春色濃郁，陽(yáng)光晴好，我下車，剛好迎見(jiàn)你沖我微笑的臉：“給，你的照片。”我接過(guò)，望著定格在相片上記憶的畫面，不由得想起從前，想起我們之間，這五年。
　　初中開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚自習(xí)，你在講臺(tái)前做自我介紹，有條有理，有聲有色。每個(gè)新組成的班級(jí)都要在短時(shí)間內(nèi)選出一名同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)，班主任見(jiàn)狀，指著從臺(tái)上走下來(lái)的你：“就你了。”那時(shí)候的我對(duì)你除了羨慕就是佩服，卻沒(méi)想到，有一天，我會(huì)如此近距離地走進(jìn)你的世界，我們的關(guān)系會(huì)這么密不可分。
　　初一下學(xué)期，年級(jí)開(kāi)始流行師徒制，像拜師學(xué)藝似的，每個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生老師都會(huì)給安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的“師父”。我不是差生，當(dāng)然，成績(jī)?cè)谀阒?，特點(diǎn)是極其偏科，數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂。極其巧合地，做了你的同桌。我只說(shuō)了一句：“你可以當(dāng)我?guī)煾竼幔繉W(xué)習(xí)那么好。”你欣然同意，在我的意料之外。就這樣，師父“這個(gè)稱呼一叫出口，就是五年。
　　初三分班，一向開(kāi)朗樂(lè)觀的你，卻像是變了一個(gè)人，整天忙碌于學(xué)習(xí)，對(duì)雜事一概不提，當(dāng)然，也極少能見(jiàn)到你的笑顏。我知道你是因?yàn)閼涯钆f日同學(xué)才成為這個(gè)樣子，因?yàn)?，在觀看班主任制作的班級(jí)紀(jì)念光碟時(shí)，我曾親眼見(jiàn)到你的淚水從眼角淌下。你說(shuō)，初三若不是因?yàn)橛形液土硗鈳讉€(gè)好哥們跟你在同一個(gè)班，就真的沒(méi)有一點(diǎn)顏色。你是如此重感情的一個(gè)人，也許正是因?yàn)槿绱?，我們之間的情誼才得以綿長(zhǎng)。
　　在我看來(lái)，你不但是我的師父，也是我最好的朋友。我怎會(huì)忘記每次我遇到困難，你都會(huì)站在我這一邊鼓勵(lì)我?guī)椭?；我怎?huì)忘記初三你為了幫我過(guò)體育中考，每次都拽著我的袖子和你一起飛跑；我怎會(huì)忘記去年我生日那天，你從老遠(yuǎn)來(lái)抱著一只大號(hào)的毛絨玩具熊送給我，路上那么多人用奇怪的眼光打量著你你都毫不在意。每次我細(xì)數(shù)這些年來(lái)對(duì)你的感激，都發(fā)覺(jué)我作為徒弟，為你做過(guò)的事情少之又少，甚至，還常給你帶來(lái)麻煩。而每次，你只是淡淡一笑：“沒(méi)什么，你是我徒弟嘛。”是不是只因?yàn)槲沂悄阃降?，所以?dāng)父母都放棄我的時(shí)候，你依然堅(jiān)定地站在我這一邊？
　　初三，本該是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的好時(shí)光，但對(duì)于我，卻是叛逆期的高潮。某次跟物理老師頂撞，被物理老師的“貼心小棉襖”告到年級(jí)主任那里，第二天被班主任知道，她一氣之下，要把我的實(shí)驗(yàn)班名額取消，讓我回到那個(gè)學(xué)習(xí)氣氛很差的原班，還把我的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)。父母也訓(xùn)斥我，最后落下一句“愛(ài)怎樣怎樣吧”就走了。直至那時(shí)我才開(kāi)始后悔，因?yàn)樽约旱拿ё?，做了一件永不可再回頭的錯(cuò)事。我以為我的人生軌跡要就此改變了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你卻私下跑到班主任那里，給我求情。“老師，她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，而且她這么有潛力，您就這么讓她回原班未免太可惜了。”我在一旁萬(wàn)分愧疚地低下了頭，心里像插入了一根針，淚水久久地在眼眶掙扎，險(xiǎn)些就要滴落下來(lái)。最后，在你的苦苦哀求下，我終于留在了這個(gè)年級(jí)里最好的班。那一刻，我便覺(jué)得，世界上最偉大的師徒情，我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了。
　　高一，雖然在距離上，我們之間似乎隔著千山萬(wàn)水，但你對(duì)我，還是一味的照顧與幫助。 在網(wǎng)上與你閑聊，聊到學(xué)習(xí)問(wèn)題，我說(shuō)：“最近化學(xué)有機(jī)模塊學(xué)得很吃力。”第二天，你就乘車過(guò)來(lái)，給我補(bǔ)習(xí)功課，你給我畫的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，至今還留在我的筆記本里。即使你如此盡心，期中考試我的化學(xué)還是沒(méi)能達(dá)到及格線，我覺(jué)得辜負(fù)了你的一番心意，無(wú)比抱歉。而你卻一如從前那樣安慰我說(shuō)：“別灰心，這只是一次失誤，還有下次。”
　　上高中之后，我們還時(shí)常定期回初中母校。你中考發(fā)揮到了極致，以五百三十多分占據(jù)了年級(jí)第二的寶座，光榮榜上你的名字在第一排。每個(gè)見(jiàn)到你的學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)驚訝地說(shuō)：“我知道，你就是前幾屆的年級(jí)第二啊。”很多老師也久聞你的大名，熱情地問(wèn)你如今在高中的情況。每當(dāng)這時(shí)，這個(gè)無(wú)為人知的我，就只有旁聽(tīng)的份兒。但是，能作為你的徒弟，和你一起出現(xiàn)在你的眾多“崇拜者”中，我心中涌動(dòng)著滿滿的自豪感。
　　五年，在十六七歲的我們看來(lái)，真的已經(jīng)很長(zhǎng)了。五年，嫩芽可以長(zhǎng)成高大的樹(shù)木，時(shí)間漫長(zhǎng)的足以讓一個(gè)人發(fā)生改變，歲月每分每秒都在雕琢我們的心，讓我們從懵懂無(wú)知逐漸走向成熟懂事。總有一些集合，一旦產(chǎn)生交集，就延伸到正無(wú)窮。
　　我慶幸，時(shí)光如琴，你這個(gè)不可或缺的音符，一直都在。
　　未來(lái)尚遠(yuǎn)，若明天，你還在。
　　 作者：曼路