校園美文大賽征文
校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。走進(jìn)校園，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的回憶成為一篇美文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于校園的美文大賽征文，供您參考!
校園美文大賽征文篇【1】
巍巍龍門高聳入云，潺潺雎水一瀉千里。黃帽山下，雎水河畔，紅石灘上，一座嶄新的現(xiàn)代化校園——安縣雎水鎮(zhèn)九年制學(xué)校便坐落于青山、綠水之間。
青山為屏，綠水作帶，翠竹香桂掩映其間。西望群山逶迤、億年造化，雎水海綿地質(zhì)遺跡。北眺西南名湖、畫舫扁舟，文豪沙丁讀書揮墨臺(tái)。東看旭日東升、銀河勝景，工業(yè)文明助世界新天地。南觀雄關(guān)漫漫、河水滔滔，三國名將魏延校場點(diǎn)兵。痛憶“五一二”汶川地覆，山崩地裂、墻裂樓損，數(shù)千學(xué)子流離失所。師大學(xué)子，奔波百里，帳篷助學(xué)，感天動(dòng)地。樂思“遼寧無疆大愛”，馳援千里，萬千重金，精心設(shè)計(jì)，一流規(guī)劃，夜以繼日，重建校園，永世難忘。
今之雎水校園，建筑精美、設(shè)施先進(jìn)，樓群林立、道路通達(dá)，綠樹成蔭、紅旗飄飄，芬香四溢、沁人心脾，乃師者讀書治學(xué)之佳所，學(xué)子求學(xué)成才之搖籃。
美哉，雎水學(xué)校!迎賓大道，寬敞整潔、通鎮(zhèn)達(dá)州，科技大門，遠(yuǎn)程遙控、開合自如。校名“安縣雎水鎮(zhèn)九年制學(xué)校”十個(gè)鎦金大字，熠熠生輝，光彩奪目。
美哉，雎水學(xué)校!藍(lán)天白云之下，綠樹鮮花之中，涌泉樓、修齊樓、治平樓拔地而起，灰墻藍(lán)瓦、窗明幾凈、外形美觀、設(shè)計(jì)科學(xué)，天街長廊相連。修齊乃領(lǐng)導(dǎo)辦公之樓，涌泉為中學(xué)教學(xué)樓，治平是小學(xué)教學(xué)樓，管理科學(xué)，教學(xué)有序，成績斐然。以修齊為核心，治平、涌泉為兩翼，似展翅高飛之鯤鵬，奮擊長空，直沖云霄，昭示我校學(xué)子奮發(fā)向上，學(xué)業(yè)有成。
美哉，雎水學(xué)校!教室寬敞明亮，書香撲鼻。課堂教學(xué)，師生互動(dòng)，井然有序。談天說地、通古論今，文學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、地理、科學(xué)……包容萬象，師生暢游于知識(shí)的海洋之中?；ヂ?lián)寬帶、多媒體教學(xué)，更是如虎添翼，錦上添花，助學(xué)子通向成功的彼岸。
美哉，雎水學(xué)校!文化深厚，獨(dú)樹一幟，文化長廊，古今中外名橋匯集。圖片精致，文字優(yōu)美，追本溯源，一脈相承，橋人融為一體。飛奪瀘定，先烈鐵血丹心，前赴后繼，好一段中華民族血淚抗?fàn)幨?。春社踩橋，萬人踏青祈福，人山人海，好一幅蜀西北清明上河圖。再別康橋，大師揮手作別，黯然情傷，好一首依依惜別母校的歌。學(xué)校如橋，師長似橋，潛移默化，助學(xué)子揚(yáng)帆起航，通江達(dá)海，馳騁寰宇，展宏圖大業(yè)，報(bào)國之大恩。
美哉，雎水學(xué)校!佳木吐翠，綠草成茵。食正餐廳、明智居、致遠(yuǎn)居三足鼎立，清風(fēng)拂面，飯菜飄香。食正乃師生就餐之處，上下兩樓，分區(qū)合理。“酸、甜、苦、辣、咸”，五味俱全，美味佳肴，讓人垂涎欲滴。明智、致遠(yuǎn)為師生入寢之所，床鋪整潔、擺放規(guī)范，夜深人靜，聽蛙聲一片。
美哉，雎水學(xué)校!舞臺(tái)大氣磅礴，紅旗迎風(fēng)招展，家鄉(xiāng)風(fēng)土人情盡入眼底，祖國盛世風(fēng)采在我心間。運(yùn)動(dòng)場上，體育健兒們邁著矯健的步伐，昂首挺胸，高喊：“強(qiáng)身健體、感恩奮進(jìn)、友誼第一、比賽第二”的口號(hào)，走過主席臺(tái)。百米賽跑，動(dòng)如脫兔，腳下生風(fēng)，直沖終點(diǎn);籃球場上，龍騰虎躍，你爭我奪，球無虛發(fā);拔河場上，楚河漢界，寸土必爭，喊聲滿天……
美哉，雎水學(xué)校!領(lǐng)導(dǎo)櫛風(fēng)沐雨，殫精竭慮，高瞻遠(yuǎn)矚，定興校之大計(jì);教師勤奮敬業(yè)，刻苦鉆研，言傳身教，樹業(yè)績之豐碑;學(xué)子聰慧靈動(dòng)，飲水思源，勤學(xué)好問，成祖國之棟梁。
美哉，雎水學(xué)校!風(fēng)景如畫，人文薈萃，如東升之旭日，其華彤彤，育萬千桃李，播盛世美名，建安州之名校!希吾輩師生，精誠團(tuán)結(jié)，勵(lì)精圖治，共創(chuàng)雎水學(xué)校美好明天!
