激勵學生勤學的文章
激勵學生勤學的文章
勤奮好學應該是每個學生的標簽，如何激勵學生勤奮學習呢?下面就是學習啦小編給大家整理的激勵學生勤學的文章，希望大家喜歡。
激勵學生勤學的文章一：給失敗插上翅膀
一個毫無樂感甚至連樂譜都看不懂的人，竟能演奏鋼琴、小提琴、拇指琴、吉他等十三種樂器。擁有這種“特殊”技能的他，并不是“音樂天才”，而是個曾經患有嚴重腦震蕩的“殘疾人”。
康納斯出生在美國科羅拉多州丹佛市一個普通的家庭。從小他就是一個活潑、好動的人，喜歡參加各種競技運動，尤其是看到曲棍球比賽時，他的眼中總是充滿了憧憬，他夢想能夠成為一名職業(yè)曲棍球運動員。
為了進一步靠近夢想，康納斯每天都要花大量時間練習曲棍球。為此，他常常將自己弄得傷痕累累，疲憊不堪，但一想到夢想就在眼前，他又充滿了斗志。然而，在一次比賽中，意外摔倒的他頭部重重著地，結果，被診斷為腦震蕩。從此，他不得不放棄心愛的曲棍球。
面對雙重打擊，康納斯一蹶不振。他不再是那個為了夢想可以傾其所有的追夢者，他的人生也一下子從云端跌落到谷底。然而，又一次“意外”，不僅將他從低迷之中解救出來，也為他重新點亮了又一盞照亮夢想的燈。
一天，坐在鋼琴前面落寞、發(fā)呆的康納斯，無意間用手指觸動了鍵盤。沒想到五音不全的他，竟能彈奏出別有韻味的曲子。這不僅令他欣喜若狂，也為他那黯淡的人生帶來了一縷希望。此刻，他決定找尋另一條通往夢想的道路。
于是，他開始鉆研那些被他視為“天書”的樂譜。往往一個簡單的音符，對于康納斯而言都異常困難，他必須反復揣摩才能將其熟記于心。有時，剛剛熟悉的樂譜一轉眼就幾乎全部忘光，他必須再次重新熟悉?？导{斯沒有退縮，他拿出了練習曲棍球時敢于迎難而上、困難面前不低頭的精神。
康納斯還主動學習各種樂器。有時，為了彈奏一首完整的曲子，康納斯甚至要練習上百次。這時，他那雙本就粗糙的手，更是被自己折磨得面目全非，而他不但不覺辛苦，反而樂在其中。
正是憑著這股執(zhí)著的勁頭，康納斯熟練掌握了十三種樂器的演奏方式。那一首首普通的曲子，在康納斯的演繹下仿佛被賦予了生命，曼妙動聽。
漸漸地，康納斯對音樂有了另外一種情感，它不僅成功幫助康納斯擺脫了陰霾，更讓他從中體會到了一種前所未有的快樂和滿足。他說：“我很感謝那次意外，雖然讓我無法成為一名曲棍球運動員，但卻使我從中學會了放棄。有時，放棄并不代表失敗，只是為了下一次的華麗轉身在積蓄能量，而當這種能量到達一定程度的時候，定會帶來意想不到的成功。”
俗話說：沒有被打垮的勇士，只有被嚇倒的懦夫。失敗對于有勇氣的人，無疑是塊墊腳石，會助其更接近成功;對于膽怯的人而言，卻是一道無法逾越的鴻溝，最終，會將其夢想斷送。給失敗插上一雙翅膀，它定能帶人們飛抵任何希望到達的高度。因此，放棄看似是種失敗，實則卻是最接近完美的成功。對于康納斯來說，一段失敗的經歷，恰恰成為他未來成功的墊腳石。
激勵學生勤學的文章二：別讓五年后的你瞧不起自己
文/簡淺
昨晚和朋友吃飯時，他問我——“你為什么要這樣努力呢?”
我說：“我害怕我未來身邊都是一群我最厭惡的人，也害怕自己活成那樣，爆著粗口，惡俗的審美和愛好，成天宅在臟亂的破出租房里，油膩著頭發(fā)看A片，永遠眼光那么狹窄。”
我不允許自己活成這個樣子。
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前些日子，問一個相識十二年的朋友：
你最努力時，到什么程度?
她說：“準備gmat的時候每天早上五點起來，從沒有睡過一天懶覺。都大四了，不好意思再伸手向家里要錢，為了gmat考試的錢，即便是冬日也晚上七點去當家教賺錢，回來后繼續(xù)學習刷數(shù)學題刷到一兩點。如果累了，就百度關鍵詞，搜搜激勵人的電影和歌。”
她最后說：“累到不想和任何人說話，只想達到目標。”
后來，她如愿以償，考取了美國的研究生。
我想起剛大一時，她說很厭惡自己浪費時光，到了周末就宅在宿舍看片，想尋求改變，印象蠻深刻的是，她那時就說想去美國留學。
時隔五年，她告別了厭惡的自己，更重要的是，她成功了。
你還記得你五年前的夢想嗎?
