教。也正因?yàn)榇?,所以曾子才夸顏回的品德?br/>   
  南懷瑾先生認(rèn)為一個(gè)人越是學(xué)問高的時(shí)候反而會(huì)表現(xiàn)得越謙恭,這是知識(shí)與修養(yǎng)給他帶來的改變。
  
  當(dāng)年大哲學(xué)家柏拉圖就有這樣的事情。有人問他:“像您這樣的大哲學(xué)家為什么還要那么謙虛呢?”柏拉圖說:“據(jù)我所知,人的知識(shí)就像是一個(gè)圓圈,圓圈里面是你已經(jīng)知道的知識(shí),圓圈外面代表的是你的未知。你會(huì)發(fā)現(xiàn)圓圈越大的人就越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)很不足。”這一點(diǎn)就像人們說的,越是成熟的稻穗越是往下彎腰,所以一個(gè)人的學(xué)問越高也就越發(fā)顯得謙虛。
  
  著名書法家柳公權(quán)的故事就說明了這個(gè)道理。
  
  明媚的陽(yáng)光像少女的手撫摸著濃密的樹葉,樹葉留下了一塊大大的涼爽綠蔭,綠蔭中的石幾上擺放著筆墨紙硯,幾位小朋友正在興高采烈地舉行著一次別開生面的“筆會(huì)”。“大家看,這個(gè)‘飛’字多么有力。”一位小朋友得意洋洋地說。“我寫的‘鳳’也非常流暢圓潤(rùn)。”另一位小朋友看著自己的字也不住地?fù)u頭晃腦。這時(shí),面色微紅,目光炯炯的小柳公權(quán)手持狼毫筆,神氣十足地說;“大家看我的。”于是在鋪好的宣紙上端端正正地寫下了“會(huì)寫飛鳳家,敢在人前夸”的大字。寫完傲氣十足地把筆一丟,站在那里撅著小嘴,頗有些得意忘形的樣子。
  正在這時(shí),一位買豆腐的老人正好路過,便好奇地走過來,端詳了一會(huì)兒小公權(quán)的字,又看了看小公權(quán),皺了皺眉頭,說:“這字寫的太無力了,好像我的豆腐一樣,軟綿綿的,沒有筋骨。”小公權(quán)一聽,心里有些不服氣,怒氣沖沖地說:“有本事你寫幾個(gè)字,讓我們也來見識(shí)見識(shí)。”
  
  老人爽朗地笑了笑,慢悠悠地說:“不敢,不敢,我是個(gè)粗人。”老人敲了敲手中的梆子,說到:“我只是個(gè)買豆腐的,不會(huì)寫字,可是有人用腳都寫得比你好得多呢!不信,你到城里看看吧。”說完老人敲著買豆腐的梆子就走了。柳公權(quán)聽了有些懷疑:“用腳寫的字有那么好嗎?”
  
  第二天,小公權(quán)特意起了個(gè)大早,急匆匆地獨(dú)自去了城里。剛一進(jìn)城,他就看見一顆大樹下擠滿了圍觀人群,從人群中不時(shí)地傳出陣陣喝彩聲。小公權(quán)好不容易擠進(jìn)了人群,只見一位失去雙臂的黑瘦老人赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如的書寫著對(duì)聯(lián),筆下的字似群馬奔騰,又似龍飛鳳舞,圍觀的人們無不為之震驚,贊嘆不已。小公權(quán)沉浸在老人精彩絕倫德書法之中,要不是剛才的陣陣贊嘆聲,他竟忘記了周圍的圍觀者??吹窖矍暗倪@一切,回想著昨天買豆腐老人的話語,小公權(quán)心里泛起一陣陣的酸楚。他跑向前去“撲通”一聲跪在這位老人的面前。誠(chéng)懇地對(duì)那位無臂老人說:“我柳公權(quán)愿拜您為師,請(qǐng)老師告訴學(xué)生寫字的秘訣。”老人慌忙地示意小公權(quán)起來,沉思了片刻,語重心長(zhǎng)地說:“我是個(gè)孤苦的人,沒有雙手,只得靠雙腳來生活,怎能枉為人師,誤認(rèn)子弟呢?”說完老人在地上鋪上了一張紙,然后用右腳寫下了幾個(gè)字:
  
  “寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長(zhǎng),始得龍鳳飛。”
  
  老人解釋說:“孩子,這就是我寫字的秘訣。我用腳寫字已經(jīng)50多個(gè)年頭了。我磨墨練字用完8大缸水,每天寫完字就在半畝大的池塘里洗硯,池水都染黑了??墒翘焱庥刑?,樓外有樓,我的字還差的遠(yuǎn)呢!”
  柳公權(quán)聽了老人的一席話,頓時(shí)恍然大悟,向這位老人道謝后,便回家了。從此以后,他更加勤奮練字,手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補(bǔ)了一層又一層。他還經(jīng)常登門拜訪當(dāng)時(shí)的書法名家,向他們虛心求教,讓朋友、陌生人支出自己書法中的不足之處。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過苦練,柳公權(quán)終于成了流芳千古的書法家。
  
  學(xué)問高時(shí)意氣平,人生活在社會(huì)上必須要有“空杯”的心態(tài)。你只有將自己的姿態(tài)放低,才能從別人那里學(xué)到知識(shí)、智慧。大海之所以能成為大海就因?yàn)樗偸窃谧畹吞帲蚨械南鞫紖R集到大海的環(huán)抱中。知識(shí)越是淵博的人,胸懷就會(huì)變得越寬廣,這樣他獲取的東西就會(huì)越多。
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