成長哲理短文章
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成長哲理短文書篇1：真正的愛，不是誘惑，是溫暖
畢淑敏
愛的絲，無形又最柔韌。多少人為愛所累，沉迷其中，深受其苦。——題記
愛的絲如四月的柳絮一般飛舞著，迷亂著我們的眼，雪一般覆蓋著視線。這句話嚴(yán)格說起來，是有語病的。真正的愛，不是誘惑，是溫暖。只會(huì)使我們更勇敢和智慧，但的確有很多人被愛包圍著，時(shí)有狂躁。那就是愛得沒有節(jié)制了。沒有節(jié)制的愛，如同沒有節(jié)制的水和火一樣，甚至包括氧氣，同是災(zāi)難性的。
水火無情，大家都是知道的。但是談到氧氣，那是一種多么好的東西啊。圍棋高手下棋的時(shí)候，吸氧之后，妙招迭出，讓人疑心氣袋之中是否藏有古今棋譜?
記得我學(xué)習(xí)醫(yī)科的時(shí)候，教授講過這樣一個(gè)故事。一名新護(hù)士值班，看到衰竭的病人呼吸十分困難，用目光無聲地哀求她——請(qǐng)把氧氣瓶的流量開得大些。出于對(duì)病人的悲憫，加上新護(hù)士特有的膽大，當(dāng)然，還有時(shí)值夜半，醫(yī)生已然休息。幾種情形疊加在一起，于是她想，對(duì)病人有好處的事，想來醫(yī)生也該同意的，就在不曾請(qǐng)示醫(yī)生的情況下，私自把氧氣流量表擰大。氣體通過濕化瓶，汩汩地流出，病人頓感舒服，眼中滿是感激的神色，護(hù)士就放心地離開了。那夜，不巧來了其他的重病人。當(dāng)護(hù)士忙完之后，捋著一頭的汗水再一次巡視病房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那位衰竭的病人，已然死亡。究其原因，關(guān)鍵的殺手竟是——氧氣中毒。
高濃度的氧氣抑制了病人的呼吸中樞，讓他在安然的享受中喪失了自主呼吸的能力，悄無聲息地逝去了……
很可怕，是不是?喪失節(jié)制，就是如此恐怖的魔杖。它令優(yōu)美變成猙獰，使憐愛演為殺機(jī)。
談到愛的纏裹帶給我們的災(zāi)難，更是俯拾即是。放眼觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。多少人為愛所累，沉迷其中，深受其苦。在所有的蠶絲里面，我以為愛的絲，可能是最無形而又最柔韌的一種。掙脫它，也需要最高的能力和技巧。這當(dāng)中的奧秘，須每一個(gè)人細(xì)細(xì)揣摩練習(xí)。還有工作的絲，友情的絲，陋習(xí)的絲，嗜好的絲……或松或緊地包繞著我們，令我們?cè)诹?xí)慣的窠臼當(dāng)中難以自拔。
逢到這種時(shí)候，我們常常表現(xiàn)得很無奈很無助，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)敝帚自珍的狡辯。常常可以聽到有人說，我也知道自己的毛病，也不是不想改，可就是改不掉。我就是這樣一個(gè)人了……當(dāng)他說完這些話的時(shí)候，就好像對(duì)自己和對(duì)眾人都有了一個(gè)交待，然后臉上就顯出安坦無辜的樣子，仿佛合上了牛皮紙封面的卷宗。
每當(dāng)這種時(shí)候，我在悲哀的同時(shí)，也升起怒火。你明知你的繭，是你自己吐的絲凝成的，你掙扎在繭中，你想突圍而出。你遇到了困難，這是一種必然。但你卻為自己找了種種的借口，你向你的絲退卻了。你一面吃力地咬斷包圍你的絲，一面更洶涌地吐出你的絲，你是一個(gè)作繭自縛的高手，你比推石頭的西西弗斯還慘。他的石頭只是滾下又滾下，起碼并沒有變得更大更沉重。你的絲卻在這種突圍和分泌的交替中，汲取了你的氣力，蠶食了你的信心，它令你變得越來越不喜愛自己，退縮著，在繭中藏得更深更嚴(yán)密更閉鎖更干癟了。