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我記得我五年前的夢想。
高中畢業(yè)，我對高中最好的哥們說：“上大學后，我要成為最好的創(chuàng)作者，每星期在國家級雜志、報刊上都要有至少一篇文章，我還要寫很多歌，甚至拍微電影，當然最重要的是在大學時期出一本書。并且像韓寒一樣在博客上發(fā)聲，有很多很多人被我影響。”
五年過去了。
每周都能在國家級報刊上發(fā)表文章，我終于在畢業(yè)前做到了，剩下的呢?
我時常沉默，想起十八歲的自己，為何有勇氣那么大聲說自己的夢想?
我高中時寫了七十多首歌，我把曲譜整整齊齊謄寫好，放在家里，堅信自己能成為一名優(yōu)秀的詞曲創(chuàng)作者。但，我好像最近一兩年都沒怎么碰過琴了。
其實大學荒廢過一段時間，那一年都泡在酒吧里，成天茫然，成天無所事事。如今回想起來，這是我最痛恨的一年，如果那一年能如最近兩年半來拼命，我會不會早點實現(xiàn)自己的夢想?
想起上個月，我近乎苦澀地說：“我都快二十四歲了，出版第一本書在我人生規(guī)劃里應該是二十歲做的事。我不想再拖下去了，它來得太晚了。”
太晚了。真的太晚了。
2016年了，我終于看見了出版第一本小說的苗頭，我也終于把我的自媒體做出了一些些人氣。也許，小說的出版可能會泡湯，并且一萬人的關注并不算多，但好歹，讓我在第五年的尾巴上，對得起五年前那個少年做過的夢、說過的話。
我在年少輕狂時說過的大話、吹過的牛不止以上這些，還有很多很多很匪夷所思的想法，而五年后的我，鐵了心要將說過的大話、吹過的牛一一實現(xiàn)。
不然，我真的會瞧不起自己。
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我不能再浪費一點點時間了。
我總想起五年前的自己，那個不知天高地厚的少年，縱使時光的力量如此強大，讓如今的我和五年前完全不同，性格從一個極端扭向另一個極端，但，不管性格如何變化，我都很清晰記得我內心始終沸騰的東西。
在辦簡族時，我這么寫——
“別管別人如何評價你想要的生活，我的生命如果不能創(chuàng)造些什么，我只會覺得自己白活了一場。”
把想做的事情一件件完成，對于我而言，實在太重要。
不要把夢想的破碎都怪罪到時間上，更不要怪罪到現(xiàn)實上。從來都不是時間的問題，是敢不敢放手去做的問題，所以熱愛的事情一秒也不要耽擱。
更不是現(xiàn)實的問題，如果你只是因為害怕現(xiàn)實殘酷就悄然放棄，那是因為你根本不熱愛你的夢想，把現(xiàn)實當做擋箭牌來耍賴撒嬌。
很遺憾，你過了耍賴撒嬌的年紀。
五年，真像一個輪回。我在慢慢實現(xiàn)曾經說過的話，有些晚了，我很懊悔，我不能讓下一個五年繼續(xù)懊悔。
我要把全部的精力都投入到我所熱愛的事情上，不耽擱一秒鐘。五年前，有太多人說我癡人說夢，五年后，我依舊癡人說夢，但夢一定能成真。
我更為醒悟的是——
我并不需要他人的認可，也不是在做什么證明自己，我只是熱愛，且一定要把熱愛的事情一件件完成，如此簡單。
我要成為我想成為的人啊，所以，一切阻礙我實現(xiàn)目標的事情，我都要狠下心來斷絕。
這是我心里的另一個世界，我不允許任何人踐踏，我有守護它的決心。
無論你是否滿意現(xiàn)狀的自己，都要牢記——
別讓五年后的你瞧不起自己。
激勵學生勤學的文章三：我永遠無法得知下一個困難是什么
他初中時父親去世，考進清華又身患重病，他說只要活著就要追尋!
