描寫好朋友的文章
好朋友是每個(gè)人的財(cái)富，是金錢換不來(lái)的，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的描寫好朋友的文章，希望大家喜歡。
描寫好朋友的文章：好朋友
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧!
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死?“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位?”陳老師說(shuō)。可大家我看看你，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”!同學(xué)們循聲望去，啊!是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著。“儍李紅，自己找苦吃!”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯(cuò)，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，啊!真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書(shū)時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說(shuō)?？墒峭砩媳淼軄?lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我!”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多!”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧!”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做。”“詩(shī)曉，”李紅追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎?
描寫好朋友的文章：好朋友
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，一只小白兔去森林里旅游，在那里她認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔……
等到第二年春天，當(dāng)小白兔再次來(lái)游玩的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)這里的天空、小河、草地都沒(méi)有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不見(jiàn)了，小白兔坐在大樹(shù)下傷心地哭了起來(lái)，這哭聲傳進(jìn)了狐貍的耳朵里。這狐貍的舌頭是有魔法的，每天晚上8：00-9：00只要是被他用舌頭卷起來(lái)的動(dòng)物都會(huì)成為玩具或是他的盤中餐?？蓱z的小白兔也被這貪婪的狐貍抓走關(guān)了起來(lái)?，F(xiàn)在還是早晨，狐貍不能對(duì)小白兔施展魔法，只好出去散步了。
小白兔看到同伴們都變成了玩具，有的甚至變成了狐貍盤中餐，自己卻無(wú)能為力，更加傷心了。突然她發(fā)現(xiàn)唯有小黑兔還活著，小黑兔告訴小白兔，狐貍的實(shí)驗(yàn)室里有許多藥水，其中一瓶最小的紫色藥水能解除魔法。
小白兔迫不急待地對(duì)小黑兔說(shuō)：“小黑兔，趁著狐貍還沒(méi)回來(lái)，我們趕快去找解藥吧!”“可是……”小黑兔為難地說(shuō)。“可是什么呀!你倒是快點(diǎn)說(shuō)啊!”小白兔焦急地喊道。“可是那瓶藥水被鎖在保險(xiǎn)箱里，雖然我知道密碼，但是沒(méi)有鑰匙，照樣打不開(kāi)，而狐貍整天把鑰匙帶在身上，根本拿不到。”小黑兔說(shuō)。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游時(shí)，蝴蝶仙子曾給她一根魔法棒，可以應(yīng)付許多困難。于是，她對(duì)小黑兔說(shuō)：“你等著，我去去就來(lái)。”說(shuō)完，她將自己的身體縮小，然后變魔術(shù)似的又變出一個(gè)和自己一模一樣的小白兔放在牢房里，就溜進(jìn)了實(shí)驗(yàn)里。小白兔用魔法拿走了解藥，恰在這時(shí)，狐貍回來(lái)了，小白兔又用魔法將狐貍制服了。
回到牢房，小白兔給每個(gè)被困的伙伴滴上藥水，解除了魔法，最后大家齊心協(xié)力把可惡的狐貍燒死了。森林里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)取得勝利。
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剪紙，是我國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，它們各各惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)!而每一幅剪紙，都會(huì)有屬于它自己的小故事，看吧!這里就有一副令人嘖嘖贊嘆的中國(guó)文化!
小明是一個(gè)非常普通的放牛娃，但是，他非常愛(ài)幫助別人，尤其是他的好朋友，每次他們有什么困難，小明總是很樂(lè)意幫忙，所以，他的好朋友也特別多。
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)大晴天，而小明也快快樂(lè)樂(lè)的去放牛了，在路上，他看見(jiàn)一個(gè)背著水壺的小男孩，看起來(lái)好像也有點(diǎn)眼熟。啊!原來(lái)這是他的同學(xué)小剛啊!于是，他立馬喊住了他，并且很熱情的打著招呼：“小剛，早上好啊!你這是要去干什么?”小剛說(shuō)：“我媽媽要我?guī)退ベI一些東西，不過(guò)在路上，我不小心把腳給扭傷了……”小明這時(shí)才注意到，小剛走路都是一瘸一拐的，很不自然。于是便對(duì)小剛說(shuō)：“要不然，我送你一程吧!反正我還可以等會(huì)兒去放牛嘛!還是你的腳傷要緊啊!”小剛連忙推辭：“那怎么行!不能這么麻煩你啊!我可以自己慢慢走回去的，你不用擔(dān)心我的。”但是，小明怎么能放心讓小剛自己一個(gè)人走回去，一定要把小剛送到家才行啊!于是，小明喊小剛快點(diǎn)騎到牛背上，可是小剛本來(lái)就不高，上來(lái)已經(jīng)很不容易了，現(xiàn)在腳又扭傷了，到牛背上就更吃力了!小明只好一邊坐在牛背上，兩只手又伸下去拉小剛。但是僅管這樣，小剛還是上不來(lái)，這時(shí)，幾只小燕子也飛到老牛的牛角上，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在給小剛加油!老牛也試著慢慢蹲了下來(lái)，好讓小剛騎上去。功夫不負(fù)有心人，小剛終于爬上了牛背，他和小明開(kāi)心的聊著天，太陽(yáng)仿佛更紅艷了，燕子也叫得更歡了!他們也開(kāi)心地笑了!
好朋友，不就是在困難時(shí)互幫互助，快樂(lè)時(shí)一起分享，難過(guò)的時(shí)候互相鼓勵(lì)嗎?這幅剪紙告訴我們的也是這個(gè)道理。這也是我們應(yīng)該珍惜的一份友情!
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