我們每個(gè)人都有一些繭。這些繭背負(fù)在我們的身上，吸取著我們的熱量，讓我們寒冷，令前進(jìn)的速度受限。撕碎這繭，沒有外力和機(jī)械可供支援，只有靠自己的心和爪。
繭破裂的時(shí)候，是痛苦的。繭是我們親手營造的小世界。繭的空間雖是狹窄的，也是相對(duì)安全的。甚至一些不良的嗜好，當(dāng)我們沉浸其中的時(shí)候，感受到的也是習(xí)慣成自然的熟絡(luò)。打破了繭的蠶，被鮮冷的空氣，閃亮的陽光，新銳的聲音，陌生的場(chǎng)景……刺激著，擾動(dòng)著，緊張的挑戰(zhàn)接踵而來。這種時(shí)刻的不安，極易誘發(fā)退縮。但它是正常和難以避免的，是有益和富于建設(shè)性的。你會(huì)在這種變化當(dāng)中，感受到生命充滿爆發(fā)的張力，你知道你活著痛著并且成長著。
有很多人終身困頓在他們自己的繭里。這是他們自己的選擇，當(dāng)生命結(jié)束的時(shí)候，他們也許會(huì)恍然發(fā)覺，世界只是一個(gè)繭，而自己未曾真正地生活過。
成長哲理短文書篇2：堵心的時(shí)候，別委屈了自己
畢淑敏
感覺是一切虛幻事件的核心。它從未確立過任何事情，但又和任何事情息息相關(guān)。情緒是埋在所有真實(shí)上面的浮土，不把它們清理干凈，真相就無從裸露。
傳統(tǒng)的教育，教導(dǎo)我們要忍讓，要寬容，要忘卻。然而長久的壓抑會(huì)帶來更大的反彈，積攢的痛苦如暴風(fēng)驟雨般襲來，霹靂能將我們擊為灰燼。
沒有哪一樣事物，通過壓抑，可以自然而然地消失。地球內(nèi)部的壓力，會(huì)通過火山爆發(fā)來釋放。水庫的壓力，會(huì)通過堤岸崩塌、洪水潰瀉而釋放。
身體的不適，會(huì)演變成急病，讓你不得不全神貫注地解決。金錢的壓力，會(huì)惡化成破產(chǎn)。感情的壓力，會(huì)走向分道揚(yáng)鑣。所以，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)地釋放壓力，千萬不要忽略了小的不安。它們摞起來，會(huì)把精神壓彎。
人們常常以為抑郁的人是沒有能量的。我們看到他們萎靡不振，好似一團(tuán)沾滿灰塵的癱軟抹布。但其實(shí)，壓抑是一種極大的能量，不信你看抑郁的人，他們可以決絕地自殺，從高處一躍而下，這需要何等的膽量和執(zhí)著。
千萬不要輕視了抑郁的人，以為他們沒有能力改變。能量執(zhí)拗地存在著，只是失卻了方向，不是向外攻擊就是向內(nèi)攻擊。
尊重你的情感，并不是要情感直接做出決定，而是尊重情感的波濤起伏;不是壓抑情感，而是疏通情感。
中醫(yī)說，不通則痛，通則不痛。
先要將痛苦紓解開來。擰成一團(tuán)亂麻的情緒癥結(jié)，簡直就是毒藥。用不著外界的紛擾，單是內(nèi)心的混亂，就完全能導(dǎo)致崩潰了。該恨誰，就在心中將他詛咒千遍，可以用最惡毒的字眼，只是不要讓別人聽到。
你救贖的是自己的靈魂，和他人無關(guān)。如果還不解氣，就把一個(gè)抱枕靠墊或蕎麥皮枕頭當(dāng)作替罪羔羊，扔到地上拳打腳踢，直到羽絨飛揚(yáng)、遍地鵝毛也在所不惜，蕎麥皮漏撒一地，就慢慢掃起。假如怒火還未消，就在紙上寫上仇者的姓名，然后明明白白地寫出：我恨你!恨你……
我教過一個(gè)朋友這招，他咂咂嘴說，做不來。
我說，為什么呀?這并不是很難的動(dòng)作啊!如果你找不到安靜的地方，我可以把自己的家借給你。哪怕你聲震九霄，也沒有人會(huì)聽到。
他說，那不是像個(gè)神經(jīng)病嗎?!