“人生就像一盒巧克力，你永遠都不知道下一顆是什么味道”。朱曉鵬，2010級清華大學化工系學生。一個來自湖南小山村的普通孩子，在經歷了父親意外過世和突如其來的脊髓血管瘤導致其左半邊身體麻木無法活動的變故后，時刻忍耐著巨大的疼痛的同時仍不忘初心，不忘自己的夢想，積極面對生活，他用實際行動詮釋了自強的真諦……并和同學一起創(chuàng)立了清華無障礙協(xié)會，竭盡全力的用自己的能力來幫助更多的人。正如泰戈爾所說：“生活以痛吻我，我仍報之以歌”。
“人生就像一盒巧克力”
朱曉鵬的父母在給自己的兒子起名“曉鵬”之時，想必也是希望他將來能鵬程萬里、展翅高飛，盡管他只是出生在湖南省一個小山村里的普通孩子，但也承載著父母美好的期望。
曉鵬的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞，綠水瑩瑩。那時候的生活條件雖然艱苦，但曉鵬渾然不覺，反而在父母的蔭庇下、在自然的山水間無憂無慮地成長。他那時候想，將來要努力讀書、走出大山，讓父母過上更好的日子，每每想到這一天的到來，他內心里就暗自歡喜。
然而，初二那年的暑假，一個意外的發(fā)生讓曉鵬的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。他的父親在山上砍樹時不小心被倒下來的樹砸中，父親沒能躲過這一劫，就這么離曉鵬和家人而去。事情發(fā)生的如此突然，突然得簡直像小說中描寫的噩夢，而曉鵬，多么希望這真的只是一場噩夢。
“當時我感覺天昏地暗，周圍的一切都失去了色彩。我似乎在一夜之間長大，作為家里唯一的男人，我朦朧地意識到我應該撐起這個家。”曉鵬回憶起那段時光時，目光堅定，像一個穩(wěn)重成熟的男人，而非一個還在求學的稚嫩學生。
變故發(fā)生后，曉鵬更加努力地學習，每天起早貪黑，將自己置身于知識的海洋中，希望通過學習來改變家庭的命運。也是在那個時候，他邂逅了化學。
“一接觸到化學我就異乎尋常地喜歡，自那時起我就夢想以后要成為一名化學家。”一談到化學，曉鵬就掩飾不住心中的喜愛，臉上充滿了期待和向往。而他不僅停留在暢想階段，更用努力和汗水成為了他所在的高中有史以來第一個被清華錄取的學生。2010年，曉鵬如愿進入了清華大學化工系，開始了真正的化學之旅。
正如《阿甘正傳》里說的那樣：“人生就像一盒巧克力，你永遠都不知道下一顆是什么味道。”
曉鵬也不會知道，在僅僅不到一年之后，他在剛剛入校時參觀化學實驗室中見識到的那許多新奇的儀器，他竟再也沒有機會去親手操作了
《時間簡史》和《我與地壇》
“我多么希望當時就進入實驗室操作那些器材，那么現(xiàn)在的我就不會徒留遺憾了。”曉鵬的回憶里充滿了遺憾和不舍。
在大一期末的一個備考之夜，他突然感到全身麻木，無法動彈，他試圖掙扎卻摔倒在地，甚至劇痛難忍。曉鵬的室友們見狀立刻把他送到了醫(yī)院，經過一個星期的診斷，曉鵬被確診為脊髓血管瘤。
脊髓血管瘤又叫做血管母細胞瘤，發(fā)病幾率占脊髓腫瘤的1%——5%，嚴重后果將導致截癱或1/4癱。因為血管瘤附近的組織水腫，曉鵬無法立刻手術，只能在病床上無助地等待。在長達三個月的煎熬后，曉鵬終于被推進了手術室，這個復雜的手術做了整整9小時，這9個小時對于曉鵬和他的母親來說，都太過漫長。
術后，曉鵬的血管瘤被摘除，但手術只是幫助他右半邊身體恢復了些許知覺，而左半邊身體依然麻木無法活動且時刻都要忍耐巨大的疼痛以至于無法入眠。因此曉鵬不得不回到湖南老家，暫時告別他的學習生涯。
而這一告別就是兩年。
“回家修養(yǎng)的日子也并不好受，我每天都在絕望中度過，生活沒有目標，得過且過自怨自艾，時常感慨上天的不公。”曉鵬覺得可能這輩子都再也無法實現(xiàn)自己的夢想了。
他曾迷茫地躺在床上看著天花板發(fā)呆，也曾消沉地用最壞的情景設想自己未來的人生。但是每當他看到母親憔悴的臉龐和始終如一的照顧，他就想起曾經向自己許下的諾言。“我的母親怎么辦?她一直無怨無悔地照顧我，我卻還沒有報答過她;我的妹妹怎么辦?她還那么小，長兄如父，我必須好好照顧她;還有，我的夢想，怎么辦?”曉鵬無數(shù)次地問自己。