校園美文大賽征文篇【2】
在校園里，誰都沒變，只有四季在變。
我愛春天!柳樹發(fā)芽，百花盛開，一切萬物都在春天的呼喚中蘇醒，充滿了春天的溫暖的氣息。果樹們都在春天的懷抱中茁壯成長。因?yàn)檫@是春天，所以不感覺冷，但卻還有一絲涼意，因?yàn)槎觳艅傋?，但是我們也很暖和。我愛春?
我愛夏天!烈日當(dāng)空，太陽猛烈地燃燒著，周圍都是火辣辣的。熱得可以煮熟一只雞蛋，但都不要緊，因?yàn)槲覀兊男@里都有許多的樹，應(yīng)該這些有很長的歲月了吧。所以它們才經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。體育課，我們可以到它們的綠蔭底下乘涼。這又充滿了夏天的涼爽氣息。我愛夏天!
我愛秋天!秋高氣爽，果實(shí)累累。是她，是秋天，為我們驅(qū)趕了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，是她用廣闊的衣袖拂來了豐收的日子。校園里的果樹差不多都巳經(jīng)全部成熟了。讓人一看就想吃。一到風(fēng)來時(shí)，果子散發(fā)出了香甜的氣味，隨風(fēng)吹，吹過了教學(xué)樓，吹過校園的每一個(gè)角落。使到整個(gè)校園都充滿了秋天的成熟氣息。我愛秋天!
我愛冬天!冷冷的北風(fēng)吹過，吹走了秋天的涼爽，帶來了冬天的寒冷。一早，一股刺骨的冷風(fēng)吹來，吹進(jìn)人的心頭，感覺驚心動(dòng)魄。操揚(yáng)上會(huì)有很大很大的霧，感覺若有若無的。樹葉調(diào)零，花兒收斂，一片都顯得有些涼。，但是冬天也有它的美，因?yàn)樗?qū)走了炎熱，使到校園又充滿了孤單的氣息，我愛冬天!
冬天到春天，春天到夏天，夏天到秋天，秋天又到冬天，反反復(fù)復(fù)地在變化，但這正是校園的美!
我愛我的校園!我也愛大自然的春、夏、秋、冬!但我更愛校園的四季!
校園美文大賽征文篇【3】
淡雅如花，笑靨如歌。這域水土，明媚靈動(dòng)。漫步美麗的校園，我喜歡她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
淡淡地輕嗅，清麗的春晨，花香四溢。輕輕地漫步，蔥郁的老樹，厚重穩(wěn)沉。徐徐地遠(yuǎn)眺，淅瀝的秋雨，洗滌舊跡。淡淡地聆聽，瑟瑟的寒風(fēng)，訴說悠長。一處處角落，一片片花絮，爛漫如歌。
花開
踏著秋日的戀歌，帶著故鄉(xiāng)的柔情，揣著美好的憧憬。我來到你的身邊，當(dāng)見到你的身影，我輕輕地撇撇嘴，卻嗅到花的芳香。我拋下行李，尋著花香。在教學(xué)樓前的花壇里，我看見了盛開的容顏，也看見了全新的自我。漸漸的我喜歡這個(gè)美麗的地方，喜歡在這個(gè)古色古香的校園里漫步，喜歡看看那些花朵，也開始喜歡思考自我。
不敗
待的久了，熟悉了，心兒也漸漸有些松懈了，最初的夢(mèng)想也有些褪卻了。大學(xué)的生活也開始渙散下來，學(xué)姐建議我去定林寺坐坐。還記得，在那個(gè)很早的清晨，我來到定林寺。偌大的朱紅大門輕掩，我輕輕地走上前去，撫摸這朱紅的大門。歷史的滄桑頃刻間透露出來。在哪個(gè)戰(zhàn)火連天的歲月里，民族旦夕危亡，多少先輩穿梭于困苦之中，尋找救國之路，永不言敗。在國立舊址，那斑駁的青荇，生動(dòng)的描繪著那時(shí)青年的熱枕。而作為新世紀(jì)的青年，又談何松懈失敗呢?
因你
行課后，漸漸地心灰意冷。沒有了最初的熱情，擱置了夢(mèng)想的方舟，懶懶的身影與憔悴的面孔勾勒了新生的迷茫。而這些卻被輔導(dǎo)員看在眼里，急在心頭，總是想方設(shè)法地幫助我們找回信心。看著她拖著疲憊的身影，耐心的勸導(dǎo)我們時(shí)，心兒不禁深深地觸動(dòng)。因你，我們戰(zhàn)勝迷途。因你，我們重拾希望。因你……
爛漫
開學(xué)已經(jīng)很久了，每天忙碌地穿梭在校園里。晚自習(xí)后，一個(gè)人靜靜地走在回寢室的路上。月光瀉在青石階梯上，靜謐祥和。暮然回首，眺望山下的校園，薄薄的青霧撩起縷縷青煙，與泛黃的燈光相交輝映，爛漫無盡。我喜歡這樣靜謐夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，沒有憂傷，沒有失意，任思緒馳騁。
后記：大學(xué)，人生中最美的花絮。在美麗婀娜的校園，在激情洋溢的青春，同樣有很多美麗的花絮。風(fēng)輕云淡，正宜一馬馳騁，加油!
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