有教育意義的文章閱讀
有教育意義的文章閱讀
多看一些有教育意義的文章,充實自己,下面就是學習啦小編給大家整理的有教育意義的文章閱讀,希望大家喜歡。
有教育意義的文章閱讀:黃昏之旅
走出自來水營業(yè)大廳,太陽依然很高,它繼續(xù)營造著流火的場面,把南北走向的路面烤的有些松軟。
下班時分,十字路口車水馬龍,被太陽烘烤的人們,腳步匆匆,面露焦灼,朝著各自的方向,紛紛逃離依然流火的夕陽。
公交車的報站聲,車載廣告的播報語,影像店里的視頻伴音,那樣的喧囂,喧囂的讓人眩暈。為了堅持夜騎健身計劃,我也迅速融入逃離的人群。市政快速發(fā)展,拓寬了這座城市的厚度,卻顛覆了對這座城市路網的記憶。朝著日落的方向,通過一條條熟悉而陌生的小街巷,穿越守敬路,冶金路,鋼鐵路,終于漸漸遠離了此刻的喧囂。
沒有經意,太陽已棲落在那一片樓群的背后。一陣風兒刮過,竟有了絲絲涼意。西部的新區(qū)已是燈火闌珊,好一派旖旎的夜色。稍稍前行,一處大排檔格外的火爆,風味小吃應有盡有,一個個企圖逃離火熱的人們,安然入座,喝著冷飲,吃著燒烤,談論著天南海北的趣事。
有點發(fā)福的面點老板向我招呼:平遙板面,平遙板面。幾位安徽在邢臺搞建筑的農民工吃得津津有味。油綠的菜葉,勁道的寬面,紅色的辣油。一份板面下肚,又一次感知了平遙這座古城的厚重與深刻。
西郊,可見到一片片拆遷的場面,不時傳來一陣陣噠噠的拆遷聲。稍遠的工地上,燈火通明,一層層摩天大廈正拔地而起。一座座蒼老的村落,在經年的縫隙,已蛻變?yōu)槎际械膫€體。那些賴以生存的土地,被滾滾的市政洪流沖刷著,逐年銳減,人們原生態(tài)的生存區(qū)域也在驟然縮小。為了我們的子孫,捍衛(wèi)18億畝土地這條紅線,可是每個國人沉甸甸的使命。
終于穿越了這座古城的半徑,沿著十幾公里的健身走廊東去,騎行了一夏的道路格外的熟悉??祢T道是紫色的路面,旁邊鑲嵌著狹長的淺黃色路面的人行道。也許是郊外的夜空太過寬闊,路燈顯得有些幽暗,燈光透過葳蕤的景觀樹,斑斑駁駁的影子,瀉在紫色的路面,有風兒刮過,斑駁的樹影隨著搖曳。賽車換上快行檔,一路東去,風干了汗水浸濕的T恤。
成千上萬的居民,難耐炎熱,借著夜色,紛紛逃離到這條河的岸邊,有的戲水,有的健身,有的票友聯唱,好一個壯觀的消夏場面。
夜色有些濃郁,一個人默默地騎著,忽然想到:那些為了城里人有菜吃而烈日下肩挑叫賣的菜販子,為了一段道路的清潔而默默堅守的工人,為了一片片平地起的摩天大廈,一干就是十幾個小時的農民工,還有屈膝躬耕的農人。
每每想到烈日下戰(zhàn)高溫酷暑的人們,就會油然一抹感動,派生一抹感恩。那一份擔當便不敢有絲毫懈怠,否則,不就是褻瀆了僅有的一點良知么,因為我們吃的是人民的俸祿。
子雋
有教育意義的文章閱讀:人生五味
參加工作以來,這次是我竟然休息了10天!
這十天里,我回憶自己的過去,回憶走過的每一步,看到自己的成長,也看到了自己的不足,時至今日,內心中充滿了五味,酸甜苦辣一樣都不少。
酸,本來自己就挺好吃醋的,特別是對自己在乎的東西,更特別的是人,一直以來我覺得自己不夠大方,后來想做到閉目不想,用酒精來麻醉自己,慢慢的喜歡上了喝醉酒的感覺,那種暈乎,不在乎的瀟灑,讓我欲罷不能,隨著年輪的不斷增加,少許的酒精已經不能讓我再暈乎,主要的問題是暈乎不在乎后,醒來所有的一切照舊,抽刀斷水,鏡花水月,逃避了很多時光,逃避了很多歲月?,F在竟然開始有了選擇性的酸楚,對于那些不在乎的已經繼續(xù)麻木,對于在乎的卻依舊酸楚,不再博愛眾人,心唯你所屬,心有家,生活才有路!