就是從這個時候起，曉鵬開始閱讀霍金的《時間簡史》，開始閱讀史鐵生的《我與地壇》。慢慢地，他從這些身體受到限制但是靈魂無比自由的人們身上看到了自己夢想的身影。“我發(fā)現(xiàn)我對夢想的熱情依然不曾熄滅，我還是想追逐她，想要靠近她。”
于是曉鵬開始積極地投入到了康復鍛煉中。
“不能走遠路卻有遼闊的心”
在復健剛開始的時候，曉鵬完全不能夠站起來，兩個人扶著他都站不穩(wěn)，但是曉鵬依然拼命逼迫自己站著，半分鐘，一分鐘，十分鐘，腿都麻了，他也不肯放棄，慢慢地，他也能夠站幾個小時了。
會站立之后，曉鵬開始重新學習走路，這是一個比小孩蹣跚學步更加艱難痛苦的過程。即使被兩個人攙扶著，他的兩條腿依然一直不停地發(fā)抖，每一步都走得特別特別艱難，但慢慢地他終于可以扶著墻壁走了，雖然很慢很慢，雖然非常不穩(wěn)，有時候還會重重地摔倒在地。
每一次倒地，曉鵬的母親都會含著眼淚把他扶起來，不忍心他繼續(xù)再走。“但是我的腦海里都是我的校園我的課堂，我實在不想放棄”。曉鵬堅定地繼續(xù)練習行走。經過一年的堅持，他終于能夠走路了，但他還不滿足于此。于是他開始要求自己學習爬樓梯，每次爬完一層都近乎虛脫。“鍛煉的過程雖然很艱苦，但我依然很感謝它，因為是它讓我變得更加堅強”。
正如史鐵生在《我與地壇》中所說，“不能走遠路卻有遼闊的心”，這句話用來形容曉鵬再合適不過了。在曉鵬每一步的復健練習中，支撐他的都是他那顆遼闊的心。
經過兩年的積極鍛煉，曉鵬終于再次回到了清華園中。但遺憾的是，曉鵬的左半邊身體仍然沒有康復，出行和生活還是要倚仗輪椅的力量，同時因為無法進行實驗操作，他再也不可能繼續(xù)化學的學習了。
在學校老師的多方協(xié)調和幫助下，曉鵬最終轉入了數(shù)學系，并且也慢慢喜歡上了數(shù)學。重返校園的曉鵬真切感受到了學校、老師和同學給予他的關心和溫暖，“仿佛陽光重新回到了我的生活里”。
學校為曉鵬和他的母親安排了帶有電梯的公寓，并為他提供了校友勵學金的資助;數(shù)學系的老師為了曉鵬更便利地上課特地將教室換到了一樓;有校友贈送曉鵬一臺電動輪椅，讓他的出行變得更加順暢;原先化工系的老師也仍然關心他，一直給他發(fā)放生活費補助;身邊的同學也紛紛幫助鼓勵曉鵬，讓他能夠參與到集體活動中來。對于這一切，曉鵬心里都感恩銘記著。
曉鵬重回清華園
在今年的校友勵學金大會上，曉鵬作為獲助學生代表發(fā)言，他說道，“我常常想，人生有各種各樣的困難，我永遠無法得知下一個困難是什么。我能做的，就是不忘自己的初心，不忘自己的夢想，積極面對生活帶給我的所有。因為只有這樣才能不負于所有不曾放棄我的人。”
“扶搖而上九萬里”
現(xiàn)在的曉鵬，已經開始了一段嶄新的學習生活。在數(shù)學系，他也依然堅持自己的學術夢，成績在年級中也能保持中等偏上的水平;同時，他積極參加自己感興趣的各類比賽，課余時間，還會看熱愛的NBA籃球賽。
“我得到了太多，但我做的又太少，所以我想依靠自己的力量去做些什么”。曉鵬回憶起自己生病到回到校園的這段時光，感慨自己有幸得到了這么多人的幫助。于是他在圖書館勤工儉學，自己掙取報酬，在自己的能力范圍里付出勞動、鍛煉自己。同時，他也想用自己的力量來幫助更多的人。
今年曉鵬和他的一些同學發(fā)起創(chuàng)立了清華無障礙協(xié)會，志在宣傳無障礙通行的理念，并且希望能推動清華成為全國第一所無障礙通行的高校，讓殘障人士與老年人都能在校園里便利地生活。
“生活給了我苦難，我卻把它當做一份禮物”。在經歷了這么多人生的變故后，曉鵬仍然充滿了信心和希望。即使現(xiàn)在他仍然不知道他的左半邊身體能否康復，但他不會放棄自己的科研之夢。“只要我還活著，我就可以繼續(xù)追尋我的夢想，我的人生就還有希望”，曉鵬說。
正如泰戈爾所說，“生活以痛吻我，我仍報之以歌。”在接下來的校園生活中，曉鵬決心更加努力地學習，他微笑著說，“如果幸運的話，也許我可以成為一名老師，能夠一邊鉆研學術一邊教書育人。”我們也希望在未來某一天的某間教室的講臺上，能夠看到曉鵬那瘦削而又堅定的身影。
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