我說，怎么會(huì)!你壓抑得太久，已經(jīng)忘了如何來表達(dá)憤怒。整天裝在西裝革履的套子里，已經(jīng)沒有真的血肉。
接觸自己最內(nèi)在的情感，它既然存在著，就必有其合理的走向。
就像當(dāng)年大禹治水，不是圍追堵截，而是疏導(dǎo)引流。現(xiàn)在，你的情緒像堵車一樣塞在一起，神經(jīng)通路已完全不暢通，哪能做出英明決定?聽我的，開始吧。
他猶疑著說，這很不習(xí)慣。
我說，是啊，你已經(jīng)習(xí)慣了掩藏和壓抑。其實(shí)，凡是在我們心靈中存在的能量，無論是正面的還是負(fù)面的，壓抑都是有害的。
你壓抑了正面的能量，
本該你承擔(dān)的義務(wù)，你偏偏躲閃;
本該你做出的決定，你猶豫不決;
本該你擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)，你假裝謙虛拱手相讓……
成長哲理短文書篇3：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
我熱愛體育，因?yàn)轶w育讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),我熱愛體育，因?yàn)轶w育讓我不斷地超越自我，不斷攀登更高的山峰。就在這一刻，我與體育結(jié)下了不解之緣，從此，它就成了我人生中最有力的“法寶”。
在我懂事的時(shí)候，經(jīng)常這樣想：“人的一生不僅僅在于美好的生活，還要在于奮力拼搏”，這句話使它成為了我的座右銘。在六年級(jí)上學(xué)期，羅湖區(qū)舉行了一場(chǎng)小學(xué)生跳繩比賽，幸運(yùn)的是，我竟然被學(xué)校的老師們挑去參加比賽。那時(shí)的我，心里一陣暗喜，便暗暗地下定決心，要不畏困苦，一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
自從定下決心后，我改掉了昔日的懶散，努力地訓(xùn)練著。在大熱天里，忍著太陽的煎熬，拿起繩就到操場(chǎng)上跳起200，300來回。“297.298.299.3…300，”當(dāng)我再快忍受不住時(shí)，那極累的聲音一直在我耳邊縈繞著，”加油!加油!堅(jiān)持堅(jiān)持!汗水弄濕了我的額頭，雙手酸得連拿繩都無力，而在一旁看的同學(xué)卻在涼爽的樹叢中悠閑地坐著，這時(shí)的我在一氣之下，把繩子摔到了地下，便自言自語地說：“我這是何必呢?其他同學(xué)在那兒有說有笑的，而我卻在這里受苦受累。”就在一瞬間的時(shí)間里，我的腦子快速地閃過了一句由英國歷史學(xué)家----約翰遜所說的名言：“歷經(jīng)滄桑的人是不會(huì)輕易氣餒的。”想到這里，我已打消了“放棄”的念頭，我再一次拿起了繩子，因?yàn)槲也荒苁悄莻€(gè)懦弱的女孩,堅(jiān)持才會(huì)勝利……
人在奮斗時(shí)，難免迷失。當(dāng)比完賽時(shí)，老師用他那安慰的語氣和贊美的眼神告訴了我這次比賽沒有獲勝，可我并不沮喪，因?yàn)槲遗α?知道做人一定要自立.自信.自強(qiáng)，為求得成功奮斗不息。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我們?nèi)松牡缆愤€很長，即使跌倒100次，也要101次站起來。讓我們一起勇敢地去挑戰(zhàn)失敗，迎接勝利的到來!
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