甜,我有很多回憶,以前一直不敢面對,往事被我塵封在一個蓋了塞的瓶子里,不想打開瓶子的口,卻舍不得扔掉瓶子,十天240個小時,我的思維和想念回到了好久以前,真的很久了。喜歡在下雨的時候,一個人不打傘走在雨中,喜歡雨水淋濕頭發(fā)的感覺,喜歡看不清眼前所有的一切,朦朧困惑中尋找內心的那份沉淀??蛇@次我換了一種心態(tài),我把記憶拿到太陽底下曬,開始刷新自己的記憶,留下那些美好的過往,刪除那些沒有意義想念,等我再次要蓋上瓶蓋的時候,我發(fā)現已經沒有那個必要,我最幸福,最值得,也是最讓自己走下去的甜蜜就在心里,一直不曾離去,總覺的思念是件挺痛苦的事,可我卻變得如此堅強和自信,我喜歡你,愛你,因為喜歡你,愛你記憶不在那么痛苦,這份甜蜜將繼續(xù)著,永遠不離不棄!守候著燈塔,等船靠岸!
苦,人永遠活在充滿灰塵的世界里,要不就不能叫塵世,心源雖了了,塵世苦憧憧,活在塵世就活在苦里,所以在塵世中的人們不論禍福、富貴、貧窮、疾病還是健康都離不開痛苦,要逃離這些痛苦,就有了看破紅塵,了無牽掛,試問蒼天,這能看破紅塵著又有幾人。
我從來沒有對我自己的選擇后悔過,我不是一個強者,在離開家的歲月里,我更多的是一個弱者,能感受到來自各個方面的壓力和阻力,也就是這些東西的出現,讓我擁有了一顆強大的心,一顆要變得更強大的心,曾有幾何,我也試圖放棄自己的理想,平平凡凡過一生,有個相愛一生的人,跋涉千山萬水,歷盡困苦險阻,本以為自己很幸福,苦日子終于要到頭了。開始重新定位自己,設定適合一個家快樂前行的方向和目標,就在一切歸于正常,船離開岸的時候,被一種說不出來的東西,再次拉入了一個渾沌的漩渦,努力掙扎,逃避,不想要這樣的生活,可是在孩子面前一切變得……,開始想逃避,掙扎,但看到那個可愛的樣子,看著還沒有叫一聲爸爸的孩子,我無語了,淚灑雨夜,繼續(xù)再奮斗吧,這份不情愿的改變,跌宕的2012終究是我人生的一個轉折點。
佛說,人生不會把所有的門都給你堵死,當給你堵了一扇門的時候,會給你打開一扇窗,在這歷盡半年的時光了,我謝謝你的朝夕相伴,也就是這份相伴,滴血的心被你呵護,才得以現在平靜的面對一切,我不想說謝謝,一直以來我也不愿意聽謝謝,因為我把這所有的一切都當成了一種自然,為你做的所有只希望你能過的幸福,快樂,我們簡單的相愛,簡單的生活,心有所屬,愛有所依。其實對于相愛的兩個人來說,這也是一份痛苦,愛的路上沒有對錯,我一輩子都不能少了這份愛,就讓我們默默承受這份痛苦,用今生一輩子的堅守,換取來世常相伴。
辣,其實是一種狀態(tài),有過辣的人生,是一種每每回憶都心潮澎湃的激揚,青春在于辣,生活中更不能少了辣,轉過青春騷動的年輪,逐漸駛入了一份本應平和少許彎曲的路,可性格里含著兩份激情,小提琴的憂傷,籃球場的激揚,懷念天真爛漫擁有小提琴的日子,看著窗外細雨,傾聽一首梁祝,輕撫琴弦,逐漸看向遠方,懷念籃球場上的青春激揚,為了一場球賽的勝利,而不顧留血的膝蓋,日月輪回,桑田滄海,發(fā)福的身材已經找不出那個叱咤球場的16號,依稀記得大一,舉行完秋季籃球賽后,宣傳海報里那張,寫著16號的球衣,身材并不高大,榮獲得分王的我。
人生五味,卻總說酸甜苦辣,還有一種生活味道,也包含其中,就是無味。
無味的人生是什么樣的?無味又含有兩個狀態(tài),一是不食人間煙火,不饞酸甜苦辣。另一種狀態(tài)時,吃遍酸甜苦辣,已決無味。似佛家看破紅塵,道家無所求。
五味,無味,無為,這是人生中的三個階段,還有很高的人生哲學。
初嘗五味,練就一副心態(tài),酸甜苦辣各有各的脈絡。
無味,是白晝極黑,沒有完全的白,沒有完美的黑。純真的白和完美的黑一樣,都是伸手不見五指,食五味足,而無味,也是這個道理,人生所有的酸甜苦辣都吃過了,而且吃多了,再食就有味變無味了。
無為,無為而無不為,順道而為,不妄為,不強勢為,不逆道為;是一個處事原則,記得我們一起游覽故宮是,看到乾隆爺臨摹康熙爺題寫的"無為"二字,不得其解,通過道德經的學習,終解其意之一二。無為及無不為,講究的是順其自認的解決辦法,天地萬物皆有存在的道理,生活中的五味又何嘗不是,萬事切勿強求,順其道,三十而立,四十不惑,五十而知天命,人生日日五味,人生何處無為?
十天的清閑生活,讓我低下頭看了好多曾經走過的路,如今是該起航的時候了,人生五味,五味人生,萬事皆有姻緣,只要人生繼續(xù),五味就會常伴左右,將思念化成一種力量,抬起頭來,兩個人的天涯海角就在不遠處。
月下埋夢
有教育意義的文章閱讀:千年走一回
“千年走一回,山高水又長。車輪滾滾塵飛揚,祖先托我來拜訪。我是昆侖的云,我是黃河的浪,我是涅桑的鳳凰再飛翔。法老的陵墓,巴比倫的墻,希臘海濱夜潮起,耶路撒冷秋風涼。我是廢墟的淚,找是隔代的傷,恒河邊的梵鐘在何方?”
這是余秋雨老師千禧之旅大作《千年一嘆》最后補記中的創(chuàng)作,可以說是最凝練的對自己十國艱辛難忘之旅的總結,百篇真實的日記,引領著我進入到一個只是在歷史中新聞中聽到名字而未曾謀面的那些地方,那些人,那些事,一次次以鮮明的畫面撞擊著神經,引領著對世界、對生命、對文明、對人類的深深的思考。
雖然是網上閱讀,很累,但是在余秋雨老師的引領下,它如一幅畫卷在深深地吸引著我,希臘文明、埃及文明、希伯來文明、巴比倫文明、波斯文明、印度河一恒河文明……歷史課本上的東西立體地呈現在你的眼前,古老的十幾個人才可以圍抱的石柱,壯麗的肅穆的讓人瞠目結舌的建造技術的陵墓,壯美的山川河流,無一不在訴說著曾經的輝煌和文明歷程,讓人不由自主地和他一起回溯歷史,穿越時代,領略一份古文明的厚重。
但更讓我觸目驚心的是這些曾經的輝煌和文明的衰敗,那些余老師親眼目睹的一幅幅撼動人心的鏡頭,最是那“恒河晨浴”,那么多等死的人們露宿河邊,曾經美麗的恒河成為了一個天然的骯臟的丑陋的讓人作嘔的浴場,“在恒河邊,我看到的是,人的骯臟、人的丑陋、人的死亡,都可以夸張地裸露,都可以毫無節(jié)制地釋放給他人、釋放給自然。哪怕有千條理由讓我來說幾句恒河晨浴的美麗,我的回答是:眼睛不答應,良知不答應。我在那里看到的不是一個落后的風俗,而是一場人類的悲劇,因此不能不較勁,不能不沉重。”
面對曾經的文明的頹敗,內心涌動著一份無法釋懷的傷悲,尤其是看到在這樣的時代,依然有那么多的人掙扎在貧困、饑餓、戰(zhàn)亂之中,在觸目驚心的同時,更是充滿了同情和期待,當然,和余秋雨老師一樣重新審視了我們中華民族的文明,為我們文明的健康延續(xù)、蓬勃發(fā)展而慶幸,我們一直鄙視的中庸之道卻原來是最好的平衡原則,正是太多這樣的文化積淀才使我們的民族保持了較多的安分守己,少了遠征和侵略,有了節(jié)制,避免了極端,也才能夠使中華文明跨越一次次危機而獲得了重生。
透過《千年一嘆》,我看到的不僅是曾經文明古國的現狀,更伴隨著余老師的筆觸和靈魂對生命、文明、世界做了一次深層次的思想旅游,一個民族,要有柏楊老師的反思,看到我們民族的劣根性和制約我們快速發(fā)展的因素,但更應該在歷史的回顧和現實中看到我們民族精神中許許多多閃光的東西,幾千年前的人們的許多閃光思想至今依然可以熠熠生輝,“孔子說,我歷來主張有節(jié)制的愉悅,與天和諧;墨子說,我的主張比你更簡單,反對任何無謂的耗費和無用的積累;荀子則說,人的自私會破壞世界的簡單,因此一定要用嚴厲的懲罰把它扭轉過來,微笑不語的是老子和莊子,他們似乎早就預見一切,最后終于開口:把文明和自然一起放在面前,我們只選自然。”
霧嵐虹霓
看過“有教育意義的文章閱讀”的人還看了:
1.有教育意義的散文
3.教育的意義散文
5.比較有意義的文章